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500字高三写的作文
导读：作文简介，我爱春天的细雨，爱夏日的浓绿，也爱秋天的累累硕果，但我更爱的是那冬季的雪花。在南方下雪是很难得一见的... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：雪（高三作文/500字）
我爱春天的细雨，爱夏日的浓绿，也爱秋天的累累硕果，但我更爱的是那冬季的雪花。
在南方下雪是很难得一见的，可一旦下了就比海市蜃楼更为美丽。去年的冬季居然就下雪了
天忽然变暗了，变黑了。哦，这是下雪前的一小段插曲，也算是一个简短的开幕式吧！一会儿小片的雪花悠悠地空中飘下来，像是为后面的姐妹们探路的美眉。果然，渐渐地，渐渐地，雪仙子多了起来，她们挨挨挤挤，碰碰撞撞，落在屋顶上，落在了城墙上愈来愈多，又像是赶集的妇女们，奔涌而来，我都有点看不过来了。不多时，又下起了纷纷扬扬的大片雪花，好像棉花，更似鹅毛，大片大片玩闹着，说笑着，像在和谁做迷藏似的路上的行人一不注意，它就落在了你的肩上，当你擦掉它时，经又变成了隐形有小水珠。
“瑞雪兆丰年”过了一会，雪花把大地全都装扮成了银色，美极了，农民伯伯也呵呵的笑了。
我走在银色地毯上，看着美景，吸收着新鲜的空气。我的睫毛上、肩上、手上都落满了雪花，我觉得它们像久别的朋友一样，跟我是那么的亲切，人们被它们扮装成了雪人，但都没有怪过它，因为经让我们感觉到了自然的美。
忽然，我惊呆了：我是来到了什么世界？看那珊瑚的树枝，看那软绵绵的雪球，在满天雪花的世间里，在这琼楼玉宇间，在这银色雪花世界里，我迷失了回家的方向，我在自然的美景中，盲目地走着，揉了揉那双惊奇的眼睛，在雪地里留下了一串串银色的脚印
篇二：雪（高三作文/500字）
雪又一次落了下来，今年的天气似乎跟我的心情非常相似，心情也随天气变化而感觉不一样．雪花带来的是寒冷，带来的是冰冷的天地，带来的是另一般的畏缩的身体。
那一丝丝的冷清能刺透你的暖衣，直达骨干，不由叹一声：好冷啊．雪虽又带来了一丝的欢喜，可更多的却是人的咒骂，鬼天气．不由心里也感到了凝重，感到了全身的颤抖，感到了心情的失落。
我又感到了那忧愁的心情，那全身无力的愤恨，好想快点行动，做出自己的选择，开始新的旅程，可想想这里毕竟还有我所留恋的，还舍不的。可这种生活不是我想要的，太枯燥了，是人没有积极进取的心，没有生活的权力，没有内心的欢喜，自大的感觉．只有懦弱这个词伴随着我走着一秒一秒．滴答滴答时间在消逝，感觉这气盛的年龄，没有丝毫的意义，没有一丁点的。精神．青春任消失，我却独守侯。
春天到来了，花开的季节，葱郁繁茂的鸟语花香的世界，一切都在苏醒，那勃勃生机的景象，就快被换醒．大雪再临，也挡不住时间的脚印，要来的终究是会来的．人生也是如此，自己的人生应该靠自己去创造，好与坏也是自己的功绩，不要因为一时的.失落，一时的不如意，而放弃追求，放弃更加精彩～更加绚丽～更具有生机活力的人生，那样岂不可惜．连寒冷都经受得住，一点困难，人生挫折又算得了什么呢。
让寒冷来开启花的世界，用意识去清蒸愁落的心境，去嗅远处清新的淡香，去触摸模糊的身影。
我想世界毕竟美丽。
篇三：松（高三作文/500字）
青山绿水，都是很有神韵很具意喻的东西。绿水由鱼儿来衬托，才显得有神韵，令人向往，而青山要显得生机勃勃，使人心旷神怡，则必要有松的相伴。因为有松，山才有神韵。可以说，没有松，山便没有了太大的意思。常言道：站如松，坐如钟。森林中的松，你从上往下看，它的每一处，都散发着令人震撼的精神。他的上面，是叶。它的叶看似柔软无力，但实则坚韧不拔；叶掩盖的部分是它的枝干，看似纤细，实则刚强有力。
它的叶不会因为狂风暴雨而散落，它的枝干，不会因为闪电雷鸣而折断。只要它还活着，它的腰就永远不会弯下，它有一种宁死不屈的精神。就是因为它的这种精神，使得人们都去赞扬它，歌颂它。它的叶是一根一根的，就像我们的手指一样。在遇到狂风暴雨时，或许一棵松没也太作用。但它们的叶就跟我们的手一样，与其它松紧紧相连。常言道：一把筷子难折断。松在用它的行动完美的展现了我们人应该具有的品质。
