五年级心灵的作文

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五年级关于心灵的作文

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五年级关于心灵的作文

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  第一篇:震撼我心灵的声音(五年级作文

  人生有多残酷,你就会有多坚强

  题记

  暮春,公园里,一片繁荣的生机。五彩缤纷的花儿在一起争奇斗艳,仿佛一首动听的音乐,浓郁的花香勾来一只只彩蝶。花的中央站着一丛虞美人,体态肥胖,着一身翠绿,顶有一股女王的气息,孤傲的眼神似乎藐视一切,除了被他紧紧抱住的大树。

  雾气缭绕,空中飘荡着曼妙的二胡曲,莺啼婉转,幽鸣悲呛,似花香,沁人心脾。正走着,一阵童音稚嫩的吆喝声传入我的耳畔。

  那是一个男孩,头发蓬乱如一窝鸡窝状儿,用胶水粘起来的眼镜斜搭在脸上,眼睛正好与眼镜斜的反方向。深蓝色的背带裤上打着不下十个补丁,身前铺一张布,上面放着一堆乱七八糟的玩意儿。望着她那无助的眼神,心中不由得一怔,不由自主的向摊前走去。

  他见我来了,马上拿起那堆玩意儿,向我绘声绘色的介绍起来:“大哥哥,你要买我的玩具吗?很好玩的,看着是个橡皮鸭,你只要捏一下它就叫了,这是个陀螺”

  挨个挨介绍了大半天,听得我耳朵都快出茧子了,便随口问了一句:“你爸爸妈妈呢?怎么这么早就起来卖东西啊?”

  “因因为他们都不在了”

  小男孩说着,泪水像断了线的珍珠一样流了出来,湿透了布,也似刀扎进我的心里。我被震撼了,小小年纪就失去了父母,只能一个人出来卖东西维持生活,生意惨淡,饥一顿饱一顿,却仍然坚强。

  人间是多么不公平啊!父母的在天之灵,自己的不幸,前方的路仍然模糊不清

  “大哥哥你买一个吧,只要七块钱哦!”

  我伸手掏钱,买下了那个价值七元的陀螺。“耶,又赚了七块钱,今天可以买一串糖葫芦吃了。”小男孩高兴得手舞足蹈。他那银铃般清脆的笑声,一遍又一遍的震撼着我的心灵,泪水脱眶而出。

  命运要你成长的时候,总会安排一些不顺心的人或事刺激你。

  有时候,人生中最艰难的事,却锻就了最坚强的你。

  第二篇:心灵成长的故事(五年级作文

  今年,我刚满七岁。平时去哪儿都是爸爸妈妈接送,几乎不离我寸步,就算乘出租车也小心万分。

  刚好今天星期六,爸爸连加班两天,正在公司睡觉。妈妈今天也有课要上,无法脱身。我无人接送,妈妈要我自己去乘公交车。我死也不肯去,还气愤地说:“不去学不行吗?”妈妈坚持己见:“要珍惜机会和时间呀!”我虽被说服了,但依然拉着妈妈衣服不放。我只得极不情愿地走往公交车站

  我一边走,一边哽咽地说“我要妈妈送,我要妈妈送”

  就在站头前,我害怕不已:“车上会不会有怪兽?”我从小就极爱动画,动画形象仍历历在目。

  此时,公交车开了过来,我心中嘀咕:奥特曼,来救我!我紧张地握着两个一元硬币,每走一步,就左望望,右瞧瞧,终于快“爬”上了最后一接,硬币被我拽得更紧了。踏上了最后一台阶,我刚刚还揪着的心一下子放了下来:只见车上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐们,一些位置上坐了中年妇女哪里有什么妖魔鬼怪!

  我刚才还紧张不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇冲昏了头脑,仔细打量着旁边这位大哥哥:虽然坐着,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看着有点怪可怕的。

  一位好心的叔叔说:“这位小朋友,你在干什么?”见这位叔叔挑起了话子,我忙说:“叔叔,这两块钱有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正经地说:“当然是投钱乘车用的啦!”

  我丢下包,放在座位上,看到叔叔,我问道:“投币口是怎么样的呢?”他笑了,说是大大的,我急忙依靠蛛丝马迹去寻找“投币口”。

  我看到一个胖东西,又有个大“口”,于是把钱放了进去,可钱又滚了出来,又试了几次,结果丝毫没有改变。“哦!原来不是投币口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才将两个硬币放进投币口中,我想:坐错站就好笑哩!

  我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又听广播:徐家桥到了,下一站前网。我敏思苦想,“哦,到了!妈妈说得就是前网!”

  我对司机叔叔说:“司机叔叔,”前网记得停,大家再见了!”我将“大家”两字说得很重,乘客们也好奇地回答:“再见了,小朋友。”说完,看到我一下子笑得前仰后合。

  下车后,我自言自语:“一个人坐乘公交车也没这么难嘛!”

