三年级作文写小动物(锦集6篇)

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【篇1】三年级作文写小动物

我养了两条小鱼,名叫孔雀鱼。

瞧!它们的头小小的,眼睛乌黑乌黑,却又亮晶晶的,像两颗油光的芝麻粒。鱼身和尾巴上的鳞片极为有趣:身上鳞片的花纹是一圈套着一圈的,一圈火红、一圈金黄、一圈橘红、一圈天蓝,像一道道美丽的彩虹!尾巴上的鳞片花纹则刚好相反,一圈天蓝、一圈橘红、一圈金黄、一圈火红。扇形的尾巴像是给鱼“公主”穿上了漂亮的舞裙,美极了!

孔雀鱼之间的交流让人捧腹。一天傍晚,我给它们喂食,刚放了一粒鱼食,一条孔雀鱼就摇着长长的裙摆,游了过来,毫不客气地一口吞了下去。然后游回去跟另一条碰了碰嘴,仿佛在说:“不好意思,我先吃了,味道你闻闻香不?”“没关系,主人还会喂我的。”等它们聊完,我又喂了一粒。

孔雀鱼特别爱跳舞。每当我弹钢琴时,它们会精神振奋,一块游到水面翩翩起舞,还会随着节拍忽上忽下,仿佛为琴声伴舞!

孔雀鱼乐趣多多,为我的生活增添了几分欢笑。

【篇2】三年级作文写小动物

你们应该都熟悉龙虾吧?今天我就给你们讲讲龙虾!

龙虾的壳非常坚硬,犹如大将军的铠甲。它的壳还是暗红色的,晚上的时候,可不容易被敌人发现。

细长的胡须,一直不停地摇摆着,好像一对探测器。要是你碰它的胡须,龙虾以为你要伤害它,就一直摇个不停。

龙虾的眼睛圆溜溜的,远看就像是滴了黑墨水。小巧玲珑的眼睛显得炯炯有神,仿佛是两颗黑珍珠,镶嵌在头部两侧。

龙虾的嘴巴非常隐蔽,每次都吐着雪白的泡沫。两只锋利的大钳子就是龙虾将军必需的武器。它的足在两边整齐地排列着,强劲而有力的足,能帮它前进和后退。身体是一节一节的,时而弯曲,时而伸直,好像一位专业体操运动员。尾巴是三瓣形的,像把小扇子。

龙虾可是十分勇猛的。有一次,我在外公的河塘里捉了许多龙虾。我挑选了两只最威猛的龙虾。于是,一场激烈的战斗开始了。两只龙虾都使出了杀手锏。只见一只龙虾迅速钳下另一只的腿。而另一只龙虾呢,也不甘示弱,把对手的胡须给钳断了。本以为两位大将会就此罢休,可没想到的是好戏还在后头,另一只龙虾以迅雷不及掩耳之势把对手的头给钳了下来,这使我惊呆了。当然,那只受重伤的龙虾最后也是奄奄一息了。

我真喜欢威猛的龙虾啊!

【篇3】三年级作文写小动物

大自然是神圣的,它赐予所有生物以性命以及神志,是它创造了如今我们生活的美丽世界。而这个世间有千千万万种有灵性的生物,我最喜欢的就是蚂蚁了。

在高大的人类看来,蚂蚁是一种很渺小的动物,不仅个头小,也十分胆小——龟缩在蚁穴中,害怕人类。可在我看来,蚂蚁其实是一种顽强、勇敢、团结且勤劳的动物。为了能活下去,它们和同伴“并肩作战”,与在它们眼里看来十分强大的食物“敌人”做争斗,它们团结勇猛,不畏危险,将全部的力量与信念奉献于整个蚂蚁家族,不辞辛劳地搬运食物,只为了让自己的家庭、家族过上更好的生活。这是多么善良,无私的一个温暖大家族啊!

人类固然强大有力,可以轻而易举地让蚂蚁受到伤害,可他们却忽略了一种力量——那就是团结的力量。而蚂蚁恰恰有这种品质,无论做什么事,它们都聚在一起,与同伴一起奋斗,这样的日子一定会更加舒心、温暖。我相信团结就是力量,只要你和同伴们团结,一切困难都不足以放在眼中!

我喜欢蚂蚁这种动物,它是那么常见,可朴实的品质深深打动了我!我要向蚂蚁学习!

【篇4】三年级作文写小动物

你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!

你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?

不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。

我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

【篇5】三年级作文写小动物

动物是人类的好朋友,我们应该爱护它们、保护它们。可今天的一幕却让我十分气愤。

今天,我在散步时觉得有些累,便准备休息一会儿,然后回家。忽然两个男孩吸引了我,他们一起拿着废弃的档杆,我开始没有看懂它们在干什么,后来,当他们将档杆对向鸟窝时,我才发现他们是要掏鸟窝,我想去阻止,可晚了,鸟窝已经“扑”的一声掉在了地上,我看不下去了,准备回家,可一不小心瞥见他们刚才掏的燕子窝,里面趴着奄奄一息的小燕子,嘴里发出近似绝望的般的微弱哀鸣声。看到这里一丝愧疚之意涌上心头。

等他们离开后,我想:如果幼鸟就这样死了,鸟妈妈一定会很伤心的。想到这里,我小心翼翼地将地上的鸟窝捡起来,然后用绳子将鸟窝绑在路边的小树枝丫上,以防幼鸟受到二次伤害。做完这些后,心里顿时轻松了许多,我便高兴的回家了。

回到家,我心想:他们长这么大,难道没有听说过要保护动物吗?它们可是一个鲜活的小生命呀!如果全世界的人都像他们一样,动物就会灭绝。我们的美好家园还怎么去创建?所以,关爱生命,共创美好未来的同时,也请我们一起保护动物吧!

【篇6】三年级作文写小动物

我看着它在墙上爬,心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢?我觉得很有趣,所以我快速写完作业,就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一,他的脚趾粗大,趾下的皮肤形成了很多横褶,能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二,是因为足趾长而平,趾上肉垫覆有小盘,盘上依序长有微小的毛状突起,末端叉状,这些肉眼看不到的钩,可黏附于不规则平面,让壁虎可以攀爬极平的面,甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能,就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时,他的肌肉剧烈收缩,让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动,这样可以分散天敌的注意力,让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿,就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事,分享给大家。

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