我与游戏初二作文集合20篇

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【篇1】我与游戏初二作文

“左手右手一个慢动作,右手左右……”从教室里传来了一阵欢快的歌声。你可别以为我们在上音乐课,是我们在玩抢凳子呢!

老师宣布了比赛规则:“比赛又三轮,抢不到凳子的就淘汰。要求手插在口袋里,背对着椅子逆时针跑,音乐一停就开始抢椅子。”

第一轮开始了,同学们都紧张极了,慢慢地走出了教室,大家把手放在口袋里,围着椅子走了起来。潘周骥咬着牙,眼睛“恶狠狠”地盯着椅子,生怕到嘴的肉插翅而飞。马源屿扭着身子,仿佛一下子就要窜到椅子上似的。我心里像悬了一块大石头,手心都攥出了冷汗。只听钱老师大喝一声“停”,我连忙坐下来。谁知,心里的那块石头才刚落地,就被郭雨晗用“屁股神功”给顶了出去。我只好灰溜溜地走了出去,第一轮就被淘汰了,真是太令人失望了。我来到观众席看大家继续比赛。

第二轮只有四把椅子了,同学们的心都跳到了嗓子眼,脚下像踩着风一样。钱老师大喊一声:“停!”,马原屿凭借着一身“轻功”稳稳获胜,不愧是体育优等生啊,反应如此敏捷,动作如此灵敏,我暗暗佩服。

最紧张的第三轮马上开始了,大家变得小心翼翼起来,行进的速度也放慢了许多,仿佛椅子上又吸铁石一样,大家都不往前走了。“跑快点!”钱老师说,“再跑快点!”就在大家忘了要抢椅子的时候,钱老师趁大家不备,大喊道:“停!”几位同学都大步流星奔向椅子,马原屿像离弦的箭一样,扎在了座位上。“太棒了!”见自己获胜了,他又像弹簧一样蹦了起来。

从这次游戏,我明白了:机不可失,时不再来。做事一定要把握时机,这样才能赢的机会。

【篇2】我与游戏初二作文

我与Interne初二作文

噼噼啪啪的击键声连贯有节奏地进行着,我——在键盘前坐得已经太久了。 清晰的视线渐渐地模糊了——屏幕前待太久了,有点眼花了。  自从那台“宝贝”进了家门之后,我就整天忙得不亦乐乎,虽然鼻梁上的负重疯狂地加码,老爸老妈禁用电脑的絮叨甚嚣尘上,但我依旧对她“情有独钟”。在同学面前我“喋喋不休”我的那个“她”,便得了个不太好听的绰号,叫“网虫”。

今年我曾被歌手twins的〈〈80块环游世界〉〉迷得神魂颠倒,感叹歌手丰富的想象力及其高超的幻想,希望有朝一日自己也能够环游世界。孰料这一个遥不可及的愿望在网上很快就如鱼得水,而且是“得来全不费功夫”。

在Interne里游历了大约3个小时,来到盼望已的法国,然后“马不停蹄”的奔向卢浮宫。这里无须买票便可轻松闯进。徜徉在世界艺术长廊中,所有的艺术珍品进收眼底,感觉好极了。惟有的遗憾是没有行窃工具,否则有了!将鼠标移到图上,单击右键,找到“图片另存为”,然后确定。哈哈!我也变成了名画大盗了。

正当我为“秀才不出门,也能知天下事。”的骄人成绩而沾沾自喜时,耳畔仿佛响起老师叮嘱同学:到网上吸取知识,阅读课外书的画面,赶紧“快马加鞭”赶到图书室,快速的吃着知识粮食。嘿!这里边的书可真多啊,如果将它们堆积起来,可不是“汗牛充栋”所形容的了,跟中国的珠穆琅马蜂有得拼了。我在那里走马观花了一阵子,就又进入了聊天室,和一个叫“天涯孤星”的.人天南海北地聊了起来。虽然是初次相会,却是投机的很,真的一点“酒逢知己千杯少”,相见恨晚的味道。聊着聊着,不知不觉夜幕已悄悄降临,辘辘饥肠也早已唱起来了,我这才不得不恋恋不舍的告别了Internet。

经过了大半年,我和Internet变得不可分离。正是Internet它让我——一只“小小虫”拥有了一个美丽的梦,那就是早点羽化成蝴蝶,在蓝天白云、红花绿树之间尽情飞翔,和志同道合的伙伴开创一个属于我们的天地!

——只有Internet,能让梦想不仅仅是梦想。

【篇3】我与游戏初二作文

“哈哈”又到星期天了,我这个电脑游戏迷又要开始行动了。我先倒在床上,假装呼呼大睡,听!我还打了几声呼噜,你不信都不行呀!

待到老爸老妈轻手轻脚地走后,我便露出一双眼睛,四处查探,确定没有危险之后,我再蹑手蹑脚地跑到了书房门口,两只炯炯有神的大眼睛正在向四面搜索,身子微微弯下,看到我这副样子,像不像一个刚偷完钱包在逃的小偷?如果你这么认为的话,我也是绝对不反对的!