  第一次乘公交车的经历令我受益匪浅。我不仅明白了人要学会独立,学会面对,但更重要的是:我从一个顽皮、胆怯的小孩成长为一个胆大、独立的小孩。

  第三篇:我心灵的甘露(五年级作文)

  打开回忆的大门,那些过往如泉水般涌上我的心头。时光荏苒,总有一些回忆是我不能忘怀的,那些美好的事物或是曾经就像甘露一样滋润我的心田,让我懂得了许多道理。

  书籍,我心灵的甘露。翻开书本,就可以让我在知识的海洋里无限畅游。书籍带我走进人物的内心世界,感受人物的悲欢离合,体会着人世间的种种情缘。每当我闲暇之际,就会捧起一本书,倚靠在床边,静静阅读,那里有关于犹太人读书的故事,他们把蜂蜜涂在书籍上,让孩子亲吻,就是为了让他们记住:书是甜的。这让我明白,想让生活变得更加甜蜜就得多读书,我的生活因为读书而更丰富和平静,每当我生气时,阅读能使我开心,每当我焦虑的时候,阅读能让我安心

  友谊,我心灵的甘露。朋友的陪伴,让我不再孤单。在三年级时,有一个同学经常仗着自己人高马大欺负我,我就向我的同桌一个学过武术的男孩诉苦。他仗义的说:“没关系,我罩着你。”每当我被那个同学欺负,我就喊同桌的名字,同桌立刻赶过来,为我摆平麻烦,保护我。后来我俩因此变成了无话不说的好朋友。当我有困难的时候,他会毫不犹豫地帮助我,当他有困难的时候,我也会竭尽全力地去帮助他。

  感恩,我心灵的甘露。在一个漆黑的夜晚,我穿着溜冰鞋,在公园的羊肠小道上玩耍。正当我溜得开心时,脚下“咯噔”一响,溜冰鞋的一个轮子掉了。我心里顿时凉了一大截,完了,今天要光着脚走回家了。这时,一个路过的大哥哥看到了我的窘境。他连忙走到我身前,蹲下身,帮我修起鞋来了。不一会儿,溜冰鞋就修好了。我再三道谢,大哥哥却头也不回地走了。

  不管是书本,还是友谊或是感恩,都使我受益匪浅。这其中发生的点点滴滴如同甘露滋润着我原本干涸枯燥的`心田,在我成长的路上伴我长大。

  第四篇:爱能感化心灵(五年级作文)

  爱,是阳光,处处使人感到温暖;爱,是露珠,滋润了我们的心房;爱,是暖风,谁都感觉的到只有爱,才能使我们感受到温暖,不受到伤害。读了《爱的教育》这本书,才使我懂得了什么是爱!

  这本书写的是一位十几岁小朋友身边的真实故事,里面都是述说着一个又一个伟大的人物:可怜的小爱国者,热爱祖国的小哨兵,为别人着想的朱利奥通过文章告诉我们这一个个充满爱心的故事,但是告诉我们的只有一个道理:只要心中有爱,会不惜一切代价帮助自己身边的人!

  可怜的小爱国者从小被他那狠毒的爸爸妈妈卖给了一个街头耍杂班子,班主对他拳打脚踢,不给他吃饭,还要让它学杂技,然后带他去演出,对他十分冷酷。有一次,他在一艘汽艇上演出,好不容易赚了几个小钱,但当他听见他们说自己的国家是个愚昧无知的民族时,他却把钱扔在了他们脸上,坚定地说:“你们侮辱我的国家,我才不接受你们的施舍呢!”这难道不是爱的力量么?

  看着这本书,我想起了一次刮台风时,妈妈为了让我按时学英语,不顾着瓢泼大雨,仍然开车送我上学;看着这本书,我想起了外婆常常为了满足我的要求,不管多黑的晚上都要去买我爱吃的东西回来;看着这本书,我想起了老师为了帮我们批改作业,经常在傍晚还在办公室里忙碌这不就是我们身边的例子,这不就是他们对我们所付出的爱么?

  我们不仅仅要懂得爱,还要从自己的行动中体现爱。我们要尽自己所有的能力,去帮助我们身边需要帮助的人!人世间最美好的东西非爱莫属,因为爱是人类沟通的桥梁,现在开始,我们一起来收集自己身边的爱吧!

  第五篇:震撼我心灵的温暖(五年级作文)

  微笑是可以打开心灵深处困苦的一把金钥匙。

  题记

  一丝不留意的浅笑,可以在心中掀起阵阵涟漪;震撼心灵的微笑,令人心中波翻浪涌。

  冬至,晨曦轻显,风钻枝桠。雪珠飘落,洒一地晶莹。白雪点苍苔,黄云凝暮霭。往事渐渐地浮现出来

  那一天,冻得我直打颤。阿姨笑着迎过来,“天冷,要注意保暖哦。”她的鱼尾纹在眼角边荡漾,额头上皱纹淡淡浮现,唯有那瞳孔,清澈明亮,泛着与年龄不符的光泽。顿时,丝丝暖意窜遍全身,好似春天来临,蜂蝶萦绕、花瓣窸窣。我对阿姨报以粲然一笑。

  那时,微笑带来的温暖震撼着我的心灵。

  有一次,我正为一件棘手的事而忙碌。结果是深陷黑暗。“别放弃哦,我相信你可以。”妈妈给一个轻盈浅笑,一丝银发在微笑中闪着光芒。温暖汹涌,犹如悦耳鸟鸣,栗声恬美;又如醉人花香,沁人心脾;更恰似繁星闪烁,璀璨映心。

  那刻,微笑带来的温暖又一次震撼着我的心灵。

  还有一次,我打翻了墨水瓶,黑色的墨汁洒了一地。“我帮你吧!”迎面走来的好朋友,回眸一笑。我心中凝聚一丝感激之情。温暖此时恰似细腻云烟,伴友情在我心间徘徊。她抬起头,与我相视一笑。

  那次,微笑带来的温暖再次震撼着我的心灵。

  德国作家舒尔茨说:“不要奢望所有的阳光都照在我们身上,要知道,自己的笑容才是最灿烂的。”是啊,不是所有好事都在我们身上,但只要懂得微笑,希望和快乐永远在闪耀。

  心中有阳光,眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天,让心灵充满震撼人心的温暖力量。

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