难题小学作文集合10篇

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在一个晴朗的星期天,我正在写数学作业。突然,我被一道奥数题难住了。题目是这样的:一本陈年老账上记着72个桶,共□67.9□元,单价□.□□元。因字迹不清,所以有些看不清了,请解答出总价是多少单价是多少...下面是小编收集整理的难题小学作文集合10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难题小学作文集合10篇

难题小学作文 篇1

  在一个晴朗的星期天,我正在写数学作业。突然,我被一道奥数题难住了。题目是这样的:一本陈年老账上记着72个桶,共□67.9□元,单价□.□□元。因字迹不清,所以有些看不清了,请解答出总价是多少单价是多少?

  面对这种题目,我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来,我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后,想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节,对我说:“这道题是属于这个专题的,你自己去自学下,你会懂的。”我听了妈妈的话,感觉妈妈不帮我,我懒得思考,就苦求妈妈帮助我,妈妈对我很生气,对我说:“这道题很简单,自己想去。”

  妈妈不帮我,看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦?这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已,思考方向完全相同。哈哈,我飞快地在□67.9□中最后的□中填了个2。填好了百分位,这就好填了,因为72=8×9,所以必定是8和9的倍数了。呵呵,那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数,3的倍数就是9的倍数。耶!我做出来了。不过还要算单价。用367.92÷72等于单价,单价就是5.11元。

  我把答案反复算了好几遍,确定正确了我才跟妈妈说,与妈妈讲了思路,妈妈夸奖了我。

  经过了这道题之后,我知道了什么事都不能过于依赖父母,有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书,寻求方法。这样,以后碰到相同的题目就会了。

难题小学作文 篇2

  每个人都会遇到难题,困难是不可避免的。不论是学习上,还是生活上我们都会很很多多的难题。而我的难题就是我的二胎弟弟。

  正是因为他的出现,我原本完整的爱被抢去一半,弟弟真是一个成功的侵略者。当我和弟弟同时出现在大家面前时,他们看见了弟弟,就像突然见了块稀世珍宝,两眼直勾勾的,上去又是抱又是亲。我想到弟弟出生前,全家人都围着我一个人转,对我无微不至的关怀。我的内心有点小小的失落。

  可是当我学习《平分生命》这篇课文时,我知道男孩爱妹妹胜过爱自己,为救妹妹哥哥愿意将自己的生命和妹妹平分,这多么令人震惊啊!这是多么感人的兄妹之情啊!读完之后我心里感到无比愧疚,我难道就不应该对我的弟弟好点吗?我为什么就觉得他抢走了妈妈的爱呢?我一定要改掉这个错误的想法,还要做一个称职的好哥哥!

  这时我突然觉得弟弟不仅带给我很多快乐,更让我学会了分享,学会了照顾人。感谢成长的路上有你相伴,让我不再孤单!感谢我的世界从此有你变得更加美妙绚烂!

难题小学作文 篇3

  每个人都有自己的烦心事,如工作上的难题,学习上的难题,生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。

  我父亲是个社会老师,在新学期初要选班主任,我的父亲面临着一个难题,到底是选班主任还上不选呢?因为如果选了班主任,我的学习就会落下。父亲愁眉不展,闷闷不乐,我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。

  我的妈妈也在开导爸爸:“去做班主任吧!我会管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一颗大石头悬着,久久不能放下。有一个夜里,我睡意朦胧地醒了过来,一阵说话声赶走了我的梦乡,我趴在门上细细地听:“……那怎么行,总不能撇下孩子不管吧?”这是愁眉不展的父亲发出的声音。“你可以不当啊!”那时平时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当,家中的生活怎么维持呢?”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗?”……

  我感动的热泪盈眶,现在早已过了11点,可爸爸妈妈还在争吵。那时,我真想走出去安稳住他们的情绪,但是我克制了,我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。

  第二天,我和爸爸展开了对话,我再三劝说,希望他能去当班主任,但被他粗暴的拒绝了,我说:“爸爸,你去当班主任吧,我一定会管好学习!”爸爸忧郁了一下,没有说话,默默地走进了卧室。但是,后来爸爸还是没当班主任。

  我被深深地感动了!父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包,爸爸将深深的爱浓缩在其中,我想说:“我爱你,爸爸!”

难题小学作文 篇4

  今天下午的"第三节课是美术课,但是我没有带水彩笔,我很难过。

  刚一上课,老师扫视了一下全班,但并没看见我没有带水彩笔,过了一会儿,老师又扫视了一下全班,发现有四个同学没带水彩笔,老师让我们向周围的同学借,我发了一会儿呆,直看着我的画,心想:向谁借呢?

  我想了一会儿,看见我后面的同学,他的同桌向他借水彩笔,我是不是也可以向他借呢?我犹豫了一下,最终鼓起勇气对后面的同学说:“给我借一下你的水彩笔行吗?”后面的同学说:“可以。”我心里很高兴。

  当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候,我同桌拍了一下我,说:“咱俩用一个可以吗?”我感激地看着他说了声:“谢谢!”

  这是老师走过来,拍拍我的头说:“你的人缘真好呀!下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。

  通过这次美术课,我明白了做什么事情都不能丢三落四,而且要做个乐于帮助别人的人。

难题小学作文 篇5

  我是一个冰雪聪明的女孩,是老师和同学心目中公认的好学生

  我虽然学习成绩优异,可是有一次,一道难题难倒了我.。

  有一次,我在学校早早地完成了所有作业,.我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着,突然,我看到了一道题:

  小明和小兰参加一次比赛,他们俩的总分是168分,已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分问小明考了多少分?