当我快要“得手”的时候,有一个声音在我耳边回荡:马文露,马文露,你以为这样做爸妈就不会发现吗?这个念头使我停下了手中的“工作”,心想:我还是去玩吧!一个礼拜只有一个星期天,我这一个礼拜的每一天的每一分每一秒钟都在想我亲爱的电脑游戏:《武林外传》、《摩尔庄园》、《美眉换装》等等。再说爸妈也不会发现吧!但是一旦爸妈发现,我的电脑将在一个月之内“失踪”了!玩与不玩在我的脑中考虑着……“哈哈!”办法来了!我跑到卧室里去,从我的“零食城堡”里,拿出左一包右一包的美味零食,把它们搬到客厅里去。然后打开电视机,“叮!”“哇!”有我最爱看的《蜡笔小新》!我不由自主地拿出一包乐事薯片,大口大口地吃了起来,再加上小新那幽默风趣的语言和傻傻的笑声,让我笑得前仰后合,差点把薯片吞下去。可是看看那台好像戴磁铁的电脑,我再次犹豫了,当我刚想起身离开时,看着电视里的预告:《快乐大本营》复播又要开始了,而嘉宾竟是“飞轮海”组合,这使我心动了,我可是他们的粉丝呀!这使我紧紧守在电视机前,存步不离,把我想打电脑游戏的想法彻底消灭了。我的“边看边吃”综合法终于生效了!

“嘻嘻!”我这办法绝吧!既大饱了口福,又大饱了眼福。如果你也想如此的话,就请拜我为师吧!

【篇4】我与游戏初二作文

以笔为剑,不负韶华。写作,让我记录下生命中点点滴滴的美好,时光里那些平淡如水的日子,便拥有了深深浅浅的足迹。

青春是浪漫的,也是敏感的。脑海里常常会有奇妙的想法,内心里也会充斥着难以言说的情怀,对未来的一切充满渴望与茫然。日子如流水般逝去,不知在哪一天,突然萌发了写作的念头。是的,时光易逝,须得记录在册,方不负美好。于是,一支笔,一页纸,在炽热的阳光下书写着青春的誓言,年少的情感,美好就被留在了纸纹字迹里。

“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”,宁静的夜晚,烛火通明。我倚靠在石墙边,轻轻摩挲着冰凉的白石。记录本与笔安静地躺在手边。抬眼,天空靛蓝色的幕布上铺满闪亮星辰;垂眸,随手记下寥寥几笔。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,久而久之,随笔记句的习惯成为我写作的“法宝”。喜欢精致的句子,它们在纸页上眨眼微笑,让我写作时如鱼得水,题记、后记、点睛处也拥有了来源。诗词古赋信手拈来,零零散散分布在句段间,让原本枯涩的句子变得丰满圆润。

工整的楷体字排列在方格里,串联成美妙的文段,记载着每一天的喜怒哀乐。人间五味,山川湖海,糅合进文章中,汇聚为一首悦耳的诗歌。心中涌动着一条句段河流,源源不断地将好句子流出来,有序地排列在纸上。手完全跟不上大脑的速度,这种快感,往往是他人不能想象的。写完一篇作品后,看着一页页写满字的稿纸,心里升腾起一种无法言说的自豪感。

我喜欢春天的芽,夏天的雨,秋天的风,冬天的雪。在四季轮回里,在落叶遍地里,静享写作的乐趣,记录青春的记忆,足矣。

这,就是我与写作的故事。

【篇5】我与游戏初二作文

写作于我,总是能让我有发自内心的欢喜。

忘了萧统在哪本书里有“以立意为宗,不以能文为本”的句子,我很喜欢。因为比起一昧的读书和学习,我更希望,我们既能起行装出发,去触摸山川湖海的心跳,也能用手下的纸笔去描绘万千山海。

起初,我也是看见写作就头疼的人。在我这个年纪,又有多少人喜欢写作,毕竟,它是一件需要用心才能完成的事情。而我,真正喜欢上写作,大抵是源于那次考试。

也许是因为天气太过糟糕,也许是话太久没说成了疾,也许……只记得那天的天都是灰蒙蒙的,像是一张灰色的幕布,拉上了,那一天的表演便结束了。老师在教室说着:“明天考试,别忘记带2B铅笔……”

第一场考语文,心里盘算着一定要给作文留些时间。伴随着铃声,广播里的提示音传出“开始答卷……”,遭了,竟然忘记了带铅笔。内心的焦急和无名的烦躁充斥着我,看着试卷上的选择题,竟萌生了“干脆就不写选择题了吧”的想法。我一边这样想着,一边组织思路,准备动笔写作文。当我开始全身心投入到作文中时,心情居然慢慢好起来。后来,在老师的帮助下,我借了同学的铅笔,作答完了试卷。

走出考场,我深呼一口气,总觉得自己写的可能不是作文,而是一种来自内心深处的"释放和解脱。但它们却能让我愉悦,虽然不成文,我却还是有一种莫名的成就感。

过了那么久,写的内容我都忘了;没忘的,是那种从心底里透出来的欣喜。之后,写作便时不时出现在我的生活中。其实,写作就是自己愉悦自己的,可能我们会因为各种各样的事暂时放下笔。但是,我相信:山前既相见,山后再相逢。

我与写作,终是相见两欢喜了。

【篇6】我与游戏初二作文

近两年来,一款名叫“开心农场”的“种地偷菜”游戏很流行很风靡,大有“全民举国偷菜”联合行动。不论大人还是学生或小孩,都忙着种菜、偷菜,在偷与被偷中,痛并快乐着。我也是其中的一位典型代表,下面说说我的做法及感受。

