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每个人从很小的时候就会有属于自己的心愿，我也不例外。心愿就像指引一个人未来的方向标，你将从事的事业，之后的幸福，都和它息息相关。都说条条大路通罗马，是的。随着你的成长，心愿也会不断地发生变化，但我的心...下面是小编收集整理的以心愿为话题的作文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
每个人从很小的时候就会有属于自己的心愿，我也不例外。心愿就像指引一个人未来的方向标，你将从事的事业，之后的幸福，都和它息息相关。
都说条条大路通罗马，是的。随着你的成长，心愿也会不断地发生变化，但我的心愿只有一个，那就是当一名画家。
我的爸妈为了让我未来的路更宽广，从很小的时候就给我报了各种各样的兴趣班：舞蹈，古筝，音乐，英语……但我最喜欢的还是画画。
这个心愿的产生其实很简单，我的妈妈也很喜欢画画，并且画的很好。一有时间，妈妈就拉着我的小手去参加各种画展，看着那些如流水一般的线条和五彩缤纷的颜色，一种幸福感油然而生。从那时起，我爱上了画画。
我几乎每天都拿着画本画画，妈妈就坐在我的旁边，耐心的指导。我从画火柴人到卡通小动物在慢慢变成了动漫人物，素描，水彩，油画，国画……我越画越好，地下室堆积如山的画本，记录着我对绘画的热爱和每一步的成长历程。
如今，每当老师从我身边走过，看到我画的画时，总不忘赞叹一声：“你画的真好啊！”我默默地回答一声：“嗯，谢谢。”但心里却像吃了蜜一样甜。
也许是一些人随口的支持和鼓励让我坚持到了现在，谢谢你们！我会不忘初心，直达梦想的彼岸。
心愿是神奇的，它没有高尚与低俗的区分，它没有合理与不合理的区分，因为它是发自内心，它是来自内心深处美好的愿望……
大大的心愿是志向。有人想成为医生，因为他想为人们解除病魔缠绕的痛苦；有人想成为教师，因为他想把知识传授给学生，让他们成为有文化有教养的人；有人想成为军人，因为他想保卫国家保护人民；有人想成为科学家，因为他想探索科学领域，为祖国贡献力量……
小小的心愿是理想。小孩子想坐一次过山车；想画一幅美丽的画；像编出一个好玩的游戏……
我有好多好多美好的心愿，可是还没实现。
我想成为一名收藏家，因为这样，我就可以收藏各式各样的名画，名作。可是我一想，当一位收藏家，还不如当一位艺术家，这样收藏起自己的作品，岂不是更有意义？
我想成为一名美食家，吃遍成都，吃遍中国，吃遍世界。可我转念一想，与其当一位美食家，还不如当一位无所不能的大厨，这样就能轻而易举地品尝到所有的美食。
我还想成为一名旅行家，游历在祖国的.名山大川，游览在各地的名胜古迹。我又灵光一闪，当一位旅行家，还不如成为导游，这样可以随时走遍世界各地，这样岂不更好？
我还有好多好多的心愿，它不分大小远近，只要是发自于内心……
人生最大的幸福，莫过于身边人对自己的爱。
献给父母的心愿
父母的爱，无疑是世界上最无私、最深刻的爱了。无论是人还是动物，谁都脱离不了这种伟大的爱。每想起父母含辛茹苦将自己抚养了十几年，心中就不由得产生一种敬畏;每每想起自己的不争气，父母失望的眼神，就感到这是对父母的爱的摧残。那种深沉的、人生路上必不可少的爱，是一切动力的源泉。我不只一次地想：当我长大以后，离开已白发鬓鬓的父母时，父母对我的期望，他们对女儿的爱，则是我在外闯荡的一切基石!给父母的心愿不辜负他们，也让他们得到女儿的爱，因为他们会爱我一辈子!
献给老师的心愿
老师，是人类灵魂的工程师，是我们学生时代生命的主角。人把老师比作蜡烛，默默放出光芒，照亮了学生，自己却慢慢耗尽了青春年华。我看老师更像一本充满丰富知识和阅历的"书，他不但将他自身的知识教给我们，还将怎样生活、怎样做人教给了我们，他成为我们学生时代不可或缺的伙伴。是粉笔染白了老师的双鬓，是那些学生之间吵吵闹闹的锁事让老师操碎了心。给老师的心愿好好学习，就是对老师最好的回报!
献给朋友的心愿
人生之路上不能没有朋友。在漫长的人生之路上，也许朋友多得连自己都数不清了，也许仅有几个知心朋友，那么，朋友对你的爱，则是一种不可低估的感情。这种感情就是珍贵的且不可缺少的与自已日常生活息息相关的友情。友情是晶莹的露珠，闪光发亮;友情是洁白的雪花，纯洁无瑕;友情是芬芳的兰花，飘逸着兰香;友情是一杯清芬的淡茶，持久飘散着缕缕清香。给朋友的心愿----祝友谊地久天长!
献给一切爱我的人的心愿
真的感谢那些一切给予我爱的人，是他们让我的成长道路上充满了人生的味道一种抹不去的回忆。给一切爱我的人的心愿——祝一路顺风!
心愿是我对所有人的祝福。当流星划过天际时，这些祝福会随着流星的尾尖轻轻扫过正在梦乡的人们……
每个人都把心理的美好的愿望与追求小心翼翼地放在了心灵的最深处。
我的心愿是能和同学和睦相处，相亲相爱。
我是一个平凡得不能再平凡的女生，我的学习成绩也很差，很多时候都是倒数第一或是第二。正是因为这样，同学们都岐视我，渐渐地把我从一个大集体排挤出来。我渐渐感受到了孤独和无助。
我们的英语老师十分喜欢布置我们做对话，为的就是训练我们的口语能力。今天，她又布置了新的对话内容。此刻，我冰冷已久的心又沸腾了起来，我心想，不试试怎么知道自己不行呢?
于是，一下课我就迫不及待地向我组员小华走去，我小心翼翼地向她提出了我的请求，她很快便明白了我的意思。接着对我说：“很对不起，我们已经够人了，你去找别人好吗?”我轻轻地“哦”了一下，哪声音极小，犹如蚊子的叫声，小得连我自己都听不见。
我的脸敝得通红，我轻轻地挪动着脚步，向座位走去。突然，我听见小华的说话声，她轻蔑地说：“哼，这样的笨蛋还想跟我们做对话，她连扮一张桌子都不配。”接着又是一阵嘻嘻哈哈的笑声，我当时极想冲过去跟她们理论，可念一想，我又有什么冲资格这样做呢?
我灰溜溜地回到座位上。不断地责骂自己：为什么要去惹她们呢?做一个平平凡凡的自己就算了。
眼间，两天过去了，时间真是逃去如飞哪!老师又来检查对话了，同学们看到了搞笑的情节，都捧腹大笑起来了。我又跟着他们傻笑起来，突然，同桌小明对我说：“嘿，笨蛋，你笑什么?你听得懂吗?我的脸顿时烧得通红，真恨不得找条地缝钟下去。
很快，同学们都表演完了，老师问了一句：“还有同学没有表演的吗?”此时，同学们都把目光投向我。老师并没有理会，而是翻开了课本，开始了讲课。显然，老师已经忽视了我的存在，我真是悲痛欲决啊!
难道我不想取得好成绩吗?难道我不想有朋友吗?不是这样的，我也想融入这个班集体哪!
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