以母亲为主题的六年级作文

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以母亲为主题的六年级作文

  导读:作文简介,时光如火车,沿着岁月匆匆驶过。今天它带着蓝天白云,走进了一个神圣的节日母亲节。母亲含辛茹苦养育了我。... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

以母亲为主题的六年级作文

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  篇一:母亲节聚会(六年级作文)

  时光如火车,沿着岁月匆匆驶过。今天它带着蓝天白云,走进了一个神圣的节日母亲节。

  母亲含辛茹苦养育了我。今天,我想用聚会的方式回馈她对我的付出。可听到她今天还有学习,我心头不经有些失落和难过,又得学习到晚上才能回来!那我中午的聚会不是泡汤了吗?凝望着渐渐升起的太阳,一个计划在我脑海中形成:要不给老妈一个惊喜聚会?

  说干就干,我拿出纸,先画一个大大的爱心再加一个气球,用这个图案装饰墙面,让老爸给妈妈做个手工蛋糕并把这个图案做上去。画好草图,我便去找老爸“合谋”。我负责出门买气球,老爸负责在家做蛋糕。

  清晨的第一缕阳光并为唤起沉睡的人们,小店会开门吗?我思索着。我把注意力移到客乐购超市,那睡眼朦胧的店长终于打开了店门。我冲进店里找气球,找遍了角角落落,连个气球影子都没看到,反而把精力都弄的等于零,筋疲力尽。我正沮丧着想回家,可妈妈的节日提醒了我,这次节日可是要报答我亲爱的母亲啊?冒着清晨的寒风,我连续去了三家店,终于买到了!这时,老爸给我打来电话。完了!老妈要回来了!可老爸还没好,我只能硬着头皮在回家的路上拦截妈妈,和她打拖延战。可由于没准备,一见到妈妈我就哈哈大笑,差点被看出什么猫腻了。

  后来老爸打电话给我,我知道老爸准备好了。我和老妈回家了。我蒙住了老妈的眼睛,带她进入爱心的殿堂。大爱心虽然做得不像,但是包含着老爸对老妈的浓浓的爱,小爱心虽然有点丑,可是包含了我对老妈浓浓的爱意,老爸端出蛋糕,三个人聚在一起有说有笑。

  这个母亲节就在我们三个的欢声笑语中度过了。

  篇二:母亲节的礼物(六年级作文)

  明天就是母亲节了,你们知道母亲节的起源吗?母亲节起源于美国,1906年5月,美国女孩安娜为了纪念自己的母亲去世周年而举办母亲节,于1913年在美国建立。

  这不,今天作文课上,姚老师教我们折康乃馨和送一幅美丽的画给妈妈。

  康乃馨象征着母爱,是母爱之花,而粉色是不朽母爱的象征,传说是圣母玛利亚流下的眼泪滴落而成。姚老师介绍康乃馨的来历后,让我们挑一种颜色。我想,紫色象征着高贵与神秘,正是妈妈所喜欢的颜色,我特地挑了一只紫色的康乃馨。

  “一定要把花瓣揉软,卷起来才好看!”姚老师告诉我们。我把花瓣先攥在手心里,再拼命地搓着,不一会儿,几片花瓣快被我揉软了,差不多可以了,我心想。接着把花瓣像烧烤一样一片片串起来,我的花瓣乱七八糟地团在一起,根本不像一朵盛开的花,真是剪不断理还乱。只见前面的女同学做出的花枝招展,真能以假乱真,我便向她请教,“把里面一层花瓣向外张开,层层错开,错落有致。”她一边说一边卷给我看,我按她的要求重新调整,果然,我的花也栩栩如生,说不定还会有蝴蝶在上面栖息呢!

  我又取了一张画,只见画上“我的超能妈妈”,又是在烧菜煮饭,打理小花园,又是在逛超市买好吃的,还有睡前讲故事,真伟大啊!

  我给第一幅图的妈妈涂上了绿色,因为绿色是生机勃勃的象征;第二幅图的妈妈涂上了红色,因为红色是热情的象征;第三幅图的妈妈涂上了粉色,因为粉色温馨的可爱;第四幅图的妈妈涂上了黑色,因为黑色是神秘高贵的象征,最后我还在画上用金色的马赛克贴了“LOVE”几个金灿灿的英文字母。

  最后,我祝福妈妈青春永驻,美丽、健康、长寿,我永远爱您!

  篇三:母亲(六年级作文)

  母亲,一个被人们认为是世界上最美的名字;爱,也是一个被人们认为是最温馨的"字。这一词一字合起来,便构成了一个避风的港湾,一盏人生的指路灯,一股动力的源泉:

  母爱,多么美的一个词啊!