学习之余,我上网后,一般先“偷菜”,靠偷取各位好友成熟的作物或产品获取积分;然后打理自己的庄园,及时“种菜”(既为自己也为别人)。间或使用鼠标给自己或帮好友的作物“浇水、除草、除虫、拍蚊子”,也给喂养的宠物“扫便便”,辛勤“劳作”着的感觉真不错。上网看到自己亲自播种的农作物,由“种子――成长――开花――结果――成熟”;一个个可爱的小鸡、小牛、小羊……由小变大,生产、收获。然后,从仓库里把得到的果实变买,累积金币或兑换所需之物。真让人有一种愉悦的成就感,有一种间接回归大自然的欣慰。

若问我的“偷菜经”,就两个字:一个是“勤”字。要经营好自己的菜地农场,一定要“勤”。正如人们所言“人勤地不懒。”你一怠慢,不仅没收成,即便有,也被别人抢偷光了。一个是“快”字。只要能上网,就抓住时机,瞄准对象,快速“偷菜”、赢金币,进而换取自己想要的东西。

对于这款席卷网民生活的游戏,目前人们对它评价不一,有人赞成,有人反对。我个人认为只要处理好游戏与学习的关系,注意玩的时间段与场合,适当参与一下是可以的。我喜欢这款游戏,既增添了乐趣、调节了我的学习生活,又培养了我的一些好习惯(注意剔除掉坏习惯),这比打打杀杀的暴力恐怖游戏好多了。我适度地玩这款游戏但没盲目迷恋,不像有些人把它当成了“主食”。报纸上说荆门城区某小学五年级学生张罗星反映妈妈沉迷网上偷菜游戏后,很少过问他的学习和生活,已给正常的家庭生活造成巨大影响。这种迷恋后果不可小觑,人们引以为戒啊!

游戏仿佛是一株株蒲公英,风儿轻轻一吹,就将快乐撒向四方。“种菜偷菜”游戏填充了我的学习生活,给我的成长岁月增添了一份色彩!

【篇7】我与游戏初二作文

初二作文我与丑小鸭

只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。——题记

春风拂过柳梢,沙沙如喃喃低语。湖中那只最为年轻又美丽的天鹅正眯着眼沐浴阳光,谁会记得那是当年那只丑陋,自卑却又努力追求美的丑小鸭呢?正如没有谁知道曾经我也是一只自卑的丑小鸭。

在很小的时候,父亲常年在外奔波,母亲也是早出晚归。我每天晚上面对着偌大的空房,寂寞如一条毒蛇,死死勒住我,无法呼吸,最终泣不成声。夜晚偶尔惊醒,也早已泪眼滂沱。独自走在上学的路上,手中只有穿过的冷风,死死握紧拳头却也抵不过母亲的一句问候。我渐渐自闭起来,越来越安静,甚至成绩一败涂地。

同学们开始疏离我,老师对我的眼神也写满了失望。我本可以抓住黑暗中的一根细绳,攀着它爬回原点,结果也被我放弃了。

我像丑小鸭一样被人孤立,歧视着,却无法拥有和它一样的执着。我不懂得去追求,只会被嘲笑所淹没,无力挣扎……

终于,我拥有了蜕变成天鹅的信念时,迎来的不是支持而是母亲的车祸。这如同刚呼吸到生命气息却又在冰冷的河中冷冻而死一般。爷爷奶奶来接我去医院找母亲时,我坚决地回绝了。我明白当时是无力面对而不是他们口中的没心没肺。

记得当时正吃着苹果的我被强行拖到了医院。打开病房门,我手中只咬了一口的苹果滚落在地,接着整层楼都溢满了我的"哭声。母亲还在昏迷中,离太阳穴一指远的地方缠着白色纱布,病房里浓烈的药水味充斥了我的整个鼻腔,难受,心难受,好似那被咬过一口又被丢落在地的苹果。

那一刻,我明白母亲,明白她的责任。我在母亲睁眼的刹那,能真切的看到她眸子中对我的希望和鼓励。我知道自己该追求什么,再怎样逆风成长了。我像丑小鸭一样为了自己所渴望的每一天,自谦却不自卑,自强却不自嘲,自立却不自弃。原本就没有那根绳子,有的只是我对生活的追求。

无论时间如何推移,地球如何转动,天鹅永远是天鹅。人生是在不断的失去和得到中反复,那些成功失败,荣誉耻辱,高尚卑下没有谁会拒绝美丽,而一旦我们少有放弃,就会转瞬而逝,我与丑小鸭亦是这样……

【篇8】我与游戏初二作文

我与宋词初二作文

宋词,是繁盛大宋之经典,是华夏文明之精髓,是大美汉语之艺术。宋词,是中国文学史上一颗璀璨的明珠!宋词,也一直陪伴着我。

记得第一次接触宋词,是在小学四年级的时候。当时,我对宋词一无所知,唯一知道的就是和班上的同学们背宋词。老师每天让我们背宋词,班里的同学经常抱怨:宋词太难背,况且也没什么用,还不如背几篇课本上的美文呢!

虽然心里极不情愿,但是我们依然按照老师的要求进行背诵。反复诵读的过程中,我渐渐发现了宋词的魅力,寥寥数字便能描绘出如此纷繁复杂的世界。这个世界中,有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的盎然春意;有“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”的"西湖美景;有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花品质;有“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的出游情趣;有“落花人独立,微雨燕双飞”的孤独寂寞;有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的爱国情怀……词中的世界丰富多彩,词中的情意更是绵绵不尽,令人流连忘返。

到了五年级,我们更是以空前的热情,走火入魔般地继续背宋词。在老师的带领下,我们开始深入了解宋词。包括宋词的词义、背景,词人的身世、文学成就。我们班级开设了“宋词展示课”,吸引了好多外校老师来我们班参观呢!

