胆小的六年级作文

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精选胆小的六年级作文

  内容简介:每一个人都有自己的缺点,例如有些人害怕孤独;有些人害怕寂寞;有些人时不时的哭泣。而我就十分胆小,但是... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

精选胆小的六年级作文

  以下是由作文网小编推荐的《精选胆小的六年级作文》,欢迎大家阅读交流!

  第一篇:我不再胆小(六年级作文)

  每一个人都有自己的缺点,例如有些人害怕孤独;有些人害怕寂寞;有些人时不时的哭泣。而我就十分胆小,但是自从那件事后,我就不再胆小了。

  有一天,爸爸妈妈和我一起到奶奶家去,一进门,发现奶奶不在家,而爸爸妈妈一把我送到家,就出去办事了。

  晚上,我一个人在家看电视。忽然,下起了雨,天空中又伴随了一道道闪电。在这时,闪电的光射在玻璃上,映出一个庞然大物的影子,把我吓了一跳。天花板上的灯又突然灭了。我大叫一声,急忙跑到房间里,用被子蒙住头,生怕鬼来捉我。

  我在被子里呆了将近十分钟,我探出头来往外看,忽然,我仿佛又看见无数只手,拿着一根长绳,我急忙将被子盖住了全身,嘴里念着:“老天保佑啊!保佑我不要被鬼捉去啊!”我的身上都在发抖。

  过了良久,我感觉没有声响了便将头慢慢地从被子里伸出来,小心翼翼地从床上下来,扶着旁边的一面墙,寻找开灯的电闸。“咔”的一声,灯开了。心想:看那些鬼怎么捉到我。

  我走到之前我看到无数只手的地方,走到窗前发现,原来那数万只“手”,就是树上的叶子,而那根所谓鬼拿的“绳子”,其实就是树的枝干。当我弄清“手拿绳”后,就立刻跑去客厅,想要搞清楚那“巨大的影子”是什么,当我跑到客厅时,果然不出我所料,那个影子也不是什么魔鬼,其实是一颗小树苗,只是光照着,似乎是一个巨人站在那里而已。

  忽然,我听见了开门声,想:哼!这世上本就没有鬼,我倒要看看是什么!有人进来了,哦,原来是爸爸妈妈回来了。我将刚才的事情告诉了他们,爸爸妈妈连声夸我长大了。

  其实每个人都有缺点,但只要敢于克服,就一定能从缺点的泥池中走出来。

  第二篇:告别“胆小鬼”作文(六年级作文)

  从小我的心里住着一只“胆小鬼”,它让我屡屡与成功擦肩而过,我三番两次想把它赶走,它却与我形影不离。一次偶然机会,我征服了恐惧,终于告别了“胆小鬼”。

  那是一个酷热的夏天,整个大地就仿佛一个大火炉,热烘烘的。这样的天气去厦门水世界玩,既解暑又刺激,这样一举两得的事何乐而不为呢?一大早,我就像只快乐的兔子蹦蹦跳跳地和爸爸前往厦门水世界。

  当“水世界”这苍劲有力的大字映入我眼帘时,我就像支离弦的箭迫不及待地奔向更衣室,以飞一般的速度换上泳衣,立即进入游乐园内。“啊!”我一动不动地站在那儿,水世界的魅力像块磁石吸引了我的眼球,这里到处是水声潺潺,园区内早已是人山人海,水声、笑声、呼喊声混成一曲交响乐,我仿佛来到了人间天堂。瞧!那忽高忽低的冲浪,那令人惊心动魄的“海啸池”,那几十米高的惊险“直线彩虹滑滑梯”,让人应接不暇、眼花缭乱。

  最刺激的应数惊险“直线彩虹滑滑梯”了,在那边不停好传来如铜铃般的笑声和惊心动魄的尖叫声,使我情不自禁地拉着爸爸向它奔去。排在长龙般队伍的屁股,抬头仰望,在滑滑梯最高处有两个大水桶不停地晃荡着,等桶里的水一盛满,大水桶就会自动地倾倒下来,好像瀑布从天而降,真有李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势呀!我的心跳加快,两腿像弹棉花似的不停地打颤,真想打退堂鼓。“不玩以后爸爸就不带你出来玩了”,在爸爸的威逼之下我只好服从。不知等了“猴年马月”,终于轮到我们玩了,爸爸拿着充气小艇,拉着我,朝顶峰攀去。到了上面,往下俯视,我顿时感到头晕眼花、四肢发软,心里像揣了只兔子似的砰砰直跳。“妈呀!这么高,不会被甩出去吧!”我呆若木鸡,直到爸爸叫我,才抱着肩膀,缩着脑袋,踏着小碎步,哆哆嗦嗦地来到滑梯洞口。我往下探了探,一条滑道通往地面,长得望不见底,黑洞就像魔鬼的嘴,能一口把我吞下去。“呀!太可怕了,我还是不下去为妙。”我本能地后退了几步。“宝贝,排了这么辛苦的队,不玩太可惜了,爸爸在后面抱紧你,没事的,勇敢点儿。”,爸爸仿佛看出了我的心思。我犹豫了一下,鼓起勇气,点了点头,一闭眼、一咬牙,屏声静气,动也不动地躺在滑道里,顿时从滑道的孔洞里冒出一股股清泉,喷洒在身上,好不清凉。然后随着蜿蜓曲折的水道向下滑,那速度之快令人心惊胆战,整个心提了起来,好像要冲口而出,不知不觉,我被冲到水里了,那一刹那,我感觉灵魂好像被释放了,浑身轻松极了。坐在水池里,我欢快地与浪儿嬉闹,让水任意摩擦着我的身体,浪儿冲去了全身的燥热,抚去了了内心的恐惧,我既兴奋又自豪。