  我很喜欢钻研难题,看到这儿,我来了兴趣。我双手托着腮,又在纸上画了画图表示,可还是没思考出来。想来想去,正当我要问问同学的时候,我忽然来了灵感:既然是2倍还少42分,那加上那42分不就正好2倍了吗?按照这个思路,慢慢的,我解开了这道题。

  这件事让我明白了:做事情要动脑勤思考,没有难题能难得住!

难题小学作文 篇6

  在我们眼中,马良是个无所不能的人,因为他有一支神笔,画什么就有什么。而最近,他却遇到了一个很大的难题。

  最近,由于人类大量的砍伐树木,森林的面积不断减少,许许多多地动物都没有了家园,甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议,决定去找马良,让马良帮它们解决眼前的危机,帮它们重建家园。

  这一天,动物们纷纷都来到了马良的家,不断地向马良诉苦。小鹿说:“马良,马良,帮帮我吧!”牛说:“马良先生,帮我们重建家园吧!”猴子说;“马良,你快画树,让我继续荡秋千。”动物们左一句、右一句,乐于助人的马良都爽快地答应了。

  动物们把马良带到了没有几棵树的森林,对马良说:“请你帮我们重建家园,恢复森林原本的面貌。”自信满满的马良拿起画笔,不一会儿,就画了一棵,两棵……森林终于恢复原本的面貌,到处充满着鸟语花香,动物们又有了幸福美满的生活。忽然,树又没了,不断地消失,动物们有急了,去找马良。马良似乎和人类打起游击战,人类砍一棵,马良画一棵……可最终,单枪匹马的马良,还是打不过人类整个群体。

  而动物们还是希望马良和人类作注定失败的斗争。马良既生气有无奈地说:“我画得再快,也没有人类砍得快!又不是我不帮你们,是人类不爱惜森林,不保护环境。你们受的苦,终有一天会报应在人类身上的。”

难题小学作文 篇7

  “世上无难事,只怕有心人。”当我读到这句名言,就会想起小时候发生的一件事。

  记得我八岁那年,刚上小学,对小学的一切都不习惯,一次做作业时,我遇到了一道没见过的题目,我一时摸不着头脑,就去问同学,可他们都不会,幸好老师让我们带回家写。一回到家,我就迫不及待地把作业拿给妈妈看,问妈妈那题怎么做,妈妈和蔼地对我说:“璐璐,你已经上小学了,要学会动脑子,不要再依赖别人的答案了。”“那好吧。”我无奈的回答。

  我苦思冥想,还是做不出,“算了,还是明天回学校问老师吧。”我自言自语。这时妈妈走了过来,她见我还没写出答案,就对我说:“璐璐,你听过一句名言吗?‘世上无难事,只怕有心人。’只要你坚持不懈,努力做一件事,世上就没有做不到的事。”

  我听后恍然大悟,马上又思考了起来。大约过了半小时,我终于做出了那道题,立刻写上了答案。第二天,我回到学校,把作业交给老师,那题竟然对了。

  从这件事中,我领悟到了一个道理:世上没有办不到的事,只要你认真做,认真想,不管做多久,总会成功的。 “世上无难事,只怕有心人。”它令我受益匪浅,永生难忘。

难题小学作文 篇8

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临近小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学习的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学习压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

难题小学作文 篇9

  阳光明媚的早上,百灵鸟在枝头唱着歌,我高高兴兴地去上学。

  上课时,老师让我们一起做题,那张卷子非常大,但是前几道题很简单。于是我就很快地做了起来。当我做到最后一道题时,有一道道题把我给难住了。我想:抄别人的吧!我又问自己:这样对吗?我对自己说:不行!平时老师和妈妈经常表扬我,我不能让这道小题把我给难住。于是,我左思右想,可是还是想不出来,我就去问老师。

  下课了,我走向办公室,经过老师反复地讲解,我终于明白了。老师问:真明白了吗?不明白还可以再接着讲,因为孔子说过一句话,‘知之为知之,不知为不知,是知也。’

  当我弄懂了这道题,百灵鸟唱得更欢了,阳光更亮了。我,也开心极了。

难题小学作文 篇10

  早上,妈妈给我煎鸡蛋,当妈妈把蛋放到锅里时,只听“嗞”的一声,油面翻滚起来,“哎呦,痛死我了。”我闻声跑过去,原来妈妈的手被油溅到了,油温可有200多度呢!平时我们端着热水就感觉烫,怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上,我冥思苦想:一定得想个办法,不能让油再溅到手上了,我一直想啊想……

  第三节思品课上,老师让我们看一些别人创造小发明的图片,忽然,图片上跳出了半个空油瓶,口中插着一把锅铲。我想:塑料能防得住温度那么高的油吗?下课后,我便去问老师,老师说:“为什么不试试看呢?”放学后,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈鼓励我说:“你动手试试看。”说干就干,我开始忙活起来了。先把油瓶洗净,接着,用小刀把油瓶拦腰割开,我拿来锅铲从瓶口插入,哎呀,插不进,铲柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试,妈妈立刻煎了一个鸡蛋,果然很不错,再也不用担心油溅到手上了,妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”

  生活中碰到难题,要仔细观察,善于思考,还要动手创造,那难题就统统变成浮云了!

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