步入了六年级,宋代的许多词人都成了我们的知心朋友,我们班也掀起了“作词潮”。我们用词或叙事,或写景,或抒发内心情感。那段时间,同学们相互交流自己的作品,呈现出一片其乐融融的景象。

如今,回忆起我与宋词的点点滴滴,心中便增添了一份动力,促使我在文学的道路上走得更坚定!

【篇9】我与游戏初二作文

要想成功,就得经历磨难,就像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔一样。

朗朗晴天,窗外鸟语花香,生机勃勃。此刻我身在教室当中,但同一时刻,有人在海上与鸽子嬉闹,有人在享受乐符的美妙,有人在大草原上看烂漫的花海。这些美好,都有一个特点——成功。

早晨,白露未晞的时候我可以高声的朗读“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”;正午,太阳高悬在头顶时我可以与数学题海拼个“你死我活”;傍晚,夕阳余霞绯红时我可以挥洒汗水,竭尽全力跑过体育目标。日复一日,年复一年,我盼望着时间可以跑向成功,但时间流逝时,成功却没有靠近。

早晨,你需要克服懒散的睡意睁开双眼,忍着与被窝天差地别的凉意放声朗读。午时,抵着窗外欢声笑语的诱惑面对枯燥无味的数学。傍晚,在用脑力用的心急气燥时,用身体的乏累来麻痹大脑。最后,再拖着疲惫的身子走向卧铺,再满怀希望的面对新的一天。

想要靠近成功的彼岸,这些事情仿佛理所应当。

在检验成效时,努力会给你果实。而月考,也能显现出成效。复习到深宵,只为能榜上有名,分数再添几分。在看到都是熟悉的文字时,能引够以为豪。在提交试卷时,是信心满满,而不是听天由命。但尽管付出极大的努力,结果还是有些不尽人意,这时拿起笔,继续做,这就是成功的开头,我已经与成功的起点相遇,就要有钢铁般的意志走到结尾。

三年后,在真正的到达成功的彼岸时,我会想起,那一天,我与成功相遇。不忘初心,不负韶华,砥砺前行,终能成功!

那一天我与什么相遇初二作文

【篇10】我与游戏初二作文

我与外婆初二作文

外婆家门前的那棵樱桃树结满了小巧诱人的樱桃,走在树下,我沉浸在幸福的回忆中。

童年,我和外婆住在一起。最吸引我的,就是门前那棵樱桃树。

开花时节,我会跑到树下,“无意”地撞到树干,几朵樱花悠悠地飘落,仿佛一只只轻盈美丽的粉色蝴蝶。花瓣儿落到我的肩上,落到我的`头上,好清香!于是,我抱着树身使劲地摇晃起来,樱花纷纷落下。“哈哈哈!”我开心地笑个不停,“下雨了,天空下起了漂亮的樱花雨!”这时,外婆就会出来制止。她一脸怒气:“小坏蛋!不想吃樱桃啦!”

“想啊!做梦都想呢!把花摇下来,就结果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了,外婆的巴掌打在身上就像挠痒痒。

外婆无奈地摇摇头,嘴角含笑,在门边的小凳上坐下,看着我与樱桃树打闹嬉戏。

天气逐渐变暖,许多青色的小樱桃终于爬上了枝头,它们仿佛是一群淘气的小男孩,计划着如何恶作剧。我每天都忍不住要摘下两三颗,放在手心偷偷地赏玩。被外婆发现了,她就满屋子追我。我灵巧,跑得快,外婆追不上。这时,我就像打了胜仗的将军一样欢呼着。有时被外婆抓住了,她高高地举起手,可结果只是轻轻地落在我的身上:“真是不听话!”

几个星期后,樱桃树上挂满了红彤彤的果实,个个红里透黄,黄里透亮,让人垂涎欲滴。低处被我摘光了,只能呆望着高处那诱人的樱桃。那时的我,就像吃不到葡萄的小狐狸。

这时,外婆会搬来椅子,小心翼翼地站上去,靠着树干,把高处的树枝轻轻地拉下来,摘下樱桃,放在围裙里,嘴中还念叨着:“这下可全是我的啦!”

后来呢?哈!一颗颗“红宝石”都摆在了我的面前,任我享用。

如今,外婆已经去了天堂。每每走在樱桃树下,眼前就会浮现出外婆坐在门边小凳上的身影。那满树的樱桃花纷纷飘落,在我记忆的湖面漾起幸福的涟漪。

【篇11】我与游戏初二作文

我与鱼塘初二作文

想必童年是五彩斑斓的吧!

有时悲欢离合,又有时哭笑不得,但终究离不开“童年”二字,可我的童年中的事却是从“鱼塘”开始的,这令我难忘,时时刻刻刻在我心中。去个暑假的一天,我同舅舅,表弟,妈妈去一个养鱼场参观。清晨我们到了,首先我们参观了细鳞鱼,它们身体呈黑色,游动速度极快,警觉性也十分高,就是你的手触摸一下水,他也会如晴天霹雳般迅速跑开,犹如顽皮的小精灵般,接着我们去看了虹鳟鱼群一共有十条,一条有几十斤那么重,非常长,犹如一条鞭子,据工作人员介绍这些鱼十分长寿,他们说这一条十万元也不卖,真是无价之宝啊!

