描写学校景物的作文汇编七篇

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我看见过高大挺拔的榕树,观察过茂盛的松柏,玩赏过让人流连忘返的桃林,却从没观察过学校的沙枣树。春天,沙枣树抽出了嫩芽,微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋,春雨姑娘洒下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更...下面是小编收集整理的描写学校景物的作文汇编七篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写学校景物的作文汇编七篇

篇1 描写学校景物的作文

  我看见过高大挺拔的榕树,观察过茂盛的松柏,玩赏过让人流连忘返的桃林,却从没观察过学校的沙枣树。

  春天,沙枣树抽出了嫩芽,微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋,春雨姑娘洒下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮,更加鲜亮。

  夏天,沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密,可以为我们遮阳挡雨,下课时我们就会在沙枣树下做游戏,下象棋。

  秋天,沙枣树结满了红彤彤的沙枣,挂满了整个树梢,像一个个小红灯笼,微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来,尝一个沙枣,甜丝丝的真好吃,秋天的沙枣林是最美的。

  冬天,沙枣树光秃秃的,像一个可怜的小女孩,我真想用我的笑脸安慰她,下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。

  我爱我们的学校,更爱学校里的那片沙枣林。

篇2 描写学校景物的作文

  校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。

  近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了。

  金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。

  金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”。

  远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。

  下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。

  我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。

篇3 描写学校景物的作文

  我们的校园是一座美丽的大花园。走进学校大门口,就会看见三棵高大的大松树,它们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。

  它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,生长着青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。最好的就是“金秋八月,桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月,十里飘香”的日子里,我喜欢坐在校园里发呆,闻着桂花的淡淡清香,仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散发着梦幻清香。

  我们的校园是一个美丽的大花园,但是我还是喜欢校园这一处景物,真是美极了!

篇4 描写学校景物的作文

  校园的秋是安静的,淡雅的。

  正如熟睡的婴儿一般,洗墨池畔的.依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中;挺直身杆的银杏,身上也并不单调,一簇簇黄花点缀着它的美丽;一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返,不愿开花了。踏上小桥,和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾,水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处,名人的雕像伫立着,竹叶在风的摇曳下摆动着,似乎替周围增添了不少生机,此情此景,再次面对这几尊雕像时,脑海中呈现的是他们“携手同游,论天下之忧乐,把酒临风,享人生之悲喜”的壮景了,令人却而止步,徘徊于此,不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方,观此时湖面,则有“潮平两岸阔,风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风,在湖面又出现一层层的纹理,四周的花草树木也跟着“闻风响应”,很自然的,眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋,很清新,很安静。

  一直寻找着一处淡雅的秋,走着走着,看见的却只是落英缤纷,五彩斑斓,美,却似乎少了点什么。真的,突然找到了,校道旁,一层一层叠成阶梯状的树满是绿意,“扑哧”,时不时地飞来离去几只小鸟,在这里,诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了,迈着小步,一边走,一边摸着诗墙的青石砖,有时也能触到很调皮的植物小娃的小手,读着诗,仿佛自己也不再是一介匹夫,摇身一变,成了壮志满怀,德行高尚的大诗人了。不知不觉地,走尽了这诗墙。诗墙这里,真雅。

  景物,自然也是包括人的建筑,在绿和红交织的世界里,巍然矗立着几栋高耸的教学楼,传来的是一阵阵琅琅的读书声,伴随着树叶抖动着“咝咝”声,奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上,两旁栽满烂漫的花,醉人的香,脚步也变得轻快许多,心里很是舒适。

  风,毫不猛烈,来的时候,总是那么温柔,那么清新,拂过脸颊,十分惬意,风也从不与树儿闹矛盾,风总是与它们和睦相处,不带走一片枯叶,不吹散一簇叶堆,总是轻轻地摸摸它们,带来一片生机。校园的秋风,依然和谐。

  阳光,更是恰到好处,它一点也不软弱,在本该充斥着寒意的季节,太阳还是显示出它强大的力量,带来温暖,让人感觉特别舒适。

  校园的秋,像豆蔻年华的女孩一般,安静文雅;校园的秋,像初入仕途的少女一样,美丽却不失庄重;校园的秋,像年迈的老人一样,虽有东西凋零,却依然表现着勃勃生机!

篇5 描写学校景物的作文300字

  我喜欢校园,以为我在校园度过了许许多多开心的。快乐的。难以忘记的日子。我喜欢校园里哪一排排整齐的教室,一个个花团锦簇的花坛,一棵棵挺拔的小树,一片片如烟的垂柳。但,我更爱校园的那片小花园。因为,他美化了我们的校园环境也净化了我们人类赖以生存的空气。

  校园里的花千姿百态,娇艳多姿,相信这些群芳吐艳的鲜花一定能够让你为他深深着迷。

  看,楼前花缸里,这些魅力的美人蕉,花盖着叶的花箭亭亭玉立,叶盖着花的`,枝叶间美丽动人。草坪周围,五颜六色的菊花争艳斗放,有红的,黄的,绿的,白的,还有粉红色的呢。指甲花开放了。它那红红的小花非常别致,像个宝葫芦。那红红的花瓣好像是一团团跳跃着的小火苗。

  绿草如茵,含羞的小草好奇的打量着这个美丽的校园。

  在草坪的中间,有一块大石头,上面写着“腾”字,象征我们的文化小学的未来会越来越好,欣欣向荣。

  我爱我的校园,希望它能越来越美!

篇6 描写学校景物的作文300字

  学校,是我们学习知识,认识朋友的天地。不仅如此,还是一个健身娱乐的小型公园。

  迈进校园,首先映入眼帘的是凤凰树,高山榕,大叶榕,木麻黄……其中大叶榕共种植9棵,棵棵都是高大挺拔,强壮茂密。冬去春来,青翠的叶儿在树枝上,有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;有的像小雨滴一样轻轻地落下来。我的学校有两栋平行的楼房,一栋是教学楼,另一栋是综合楼。

  教学楼是各个年级学习语文、数学、英语、品德等课程;而综合楼是专供主科以外上课使用的实验室、音乐室、美术室、电教室以及财务室,校长主任的办公室也设在其中。另外在综合楼的后面还有一个生物园,里面不仅有植物,还有游乐设施。瞧:环抱在树上那嫩黄的的香蕉;缠绕在架子下的一串串绿绿的水晶葡萄,谗得直淌口水。教学楼前的操场边的沙池也是我们学校的一景,金灿灿的幼沙均匀的分布在沙池内,双钢和爬杆“守候”在旁边分外耀眼。

  哦!可爱的校园,你真是美丽迷人啊!

篇7 描写学校景物的作文300字

  我们教室的窗外有一个四边形的花圃,花圃的边上围着一棵棵松柏,好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸,还挺刺手呢!花圃的里面有一株十分可爱的桂花,瞧:桂花的叶子是椭圆形的,有的绿,有的黄,有的绿中带黄,有的黄中带红,好看极了。

  桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花,显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来,一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了,正在翩翩起舞呢!桂花的身边是一棵美丽的月季花,月季花的身上长满了小刺,我想:也许是不让人去摘它心爱的花儿吧?!月季花有的已经谢了,有的还是花骨朵,正含苞欲放呢!

  如果是春天,你来到我们学校的花圃看一看,瞧一瞧,不把你迷住才怪呢!

  我爱学校的花圃,更爱可爱的学校。

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