五年级有感的700字优秀作文

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五年级关于有感的700字优秀作文

  摘要:读完了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。圆明园是一座举世闻名的皇家园林,可是在... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

五年级关于有感的700字优秀作文

  以下是由作文网小编推荐的《五年级关于有感的700字优秀作文》,欢迎大家阅读交流!

  篇一:读《圆明园的毀灭》有感

  读完了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。

  圆明园是一座举世闻名的皇家园林,可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后,园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几,只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血,历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦,给我们的祖国带来了不可估量的损失。

  野蛮的英法联军,是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶;是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产;是你们给中国人民带来了深重的苦难。我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人,那就是额尔金父子,他们不但烧毁了圆明园,而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信,信中有一句这样的话:“在地球的某一个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今,你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了,难道你们还不觉得可耻吗?你们终究会成为世界历史的罪人。

  大量的课外阅读中,我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。

  看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面,再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱,总使我想起晚清政府的腐败无能,回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊,可是到了晚清,我们只能眼睁睁地看着侵略者在我们的领土上胡作非为,我真为我们那时的祖国感到无比的惋惜和痛心!

  现在,我们的祖国已不再那么弱小,科技的进步、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国,所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过:“为中华之崛起而读书!”是的,这就是中华民族精神和力量的源泉,我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢,把祖国建设得更加强大和美丽。

  篇二:读《窗边的小豆豆》有感

  这段时间,我读了一本十分有趣的书――日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事。

  小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到一个名叫“巴学园”的学校学习,在小林老师的爱护和引导下,“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的"孩子。

  小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘,她经常有很多奇怪的想法,也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中,让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后,小豆豆总喜欢往下面看一看,这一次,小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去,这可急坏了小豆豆。于是,小豆豆掏起了粪便,小林校长看见这个情景,问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿,校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有,还亲切地叫她要把粪便放回原处。

  读到这里,我情不自禁地想:“小林校长真是一个了不起的校长啊!他看到小豆豆做这样的事情,不仅没有批评她,还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终,要对自己所做的事情负责任。”书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人,他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情,都能宽容以待。

  我真希望能跟小豆豆一样,去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校,教室是一辆辆旧电车,在那里,想上什么课就可以上什么课,还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后,便可以去散步、做实验、到图书室看书可以尽情地玩耍,同学之间是那么的亲近、团结。

  在后来,在第二次世界大战中,巴学园被美军飞机投下的炸弹,炸毁了,欢笑声、歌声消失了,巴学园也消失了。看到这儿,我的心情无比沉重,我难以想象,平日载着孩子们“奔跑”的电车教室,他们最爱的图书馆、游泳池都被熊熊的烈火包围着、吞噬着

  我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。

  重庆渝中区巴蜀小学五年级五班五年级:杨思颖

  篇三:读《窗边的小豆豆》有感

  小时候就曾经看过《窗边的小豆豆》,那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。

  就是这样一个没有“洗足池水虽然浅,却能打动伟人心”这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心,留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟冒泡,或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课,“能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏”的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动,孩子们在活动中通过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。

  五年级:12647189547

  篇四:读《水边的文字屋》有感

  暑假,妈妈给我买了一本书,书名叫做【水边的文字屋】。我超级喜欢里面的一篇文章【关于肥肉的历史记忆】,它对我的感触很深刻,使我受益匪浅。

  小时候的作者很喜欢吃肥肉,特别是好的肥肉,厚厚的一长条肥肉上,只有矮矮的一溜瘦肉,七分三分红,十分漂亮。人人都知道,那时是一个全名民渴望肥肉、渴望油水的时代啊。因为作者的父亲是位校长,这样的好肉,尽管难得一吃,但还是直吃到离家上北大。到了北京,吃肉的问题并没有得到缓解,依然那样旺盛和不可抑制。

  读着读着,我的眼前浮现出那副清晰的画面:所有的事物是那么干枯、焦躁。全国的人民对肥肉中的油水的那种期待、急迫。

  回头想想现在的我们,丰衣足食,天天大鱼大肉,生活条件往往超过了以前的生活人民,可却还有人浪费粮食,不珍惜食物,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊。

  如今的我们,什么都不缺。随着国家的发展,生活水平提高了不少,高科技产品慢慢走进了家家户户。而不像从前,衣着寒酸,缺衣少食。

  文中的作者是一个从小在水边长大的人,他喜欢在水边做任何有兴趣的人。而我们大家呢?【关于肥肉的历史记忆】对于我来说,是一篇很好的文章,它主要写了以前人民过的那种穷苦生活,那他们的穷苦生活和我们的幸福生活相比,哪个轻?哪个重?

  所以说,我们要珍惜好现在的美好生活,不应该有任何抱怨,因为幸福生活来之不易啊。在曹作者的记忆里,天天吃上肥肉,嘴上有油水已经很不错了。

  读完这篇文章,我悟出了一个道理:人要懂得知足,现在所拥有的一切东西要珍惜,不能太过于贪婪,否则坏习惯带来的后果不堪设想。比起以前人的生活,我们的生活已经很好很好了,但是社会上却还有很多很多对现在生活还是不满足,想要更多,更好的东西。

  我好喜欢这本书啊。因为他给了我很多很多的启发,让我明白了很多很多道理。俗话说得好啊:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  篇五:观道路交通安全宣传片有感

  交通安全这是个多么熟悉而又陌生的名字,也许你会想,这是个多么普通的名字。可这仅仅只是四个简简单单的字吗?不是的,交通安全关系到我们每个人的财产安全、人身安全乃至生命安全,这是非常重要的。我观看了道路交通安全宣传片后,我知道道路交通事故已成为世界第一公害,每一年因为道路交通是个致死的有六、七万人至伤残的有二十多万人。交通事故的发生,不仅造成死伤人员本人的无比痛苦,也给其家人、亲人带来极大的悲伤,给当事人各方造成巨大的经济损失。

  据统计,2010年全国交通事故死亡65225人,受伤251075人;2011年全国交通事故死亡62387人,受伤237421人。同学们,每个人的生命只有一次,一旦失去就无法挽回,同样的,人一旦致残,就很难恢复一个正常健康人,再多的财富,不如有一个平平安安的幸福家庭,当你走出家门,行在路上,一定要时时注意、处处留心,严格遵守交通法规,可千万不能抱有侥幸的心理,随心所欲,想怎么走就怎么走,行在道路上是危险的,然而如果你能真正遵守交通法规,专心走路,谨慎驾驶,道路交通事故是完全可以避免的。

  在交通安全上,我们一定要注意行人走路:一、行人不与机动车争抢道路。二、过马路要走人行道。三、不要在路上嬉戏乱跑。四、不要扒车。五、不要阻塞机动车道。六、不要钻月跨越防护栏杆。七、要在非机动车道内汽车。八、不要急转猛拐,转弯时伸手示意。九、不要骑车带人,不要用自行车牵引其他车辆,不要扶肩并行。不要小瞧这些小细节,它可联系着你的生命,不要因为你的一时放纵,忽视交通安全,断送了你那宝贵的生命。

  人的生命只有一次,遵守交通规则的警钟正在敲响。做为小学生,我们应该珍惜生命,重视交通安全,学习交通法规,更要自觉遵守交通规则。让交通安全的警钟在我们身边常鸣,让青春和交通灯一同闪光!

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