这的鱼全都是野生的.,全市天然山泉养殖的,我观察了好久才发现它们十分有特点,后面的有跟着前面的鱼的尾巴围成一个圈,转来转去的,唉!世间多少奇特鱼呀!连鱼都如此守规矩!早晨转眼即逝,到了中午我们便留在那里吃饭了,此时屋内已是人满为患,挤得人山人海,车水马龙,摩肩接踵,我们只好到屋外吃饭,我和表弟去看了一个小水溪,这水清澈见底,坐在水听着那水“哗啦,哗啦”的作响,十分动听仿佛是乐器合奏,这时“嗖”表弟从一块光滑的石头上滑入水中,幸亏及时发现,才没被泉水冲走。那水在那炎热的夏天中显得无比凉爽,一种透心凉说不出的滋味。等表弟上来时早已成了“落汤鸡”,全身已经湿透了,捂着毯子还时不时发出两声“哈欠”于是我就把他定格在我心中。我们中午吃了一顿可口的鱼肉大餐。

下午我们吃完饭了,舅舅提议说:“我们抓几只鱼苗回家养吧!”我想也好便随口答应了。接着我朝着那养鱼苗的鱼塘走去,我走到一旁细细观察,这成千上万条小虹鳟的鱼苗,等我拿着瓶子,伸手捕捉,我左手拿瓶,右手一抓,可他们如泥鳅一般狡猾,一跳便溜了出去,我不甘放弃,便重复了好几次,终于失了耐心,便开始胡乱抓起来,没了性子便往回走可我想不能半途而废啊!于是便掉头往回走,我当时看见一块“土地”趴在那应该可以捉到,于是我大脑一糊涂,就走了过去。只听得“扑通”,我便落入水中,原来那不是地是一片水,上面浮着一点沙子,我看花了罢了。

到了水里,我便伸手抓了一条身上有金色斑点的鱼苗,这也不枉我落水一次,可这条小生命在第二天便离开了,真是令人感到遗憾!我的童年是从这鱼塘开始的,它犹如嵌在我人生道路上的宝石,照耀我成长。

【篇12】我与游戏初二作文

游戏与学习初二作文

游戏与学习,这个话题在当今社会已经成为孩子与家长之间的主要矛盾。我认为,只要合理安排,游戏与学习是可以互补缺漏,共同提高的。

首先学习是游戏的基石。就拿现在玩的一些游戏而言,如果没有一点英语功底,读都读不懂,怎么玩?

其次,游戏助思考、帮助思维。比如我的"一个朋友,从小就爱玩游戏,长大以后学的是计算机编程,已经在一家大公司前途一片光明。他说是游戏给他启发和帮助,让他思维敏捷,乐趣无穷,从而走上了计算机编程这条路。

游戏不仅发展思维,还能锻炼为人处世之道。在学校里,老师教你一些做人的道理,是被动灌输的,但在游戏中,一些道理是一点一点玩出来的。比如dota这款游戏,是世界上玩家数最多的游戏之一,这款游戏就是一个大局观,团队协作主宰的游戏,要时时刻刻考虑队友。我们常常看到一方有一个大神,剩下的都是菜鸟,另一方水平一般,但全队团结协作,实行统一的战术方针,最终无悬念地赢过对方。这款游戏很好地锻炼了团结协作能力。可见游戏不光是玩,还是习得一些为人处事道理的有效途径。

当然,我们现在要以学习为重,如何做到既不耽误学习,又可以玩舒服呢?我身边就有这么一个例子——我们的同学刘北松,学习年级名列前茅,游戏打得炉火纯青、出神入化。我特意留意过,他有一个一周计划表,其中,学习与游戏合理安排,条清缕析,每完成一项就给一项打钩,每周六日晚上都玩一小时的游戏。这样学得有效率,玩得也潇洒,何乐而不为?

另外一些学生因为没节制地玩游戏,影响学习,甚至染上了网瘾,也是有目共睹。这样第一浪费时间,第二浪费精力,第三网上一些不好的内容会影响他们的心理,最终还可能稍有不慎就走上犯罪道路,成为社会的败类。这种都是缺乏自制力,也缺少他制力造成的,值得我们警惕了。

总之,学习与游戏可以兼得,只要你合理安排。

【篇13】我与游戏初二作文

我与烛火初二作文

对一种美爱得极致的时候,笔端就变得生涩笨拙了,用有限的字句去描述无限的美,真需要一种知不可为而为之的精神。如果不写,又觉得愧然。我写不了烛火,只能写我与烛火。

对烛火最初的记忆,是小时候偶尔遇到停电,大人们“哎呀”一声,急忙忙地去找来蜡烛点上,端着颤动的烛火,在黑暗中小心的慢慢的行走。时光好像慢下来了,我坐在红烛前,在昏暗的烛光中写着作业,那熟悉的书和本子仿佛呈现出陌生的模样。在烛火中,所有的影子变得大而分明。我觉得小小的自己在朦胧的烛光里舒畅的伸展,膨胀,微微一动就像屋中光影变幻。

我不仅爱那一簇火苗,也爱它散发出的一小圈光晕。这应该是眼睛的杰作吧——如果用手遮住火苗,那美丽的光晕也看不到了。就在于人无法找到它的边界到底在哪里,悄悄的淡下去,融进了背景里。

若电一直不来,一家人就会早早去睡,若是不久后来了,那突然明亮会让我恍惚中以为换了一个世界,闻着蜡烛被吹熄后散发的气味,心中隐隐约约有些不舍。

平日里倒也不会盼着停电,但停电的时候,我往往是欢喜的。就像一个行踪飘忽的老朋友,不打招呼就来了,风尘仆仆却满脸笑容,与人静静地唱一会儿茶,然后又潇洒地飘然而去。

有时候,虽然不停电,我也会关了灯点上蜡烛,在宁静的烛光中闭眼冥想。不知那慢慢消减的红烛,是有念,还是无念?

