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600字以上关于比赛的作文
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范文一：吃瓜子比赛（600字作文）
“咔嚓，咔嚓……”一阵阵怪声从教室里传出来。莫非……有一群老鼠在教师里撕咬桌椅？不要大惊小怪，是我们班在举行“我和瓜子有个约会”的比赛呢！
听到这个消息，有的同学胸有成竹的说：“哈哈哈，磕瓜子对我来说可真是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’我赢定喽！”有的却垂头丧气，我也暗自高兴，因为我可是个磕瓜子能手。
这次比赛的规则是1。瓜子壳不能掉在地上，必须放在自制的垃圾纸盒里；2。是瓜子仁不能残留在壳里。”老师请了我和小黄和小余。
走上讲台，虽然我脸上虽然是镇定的表情，而心呢——在狂跳。这小心脏不知道着了什么魔，跳地几乎停不下来，像怀里有只兔子在乱蹦，又像心里在打鼓似的。
小黄用兰花指抓起一粒瓜子，轻轻放进嘴里，白净的小脸蛋上，樱桃小嘴，一张一合，右手也用兰花指迅速从唇边取出壳。仔细一看，她的壳都是湿漉漉的，还粘着许多瓜仁呢！，
而小余左手抓住瓜子的根部，将瓜子尖头放进门牙间，轻轻一咬，仁儿进了嘴里，壳儿随着左手退了出来，放进了纸盒；同时早已准备好的右手中的瓜子儿又放进了嘴里……就这样左手、右手交替着，令人眼花缭乱。仔细检查她的壳，干干净净，每粒的几个瓣还连在一起，像一朵刚刚欲放的花朵。同学们佩服得五体投地，都向她投去了赞赏、羡慕的眼神。
而我因为已经担心得不得了，所以最后只嗑到了10粒瓜子。
其实瓜子虽小，但营养丰富。瓜子中含有的油脂对眼睛、皮肤、大脑都十分有好处。瓜子中含有极为丰富的维生素，能安定人的情绪，延缓人的衰老。
教室里吃瓜子比赛还在进行着，阵阵笑声掺和着浓浓的瓜子香不时传出教室，传到校园的上空……
六年级:沈茜蕊
范文二：打弹弓比赛（600字作文）
我觉得现在玩一些像ipad之类的电子产品，即伤害眼睛，还玩久了就觉得很无聊。于是我约了几个好朋友，举行了一场绝无空前的打弹弓大赛。
我打弹弓可是老手了。我七岁的时候在姥姥家就开始练习打弹弓，早就练就了一手好本领。来到大赛现场，各位选手拿的弹弓也是五花八门：有的拿了一个木头的弹弓，有的拿了一个强化塑料的弹弓
还有的竟然拿了一把全金属打造的军用弹弓。我觉得拿什么弹弓并不重要，重要的是技术。
“比赛，开始”随着裁判一声令下，比赛热火朝天的开始了！
第一轮比的是五米瞄准。“小菜一碟。”我看着十发子弹（粉笔），信心十足地想着。十位选手一起举起弹弓，仔细的瞄准着。我一拉弹弓，“嗖”的一声，来了一个九环。Yes，来了个开门红！场地上100声嗖嗖声过后，宣布了成绩：“某某76环，刘奇98环”十个成绩之后淘汰了两名选手。我顺利晋级！
第二轮的四十米投进。八发子弹相对来说比较宽松。我看着前几个选手都打进了七八个，我心里不免有些紧张。轮到我了，因为心里发慌，手有一些抖，老是打偏；所以只进了六个。这一句淘汰了六个，我侥幸入围。
最后一关至关重要，五十米投进对于所有选手来说可是一个大难题。这一次是我第一个来，我拉满弹弓，朝着筐子里打去。“咚”。筐子发出一声脆响，进了！我高兴极了！我按着同样的角度、同样的力气，把所有的子弹都打了出去。我走到筐前一看，啊！全进了！我全进了！我高兴的欢呼着，几乎要跳起来了。
颁奖时刻到了，我激动的站在第一的位置，有些语无伦次。弹弓比赛就在欢声笑语中画了一个圆满的句号。
五年级:刘奇
范文三：“投球”比赛（600字作文）
“投球”比赛
安徽芜湖市实验小学五年（1）班 叶端阳
在一个星期五的下午，我们和往常一样等待着上班会课。
那天，老师走进班级，手中拿着一个纸盒来到讲台，并把纸盒小心翼翼地贴在黑板上。我们既惊奇又惊讶，心中出现了一个个大问号。原本鸦雀无声的教室，一下子炸成了一锅粥：“是不是抽（ｃｈōｕ）奖？”“是不是变魔（ｍó）术？”“老师在弄啥？”……我心想：老师干什么呢？是新游戏吗……疑问实在太多了，说也说不完。老师拍了拍桌子，同学们立刻安静下来，老师说：“今天，我们来玩一个‘投球’游戏，大家把课桌里的纸揉（ｒóｕ）成团，再投进盒里。”大家急忙找纸，我想：完了！我桌子里没纸了！“比赛开始！”老师说：“请有纸的人都出来。”班里大多数人都出来比赛了，可几乎没人能投准，有的扔到了墙了，有的扔到了黑板上，有的弹到纸盒边掉了下来……张阳是唯一一个投进去的，只见他的纸球划过一道优美的弧（ｈú）线进入盒内，所有人都鼓起了掌。
