描写老师外貌的作文450字6篇

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张老师的名字叫张良,弓长张,优良的良。他说以前他爸爸偷懒,辈分是良,而他爸爸姓张,那么就叫张良。张老师的眼睛小小的,一笑起来就变成了一条窄窄地缝,他还带着一副厚厚的黑边眼镜,看样子近视度数还挺高。这眼...下面是小编收集整理的描写老师外貌的作文450字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写老师外貌的作文450字6篇

篇1 描写老师外貌的作文450字

  张老师的名字叫张良,弓长张,优良的良。他说以前他爸爸偷懒,辈分是良,而他爸爸姓张,那么就叫张良。

  张老师的眼睛小小的,一笑起来就变成了一条窄窄地缝,他还带着一副厚厚的黑边眼镜,看样子近视度数还挺高。这眼睛遮住了张老师那不起眼的小眼睛,一看就是很有学问的样子。

  他圆圆地脸上长着一张香肠嘴,旁边长有许多小胡喳,看着很搞笑却也特别亲切。身材胖乎乎的,像一只可爱的大熊猫。

  他每次跟我们说话都和蔼可亲,只有我们不听话地时候,就会火冒三丈来骂我们。

  张老师的每一堂课都很精彩,他的语言幽默风趣,有时候又有点搞怪。有的时候,他说了一句话,我们还没黑他,他自己先自己黑起来,这让我们觉得特别有意思。我们都很喜欢他的课,因为课堂中欢声笑语不断,大家都学得轻松快乐。我们总觉得时间过得太快还没听够。张老师不仅幽默风趣,而且知识很渊博,只要你有不会的题,去问张老师,张老师都能帮你解决,感觉没有他不会的。

  这就是我们的张老师,一位幽默风趣讨人喜欢的作文老师。

篇2 描写老师外貌的作文450字

  “教师,人类灵魂的工程师。”老师的"地位是崇高的。老师是海,我们是在水中自由自在的鱼,老师是树,我们就是在树上飞来飞去,老师是月亮,我们就是夜空中一闪一闪的星星。老师就像母亲,用温暖的手抚摸着你,用深情的目光凝视着你。

  我三、四级的数学老师——王老师。让我难忘。

  短短乌黑的头发,一双乌黑的眼睛加上一身略发胖的身体就是王老师。王老师和蔼可亲,就像妈妈一样哺育着我们。

  有一次,我们数学期中考试的成绩出来了!王老师正在点名宣布分数,发卷子让同学们改错。读到一位同学的名字和分数时,这位同学忽然哭了起来。王老师发现了她,便走过去安慰她:“怎么了?块告诉我,老师帮你一块解决!”“这、这次我考的不好!回去又得挨打了。”“没关系,我相信你下次一定会考好的,好好复习吧!”

  我跟着王老师学到了数学中做题的一些简单方法和多种多样的方法。让我深受启迪。受益匪浅,所以,我次次都考的很理想。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“千年树木,百年树人。”老师的教诲之恩,我终生难忘。以后,我一定会用最好的成绩,来报答王老师对大家的恩情!王老师!您辛苦啦!

篇3 描写老师外貌的作文450字

  林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?

  没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。

  我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大当jú长,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地问:“林老师,您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。

  课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业,林老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

  我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了好,你看我的心不是被这两颗大门牙死死地钳住了吗?

篇4 描写人物外貌的作文一:

  我家有一个大活宝,那就是我那调皮的弟弟。

  我的弟弟长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一张不大的嘴巴。

  我的弟弟特别贪玩,只要别人在玩,他就哭着嚷着也要买这个东西玩。有一次,他在玩沙子,被严格的妈妈瞧见了,结果挨了一顿批。到后来,他还一直说;‘’挨一顿批能玩一次沙子,也不错吗?‘’还有一次,他和班上的几个同学在学校操场上玩,玩到6点来钟才回家,妈妈都急死了。回家后,又被妈妈臭骂了一顿。后来一回想起这件事,真令我哭笑不得。

  我的弟弟虽然贪玩,但是学习很好。语文在85-100分左右,数学在90-100分左右,英语在95-100分左右,科学在85-100分左右。怎么样,这个大活宝的成绩好吧!

  大活宝有时惹妈妈生气了,他还会编几句哄人的话逗妈妈开心,因此,一个外号“开心果”落到他头上了。

  我爱我的弟弟,当然,连同他的缺点。我的家里有了他,仿佛添加了几分快乐,减少了几分烦恼,到处充满着欢声笑语。

篇5 描写人物外貌的作文三:

  我的爸爸,他高高的个子,聪明的脑袋上面头发不是很多,笔直的鼻子上面挂着一副眼镜显得很有学问。

  在我眼中,他平时是一个慈爱、宽容的父亲。但在学习时爸爸对我要求很严格,特别是对我学习上有一个“坏”习惯,就是很爱唠叨。记得有一次,马上就要考试了,爸爸对我说:“做题时一定要认真细心,做完后一定要仔细检查。”我说:“爸爸你烦不烦呀!真唠叨!”没过几天,开始考试了,我拿到了卷子,看见题很简单,就很快的把卷子答完了,心里很得意。其他同学都还在认认真真的做题呢,那时我忘记了爸爸的话,没有认真检查卷子,认为没有做错题。结果考试成绩出来了,我考的很不理想,只得了91分。我哭着拿着试卷回到家,当我低着头把试卷递给爸爸的时候,心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳,没想到爸爸既没打我也没批评我,而是耐心的帮我分析没考好的原因。

  从此以后,我觉得爸爸的唠叨是对我成长的关怀,我在爸爸的关怀中健康地成长着。

篇6 描写人物外貌的作文二:

  我的堂弟刚来到人间一百多天,他长着一个胖乎乎的小脑袋,那些稀稀疏疏的头发,像刚出头的嫩嫩的幼苗,可爱的脸蛋,像熟透的红苹果,可讨人喜欢啦!他的眼睛淡蓝淡蓝的,像天空的颜色,弯弯的眉毛像柳叶。

  弟弟的小名叫轩轩,胳膊和腿肉乎乎的,像藕节一样,摸起来凉凉的,软软的,舒服极了。轩轩爱笑,爱热闹,是个多嘴的小孩。他特别喜欢人多的地方,每次出门见到哪儿人多,就啊啊啊的叫着要去凑热闹。大家七嘴八舌的聊天,他歪着头,看看这个,看看那个,高兴的手舞足蹈,嘴里还叽里咕噜的表达着自己的意见,大家都笑着说他是个多嘴孩,我想他长大以后一定是一个能说会道的孩子。

  轩轩能吃能尿,他的饭量很大,每次喝奶粉的量比同龄的孩子要多半壶,他一边吃一边尿,喝一壶奶都能尿湿七八块尿布,所以院子的竹竿上几乎天天是“彩旗飘飘”。

  轩轩越来越可爱了,我希望他能快快长大,然后和我们一起写作业,玩游戏,快快乐乐的`成长。

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