在幽暗的光线里,悠然和偷懒都是心安理得的",平日总在阳光和灯光中忙碌着,偶然出现的烛火会提醒人:嗨!别光顾着做事,慢下来静静跟灵魂待一会儿吧!

小时候,父亲用手指飞快地掠过红烛的火苗,告诉我一点也不烫,眼里闪着孩子似的光。我好不容易鼓起一次勇气,就爱上这种感觉。不受控制的火往往会很危险,可有时候火又是那么的温良。我不想用“人类驯服了火”这样带着傲慢的说法,而更愿意说,天地万物不论长着怎样的面孔,皆可以有一种温柔的表情。

我写不了烛火,只能写烛火。小时候的每一个停电的黑夜,都是烛火陪我度过的,在它的余光下写着作业,借助它的光做着今天还没做完的事。烛火让黑夜变得宁静,让在灯光下忙碌的人停下了手上的工作坐下来休息一会儿。有时,我也会站在离烛火很远的地方有力的吹出一口气,烛火那团小小的火苗好似有感应一样,像羞涩的小女孩长长的睫毛扇动一样,但它始终不会消失,吹过之后依旧会竖起尖尖的火苗,像亭亭玉立的红衣姑娘。

此刻,身畔的红烛已燃尽了一半,那是一段看得见的流去光阴。

【篇14】我与游戏初二作文

“加油!加油!”从萌芽室里传来了一阵阵加油声,原来是因为我们教室真在开展一场抢板凳大战……

今天,老师宣布了一个令人振奋的大消息——抢板凳大赛!同学们一听,教室就成了欢乐的海洋。

一共两组,先让两组互相比拼,两组分别留下三人时,两组相互比拼,直到只有一个人为止,而那个人也将被授予“板凳超人”的称号。

好,第一组比赛开始了!

鼓手冉焕江打起了鼓。像钟的秒钟一样转了起来,由慢到快。一组六个人。就在此时,鼓停止了。说是迟,那是快,六个人都以迅雷不及掩耳之势坐了下来,可没想到的是周福鑫竟被邓翔一屁股挤了出来,就这样他被挤了下去,孤零零地站在旁边,垂头丧气的样子好可怜。他说力气太小了,没办法。好,继续,“咚咚”声又想起来了,五个人立马就坐了下去,就像饿狼争抢粮食一般,五个人谁也不让谁。忽然,邓翔和邹军宏一起合力把周琳奇挤了出去,还好周琳奇眼疾手快把还没坐稳的秦子朗挤了出去,而就在此时,又发生了一起“案例”,原来是因为邹军宏被邓翔给挤开了。台下传来了观众的欢呼声!这真是两虎相争,必有一伤啊!

经过多次“战争”,终于到了决赛。经过前面淘汰,最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、邓翔、罗梓萌、陆一鸣、李雨霞。

咚咚咚!比赛开始,刹那间,鼓声停止了,周琳奇坐了下去,却被几个女生一同给挤开了。忽然,邓翔看见了罗梓萌,李雨霞还没坐稳,就立马坐在他们两个中间,因为邓翔屁股太大,一下子,就把两个女生挤开,自己坐在上面了,脸上流露着自信的表情,仿佛在说:“哈哈!我是无敌的。”终于,最后只剩下了邓翔和陆一鸣了。他们两个就像两只老虎,互相盯着对方,眼神中流露出了杀气。气势逼人啊,好像要把对方吞了一样。“咚”开始抢了,两个人,立马向板凳坐去,两个人基本同时坐上板凳,可邓翔太重了,以压倒的优势把陆一鸣挤开,就像大象踩死蚂蚁一样。台下传来了同学们的欢呼声,同学们跳的跳,叫的叫,教室成为欢乐的海洋。

最终邓翔被评为“抢板凳”超人。

这场游戏虽小,但他却告诉了我一个大道理:做事一定要反应敏捷,动作迅速才能赢得胜利!

【篇15】我与游戏初二作文

我与窗初二作文

我读窗,窗亦读我。

历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下,窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗,也不是“金碧辉煌”式的窗,而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。

铃声划破晨曦,上早读课了。我踮着脚,扯开台幕式的窗帘,感受着教室里第一缕阳光的清新,这时,阳光告诉我:“努力吧!美好的`一天又开始了。”多么欢快的节奏,让你一天神采奕奕。

夕阳西沉,我依偎在窗前,欣赏着吐着余辉,散发着执着气息的落日。

天空,花园,草坪……一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧,同学们或坐在草地上,或倚着梧桐,手中捧着的书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画卷,你怎能不敞开心扉,畅所欲言。这样,一篇《夕阳下的校园》就在我的笔下诞生了。

多少个静夜,我伸出双臂,想拥抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉,透过窗儿,泻在每个人的心河里。

一个夏夜,我陶醉在窗外静谧的月色中。虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美,但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句:“今晚的月光犹如一杯淡淡的稀奶。”

后来看了一本书才知,这句话竟和一位作家文中的一句不谋而合,这令我兴奋了好一阵子。

恬静的窗很美,粗犷的窗更美得让人迷恋。

冬日的午后,我正在教室里读书。抬起头,心猛地一颤,哦,窗正用她洁白的躯体抵挡着狂风的袭击,使我们在她温暖的怀抱中,吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞,我笑了。对于窗,我似乎又多了一份说不出的感激一片爱。

我读窗,窗亦读我.我爱窗,爱她的悄无声息,爱她的真诚无限。“仁者爱山,智者爱水”,我不知什么样的人爱窗,但爱窗的人一定很快乐!

