一项特殊的作业六年级作文

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一项特殊的作业六年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的一项特殊的作业六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一项特殊的作业六年级作文

  六一儿童节前夕,老师给我们布置了两项作业:一、明天带些零食到学校,并准备一个表演节目;二、回家后,把今天学会的几个读音带“li”的字组成词后,给父母听写,如果他们不会,请教会他们。

  我心里既兴奋又疑惑,兴奋的是明天是我们的节日,疑惑的是为什么要给父母听写我们学的词语呢?

  一回到家,我就冲进厨房,把正在炒菜的妈妈拉到客厅,还顺手帮妈妈把煤气灶关掉。我拿出一支笔和一张纸,“啪”的一声拍在妈妈面前。妈妈被我这突如其来的举动吓了一跳,一头雾水地问:“丫、丫……丫头,怎、怎么了?你没事吧?”

  我摆出一副小老师的架势,说:“今天,我要考一考你的语文水平,给你听写几个发音带li的字组成的词语。”

  “哦,那快开始吧!”妈妈恍然大悟。

  “厉害。”我不慌不忙地念出第一个词语。看着妈妈写的词语,我不由得“嘿嘿”地笑了。

  “历史。”怎么回事?妈妈又错了!

  “严厉。”还错?

  “励志、再接再厉……”

  “妈妈,快给我批改吧!”我等不及让妈妈再仔细检查一番,便一把夺过妈妈的听写纸,拿起早就准备好的红笔,就像猎人提着**准备打猎一样。“砰、砰、砰……”我挥舞的小手把五个猩红的"大叉留在了妈妈的听写纸上。

  “全错了!”我大声呵道。

  妈妈红着脸,低头不语,像一个犯了错误的小学生一样。

  接着,我把妈妈写错的词语一一改正,还在字典里找出那些“双胞胎”们,一个个地仔细给妈妈讲解。妈妈一边认真听,一边使劲地点头。

  后来,我又给妈妈听写了一遍,这次,妈妈一个字也没有写错,我立即表扬了妈妈:“妈妈真棒!”

  这时,爸爸回来了。我一头钻进爸爸的怀里,想告诉他刚刚发生在妈妈身上的糗事,却又突然想到了老师布置的作业,便拉着爸爸的手往书房走。然后,我又拿出新的笔和纸,给爸爸来一次没有防备的听写……

  时间一分一秒地过去了,我看着爸爸写的词语,情不自禁地竖起了大拇指爸爸写的不但全对,而且字迹十分漂亮。

  “妈妈,你可得向爸爸多多学习呀!”我朝妈妈眨了眨眼睛,妈妈会心地点了点头,一旁的爸爸却云里雾里。

  怎么样,这份作业特殊吗?它既考验了父母的语文功底,也考验了我们做小老师时的耐心。

  后来,我无意中听到妈妈和爸爸的对话,这才知道,那天,老师提前通知了家长,让他们故意写错,让我们过一回当小老师的瘾。妈妈接到了通知,而爸爸浑然不知,所以才全写对啦!

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