  亲爱的母亲,你,还记得吗?

  小时候,我不小心把家里的一个很重要的东西给弄丢了,怎么也找不着。于是,我就偷偷跑到附近公园的一颗大树下面一个人哭。母亲,还记得吗?那天傍晚,您在公园里大声呼喊着我的乳名,我小心翼翼地钻出头来。看到双眼通红的我,您飞奔过来,温柔地为我拭去泪水,安慰我,让我不要哭。回到家后,您还给我做了我最爱吃的蛋糕

  还有一次,我心血来潮,想吃温州大酒家的叉烧包,可是马上就要迟到了,母亲就说明天再吃。可不懂事的我怎么可能情愿呢?立马闹起小祖宗脾气来,威胁母亲说只要吃不到叉烧包就不去上学。但是车子已经到学校了,母亲只好连哄带骗地把我带进学校。下午,母亲申请提早下班,去五马街的温州大酒家买了叉烧包,在我回家之前先蒸了起来。待我跨入家门,母亲便递上叉烧包。看着我狼吞虎咽地吃着包子,母亲笑了。如母亲的名字一样,母亲的笑,也是最美的

  母亲,一个世界上最美的名字

  篇四:母亲的手(六年级作文)

  我的母亲是芸芸众生中的一员,她没有丰富的知识,也没有过人的见识,但我仍对她感激零涕,因为那双手。

  母亲已是不惑之年,上次我和她说话,竟然发现我比她高了。岁月和对我那沉重的爱不知何时已压弯了她的身体。她的手,更是爬满了皱纹。

  母亲的手很灵巧。她用这双灵巧的手,制作过一盏盏精致的红灯笼,折过若干千纸鹤,也为我扎过惟妙惟肖的纸兔子。这双布满了厚厚老茧的手一直红红的,偶有几道红口子那么显眼,手一碰到水就会感到一阵钻心的疼,但她每次都坚持用手洗衣服,从未用过洗衣机,因为她说手洗更干净。母亲的手也很神奇。她用这双手做出过许多馋人的美食,从幼时的蒸蛋虾,到后来的牛肉面,再到现在的蛋炒饭,无一不让人回味无穷。尽管这双手从光滑变得粗糙,但母亲的味道却依旧如故从未改变。

  母亲那温情的手,却也有令我惧怕的一面。每当我顽劣、淘气而惹出事来时,中国母亲惯用的“酷刑”就从那双手上演化出来,大概是母亲在望子成龙的心理压力驱使下,情急而出此下策吧。

  这就是我的母亲,她没有什么过人的方面,但她仍是我那平凡的母亲,也许文字不足以表达我对她的感激,那么在此允我大声地叫一声“妈妈”吧!

  篇五:母亲的手(六年级作文)

  今天,我们学习到了孟郊的一首诗《游子吟》

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  读完这首诗,我的眼前仿佛出现这样一幅画面:天幕已经黑透,一栋简陋的茅草屋里亮着如豆灯光。一位白发苍苍的老母亲,正在用她布满皱纹的手仔细地缝着孩子的衣裳。老母亲一针一线,似乎要将自己所有的爱和关心缝进那细细的针脚里,希望即将远行的孩子不会受冻

  我被孟郊母亲对他的爱深深感动,原来从古至今,母亲都是这样爱着自己的孩子。对我来说,母爱就是母亲的手。

  在厨房里,母亲的手是一双魔手。不管是多么平凡的食材,通过她的手,都可以变作美味佳肴。洗菜时,母亲的手在水中格外晶莹,她的手要确保食材的干净卫生。切菜时,母亲的手上下翻飞,手上的伤痕和茧见证着她为我的付出。烹饪时,母亲的手就变成了匠人的手,被油点溅到她仿佛感觉不到母亲用她的手为我提供无数个一日三餐,我却从来没有好好的摸摸她的手。

  当我生病时,母亲的手变成了精准的温度计。摸摸我的额头,就知道我是否发烧。病中的孩子总是哭闹,殊不知孩子的病痛在母亲那里是成倍的增加。母亲的手轻轻地抚摸着我,仿佛一池温泉,一阵和风,让我感到无限温暖和安心,药的苦涩似乎也减轻了几分。我的病好了,却忘了母亲彻夜照顾我的情景,却没有好好的摸摸母亲的手,也给她温暖。

  母亲的手,在我遇到困难的时候,变成灯塔,指引着我走出困境;母亲的手,在我遭遇挫折的时候,变成阳光,鼓励着我继续前行。母亲的手背,为我阻挡着她力所能及的所有风霜,母亲的手心,为我释放着绵绵不绝的温暖阳光。

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