【篇16】我与游戏初二作文

我与网络初二作文700字

一说到网络大家都应该很熟悉吧?“网络,是一个虚拟的世界,也是一个非常美丽的世界。但这个美丽的世界也能让那些太过沉迷于网络游戏的人陷入黑暗的深渊。

网络有它好的一面,也有坏的一面。好的一面例如:不用出门也能了解到天下大事;不用出门也能够买到自己喜爱的东西;不用出门就可以看电影、电视——坏的一面例如:让许多孩子沉迷于网络游戏不能自拔,使她们的学习一落千丈。

我第一次接触网络时,感到非常的神奇,它可以让我查到许多我想看到的知识、图画,各地的景色、特产。但网络最吸引我的还是那些网络游戏,它有趣极了,比如说:在游戏中得到一个美丽东西或礼物,这会让我感到快乐与满足。因此我每天都要玩上几个小时,晚上玩的就更疯了,可以玩到十一二点,用废寝忘食毫不夸张,有时吃饭时想它,睡觉时梦它,搞得寝食难安,脑子里一直在想怎么的到那个东西,怎样升级,怎样过关,为此常被妈妈批评“整天不好好学习,就知道玩游戏,这样学习回退步的”,可我总是不听妈妈的话。

到了考试的时候我的"成绩真的退步了,为了这件事我伤心了好久了呢。那时我才明白“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”如果早听妈妈的话就不会这样了。

从那开始我不再玩电脑游戏了,慢慢把尽力用到学习上,电脑成了我的“老师”。借助网络我学到不少东西,长了不少见识。例如发生在国内的新疆莎车暴力恐怖袭击致96人死亡,还有昆山某某工厂爆炸造成69人死亡,百余人受伤等等;国外的有:马航被炸,巴以交战,欧美制裁俄罗斯——还正是“秀才不出门全知天下事”哩。

网络还真是神奇呢!借助网络的帮助,我的成绩不断提高,又听到了久违的老师爸妈的表扬了,这时我才真正感到网络给我带来的快乐和幸福。它像一位负责任的老师,为我解答问题,指引方向,不断地引领我走向成功。

这就是我与网络的故事。

网络万岁!

【篇17】我与游戏初二作文

我与网络初二作文

第一次接触网,是在二年级时爸爸买回那台电脑时。

我看着爸爸很用力的把它搬到了楼上,我很好奇的摸摸它。它的外壳乌黑发亮,有着一种神秘的感觉。爸爸笑了笑,说:“这是电脑,你看着我操作。”听着“嘟”一声,那屏幕变亮了。当时我很兴奋,在爸爸的讲解中开始认识网络……

现在,我可以很熟练地操作电脑了,对它的感觉从刚开始的神秘变成了亲切。我使用网络,是为了了解新闻,扩宽知识面,偶尔也玩玩小游戏放松一下。在看到“青少年沉迷网络……”之类的报道时,我很为那些青少年感到惋惜。网络对人都是一样的,是否能从中获取益处要看我们怎样对网络。网络是把双刃剑,你对它处在那一面全靠一念之差,网络可以使我们获益终身,也可以毁掉我们的一生。有些人因为好奇,迷上了游戏,但没有自制力,渐渐地越陷越深,不能自拔。我们要合理地使用电脑。可以利用网络来看新闻,查资料,也可以适当地听听听音乐,玩玩游戏,可以充实我们的生活。但不是所有人都能做到,哪些坚忍性、自制力弱的人,往往会忍不住网络的诱惑,沉迷在里面。这样的例子已经屡见不鲜了。对于学习,网络里的`资源太多了。又一次,老师让我们查一个资料,要是以前,我就得在图书馆翻半天,可现在,我利用网络很快就查到了。网络里的游戏都是虚幻的,只有新闻、知识才是真实的。

在今朝,网络已成为一个名词,在家长口中,它是一个可怕的代名词,在一部分青少年口中,它是一个好玩的代名词,但在我眼中,它是一个知识的宝库。这些不同的“代名词”,反应了我们不同的看法。在我看来,网络它真的很神奇,它“知识渊博”,可以使我们“秀才不出门,全知天下事。”,你的看法呢?