所以，我们才认可它，歌颂它。叶和枝干下面，是它的主干，它的主干，是那么的笔直，就如同是用现代工具打造的一样。它的主干，不仅直，而且硬，它的骨子里，就没有屈服的想法。它的外表，是长满了皱纹的皮。看似衰老，实则内部充满了生机。再往下，就是它的根了。
它的根紧紧的抓进深深的土里。为保护土地不流失做出了极大的贡献。这就是松，它坚韧不拔，它沉着有力，它们团结，它们为人类贡献。它的精神是每一个人学习的榜样。
篇四：梦（高三作文/500字）
当我忆及我的这一年的时候，时光的快速残忍生生的把我之前的哀叹时间怎么这么漫长的遐思摧毁。我这时候又在思考一个问题，时间为什么这么短呢，短到我现在开始怀疑到它的一些东西。我们是真的活过那么些日子到底么，校园里的爬山虎真的陪着我们爬过这么几个春秋么，树叶又绿了几回，春归了多少次。内心渴望过现在这时刻多少次。心里那颗盼望毕业的心，依旧跟如今地上雨呀，重庆的雨呀。缠绵的下着。绵绵思远道。真的到了如今，我又回想起昨日。带点期许的昨日。
痛楚与快乐总是伴随着我们的成长一起成长。当我们浑然的真的成长吧。也就开始回忆起小时候的童真乐趣。纯真的向往了。小时候跟长大后的烦恼都有呀，只是不同的愁。小时候盼望着自由，就像我们一直觉得高中就是关闭自由的囚笼一样，认为到了大学就好，毕了业就好。逃离这些作业，堆积的作业就好。现在真脱离了，连同我们内心的叛逆反骨都给削了，所以那些叛逆反骨带来的东西也给削了，我们开始新一轮的不满足。新一轮的幻想。
人都是如此，但凡自己正经历的，不管怎么滴我们都会十分想要逃离，飞速的逃离。像是污秽肮脏的东西般厌恶。实则呢，其实我们依旧陷在里边，无法脱离。这就造成了我们现实跟之后永远的不快乐。这跟得陇望蜀没什么分别。也跟得到芝麻的猴子没有任何分别罢了。
徒然的不满足而已。
梦醒了，我回头望了望那么厚的作业。深深的捏了一把重汗。
篇五：路（高三作文/500字）
《目送》中的孩子告别母亲，一个人踏上那条每个人必经的道路。在告别的时候，母亲目送着孩子渐行渐远的背影，站在斑驳小路的这一端，看着背影消失在小路转弯的地方，眼睛里流露的风霜是岁月留下的痕迹。她舍不得孩子去受苦，去接受岁月的洗礼。母亲太懂得这条路上的艰辛，当年的她也向往过，义无反顾过，然而也跌倒过，流泪过，但，不后悔。如今她只能放手，让孩子自己走，因为——有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。
我是准备要一个人踏上征途吗？
前边的孩子转身离开的时候眼中有不舍，有对前方未知事物的畏惧，但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。他面带微笑迈出了第一步，留给母亲一个“不记用追”’的背影。哪怕前方荆棘遍地，被扎得遍体鳞伤，也绝不回头。
这条路上的艰辛，只有自己懂；这条路上的风景，也只有自己欣赏才能会心一笑，这条路上的果实，只有自己采摘才更觉得甘美，这条路的尽头，也只有在别人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一个人在分岔路口徘徊，在泥泞的土地上摔倒时，有一个人为你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸运埃跟一个志同道合的人，在这条路最险峻的地段，互相扶持，互相勉励，并肩作战，时刻充满斗志；在越过高山，穿过森林，看到胜利曙光时，对酒当歌，一醉方休，分享喜悦。倘若真的遇到这样的人，就跟他结伴而行吧，毕竟一个人的旅途太过孤独寂寞，而这条路的尽头，又是那么遥不可及。
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