快要下课了，老师说：“现在，让我们为那些没有投球的人鼓掌！”所有人都愣住了，过一会儿才回过神儿鼓起掌来。“之所以要给他们鼓掌，是因为他们是讲卫生的孩子，而投球的`人是不讲卫生的孩子。”老师话音刚落，班上扔纸球的同学脸都“刷”地一下红了。
评：
文章写的是老师借助“投球”比赛教育学生要讲卫生的事，选材不俗。
描写好。对人物语言、动作、神态等描写真实、形象，尤其是对老师说明“投球”比赛的结果后同学们反应的描写，十分真实，有力地表达了主题。
在写之前，作者就已经知道“投球”比赛的含义，但仍按事情的原貌来写，保留了悬念效果，吸引人。
范文四：0和9比赛记（600字作文）
有一天，0和9为了一件小事吵起了架，引来了不少数字围观。
首先3数字说：“你们来一起比赛，第一场比谁跑得快。”
5数字喊：“预备-开始！”0身子圆圆的，滚起来十分快，一下子就不见影子了！9身子弯弯的，跑得不是很快，只好用它的腿一蹦一跳地跑着。
0跑得快到终点了，9却还在路上，9突然没力气了，躺在地上跑不动了。这时0高高兴兴地冲过终点线。
8校长高高举起0的手，宣布：“第一场比赛，0是冠军！”
3数字让9休息了半个小时后，说：“第二场比赛，看谁躺在地上久，而不能滚出两米内的圆外。”0和9躺在地上了，0身子很圆走来走去，9却不会这样。有一次0差点走出去。
26分钟后，0就滚出了圆，9还在里面。8校长这次高高举起9的手，宣布：“这场9赢了，双方一比一，打成平手。”9和0进屋里休息了。
第三场，3数字说：“第三场比谁在10层楼顶上晒太阳，谁想出我的谜底谁就赢，而且要快。”4数字说出谜语：“小小数字要和好，不吵架不打架。”他们开始想了，0数字比较小，比较笨，想不出来。
9一下子，就想出来了。9下楼报告4数字说：“这个谜底的意思是数字要和好，不能和别人打架，也不吵架。”
4数字叫0下来，对9和0说：“第三场是叫你们和好，这次打平。”
13是总经理，他对几万亿个数字说：“大家要和好，不要像0和9一样。”最后0和9握握手，说：“大家都是好朋友。”
小朋友，这个故事说明了一个道理。我明白了，大家都明白了吗？
三年级:林蕾蕾
范文五：有趣的斗牛比赛（600字作文）
啊！今天要进行一场别开生面的“斗牛”比赛喽！这可是我头一回玩这个游戏呀！我高兴得跳来跳去。
“斗牛”比赛就是两个人背上贴着预先写好某个字的纸，谁能先看到对方背后的字，谁就胜利。这可是需要机智、灵活和体力哟。
激烈的“斗牛”比赛开始了。第一个上场的是杨雨锡和张润风，他们一上来就摩拳擦掌。两腿弯曲，手背后，眼睛瞪得圆圆的，牛气冲天。老师一声令下，“ 预备，开始！” 只见他们俩不是你冲就是我躲，前后夹击，转成了一团，犹如两只好斗的小公鸡。突然，张润风凭这个子高，向上一跳看到了杨雨锡背后的字了。轮到我了，我信心十足大步地走过去，我的对手竟然是隋宇豪！哎哟我的妈呀！怎么会和他交手？他可是大名鼎鼎的大力士。没办法，只好硬这头皮上场了。我双手背后，两腿弯曲，准备战斗。只听老师一声令下，“预备，开始！”我豁出去了，先来一个狂扑。哎哟！气死我了！没有扑到，然后他也来了个猛扑。哇呀！我猛一侧身，差一点点就被他看见了，幸亏我躲过去了。这次又轮到我进攻了。我想了一个计策，一个劲儿疯狂的往后躲，让他感觉有机可乘。哈哈！上当了！我乘虚而入，伸长脖子，一下子看见了他后背大大的龠{yue}字。忽然，老师说：“停！”怎么停了？我还没玩够呢！虽然累得我气喘吁吁，腿直发酸，不过我赢了，特别是赢了隋宇豪，让我感到更加兴奋和自豪。
我发现，遇到强手不要害怕、不要退缩，应当勇敢面对。我是第一次玩“斗牛”游戏，真开心啊！“斗牛”结束了，我们依依不舍地离开了比赛场地。
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