【篇18】我与游戏初二作文

我与良心相遇初二作文

“哈哈哈!终于要发这次的地理试卷了!”只见我们班的“地理大王”说道。果真,还没等我们缓过神来接受,地理老师就然拿着一叠白花花的试卷走了进来。啊!一场暴风雨即将来临。

地理老师严肃地将我们扫视了一遍,突然语风一转说:“你们班这次考得还不错,最高分48,最低分十几分。”听到这里,我不禁打了个寒颤,心想,如果那个不及格是我就糟了!怎么办?上天啊!千万要我及格啊!正当我胡思乱想时,地理老师要发试卷了。

霎时间,教室内的空气一下子凝固了,全班58双眼睛齐刷刷地盯着那叠试卷。一分钟,二分钟……五分钟过去了,优分已全部念完。唉,没有我。不知为何,老师每念一次分数,我的手就不停地来回搓动,额头上也出了细小的汗珠,心跳也加速!我越来越坐立不安。突然,一句话打断了我的思绪:“程婷婷,38。5分!”什么?我多少?我居然及格了!怎么可能,在领取试卷的那一刻,我都不知道手和脚该怎么放了。那一刻,我脚下仿佛踩了一朵幸福的云。

我立刻冲向座位,看着试卷上鲜红的分数,心里喜滋滋的。这时候,老师要我们把试卷再看一遍。我拿起试卷,对着老师的标准答案看了一遍。咦?这个地方怎么……老师改错了,还是我看花了眼?我的试卷上出现了一个和老师不一样的答案,我立刻拿来同桌的试卷,再一看,我的还是不一样。顿时,刚刚那股高兴劲没有了,老师看错了我这个题,应该是多给了0.5分。

这时的我一下子征住了,一刹那不知道怎么办?不行,去找老师改过来,不就是检测吗?可不能为了这点虚荣心违背自己的良心,我们要诚实……但是天知地知你不知我知,只要改过来不就行了,仍就还是38。5分,别人不知道……此时的我不知道该听从内心的哪一方,我的脸悄悄地红了……

就在这时,我抬起头看见外面那灿烂的阳光,一股暖流进入我心,这使我想起了妈妈对我说得话:“孩子啊!你要记住,任何时候我们都不能违背自己的.良心,我们一定要坚守自己的良知。虽然只是一次测验,虽然只是多出微不足道的0。5分,但是,我不能欺骗自己的良心。我想起了古人的一句话:勿以小恶而为之,勿以小善而不为。良知不论大小,只有对错。我又看看试卷,一下子内心透明,拿着它,坚定地走向了老师……”

回到座位上,从窗子透进来的那缕阳光,金闪闪的,暖暖的。我感到心里特别的踏实和甜美。

那一天,我与良心相遇,我坚守了良知,战胜了诱惑,我做对了。

守住良心,我永远不会走错路。带着良知,我将坦然地勇往直前。

【篇19】我与游戏初二作文

我有很多朋友,尽管有些并不交心。

她是一个女生,我们拥有将近七年的友谊。我们以往常闹矛盾,也曾为了一点小事而斤斤计较,但最终都无一例外地和好了。她很宽容,每当我步步紧逼,寸不不让,得理不饶人时,她总是让我们各退一步,重归于好,但毕业后,我们很少再相见。前几周,我去她家了,她还是一样,话痨,话泼,可爱,我们从骄阳当头聊到了日落夕阳,却始终聊不够。她是我最好的朋友,

而他是一个男生,我们从小学开始就认识了。他特别聪明,每次考试他都名列前矛。尤其是数学,他仿佛是上天照顾的幸运儿,几乎所有的数学考试都拿了满分。那些习钻的,令我叫苦不迷的复杂难题他都能够解出来。我们常常比试,一对高下,明里暗里都在比,我有不懂的题目也会虚心请教他,他有难解的题目也会拿来考问我。他是我学习中的朋友兼有力的竞争对手。

她是一个女生,我初中时才开始接触她。我们志趣相投,甚至是臭味相投。她大大咧咧,不拘小节,而我温文尔雅,斯斯文文。在这一点上,我们倒截然不同。我们常相见恨晚,我有许多第一次都给了她:第一次给别人看手帐,第一次和同学时视频通话,第一次给别人看我的卧室,第一次和别人打电话超过了一个小时。这些第一次,是我们友谊的见证。她的性格很对我的脾气,面对她:我可以始终保持微笑;与她聊天,我可以始终保持快乐。她是我中学时代最重要的朋友。

而他是一个男生,毕业后,他就转校了,连同学聚会他也没有来。他大概是我认识最久的男生了,我们连幼儿园都是同一个学校,他很毒舌,常常不留余力当地损我,甚至有的时候在小学学校大肆张杨我幼儿园时的糗事。而有时候我也会不分场合张嘴破口大骂,看到他出丑,我常开怀大笑。他堪堪也称得算我的损友。

他们是男生,而她们是女生,他们是我的朋友,很好的,很重要的朋友。

【篇20】我与游戏初二作文

这个话题在我疯狂的玩着电脑游戏时突然想起。

也许玩乐所带来的快感远远大于学习所带来的痛苦,我已经渐渐淡忘了十年来因种种原因所带来的惩罚,such as疯狂抄书而使手指麻木,被老师变相体罚所带来的痛苦,我依然清晰的记得童年所津津乐道的小游戏,或者说记得它给我带来的快乐。

或者可以这样说,有些东西注定要封存在记忆里,不能说,不能想,但又不能忘……

其中的一个经典游戏就是所谓的“拍画片”。两个小朋友将火柴盒大小的画片放在桌子 或凳子上,或者是地上,然后使劲拍翻对方的画片,最后谁的画片多就算赢了……

我第一次发现童年已经急速地远去,不留一丝痕迹。

在不到十年的时间里,那些我们熟悉的儿童游戏已经急速地消失了,只留在我们这代人记忆深处。而现在的孩子所熟悉的电脑游戏,是否也将急流涌退,成为历史呢?下一种流行的儿童游戏又将是怎样的?

我不知道,你呢?

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