  “拿出胆量来那一吼声是一切成功之母”,我终于对雨果的这一至理名言有了深刻的理解,“胆小鬼”也搬离了我的心窝,在我的滑滑梯经历中再一次得到了验证。从那以后,我的身影经常出现在演讲台、羽毛球赛场

  第三篇:一个胆小如鼠的人(六年级作文)

  他是我的一个朋友,眼睛总是充满着坚定的目光,有一个大大的嘴巴,有一头尖刺的黑发,如同地刺一样尖利无比。你看起来他好像好勇敢似的,其实他是一个胆小如鼠的人。

  有一次,我和他去森林公园玩。那里真是个探险圣地啊!那寂静的丛林、茂密的灌木丛,让人感到恐惧。好在我胆子大,我冲进丛林中,回过头来才发现他还停留在外面。我觉得他一定是太紧张了,所以大喊他让他快一点走过来。他环顾四周仿佛在找什么,回过神来才发现我已经进到丛林里了。他咽了咽口水,然后慢慢地向前前进,那是有多么的胆小啊!他竟然还弯着腰,头都冒出了冷汗,仿佛会惊动什么动物之类。突然,他大叫一声,吓得树林里杂声一片,我走过去问他怎么了,他说有个冰凉凉的东西从他脚边滑过。我一看,原来是一条绿色的小蛇。他一知道是蛇后大惊失色,急忙从旁边拿了根棍子开始在地上乱打一气,临走前还不时又往旁边瞄几眼。

  无论在学校、在家、还是在哪,他都是一个胆小如鼠的人。

  第四篇:胆小的表弟(六年级作文)

  我有一个表弟,长着一双炯炯有神的眼睛,看见什么新奇的东西就会不停地眨,就像天上的星星闪烁!胆小的他见什么虫子都怕。别说是蟑螂,就算是一个小小的七星瓢,也能把他吓得魂飞魄散。

  就为我表弟的胆小,我舅妈-直让我多带带他锻练他的胆量!这不,饭刚吃完不久,舅妈和外婆聊天又聊了起来,只听外婆说道:“呀,你看他每天那么胆小,连一个瓢虫都怕,这算什么男子汉,将来怎么顶天立地。”舅妈回答道:“妈,你想太多了,培养一下会好的"。”我在门外听着,忍不住闯了进去,昂首挺胸地说道“这事交给我!”外婆被我的气势吓了-跳,说道:“干吗呢?进来也不打声招呼,哦,记起来了,现在家里电风扇坏了,你去仓库拿一下锤子,把弟弟带上,让他好好锻炼一下。”修电风扇用的了锤子吗?我心里疑惑不解?这显然是外婆出的一个计谋。

  恰巧,表弟刚玩好游戏从楼上下来,我拉着他就往后门跑。表弟不明白,问:“姐姐我们去哪里玩呀?如果没事,我还得上楼玩电脑!”“你就想着玩,外婆叫我们去仓库拿锤子,说要修电风扇。”我边走边说边拉着弟的手,表弟-听“仓库”,身体开始瑟瑟发抖起来。为了增加他的胆量,我故意添了-句:“有我在,不用怕!”。

  转眼间,走着走着,就来到了仓库。打开门,里面漆黑-片,真让人胆战心惊。表弟紧紧地拽着我的手,怎么也不肯放开。我只好用手向墙面搜索摸着开关,开了一盏昏暗的小灯。找到锤子后,正准备离开,表弟忽然一声尖叫,仿佛要把我耳膜震破。原来是他看到了-只大蟑螂!从那以后,表弟再也不敢去仓库了。

  对于胆小的表弟,我也没办法。但是舅妈和外婆不肯放弃,还是在想千方百计地锻练他!我也只能默默祝愿他能战胜自己,做-个顶天立地的男子汉。勇敢起来吧,表弟!

  第五篇:谢谢你,帮我克服胆小的毛病作文(六年级作文)

  曾经,我是一个特别胆小怕事的女孩儿,那我看来,最最困难的事情就是上课举手发言的。

  每次老师在课堂上提问的时候,班里的同学总是争先恐后的举手抢答。看着他们积极踊跃的样子,我的心总是男女平静。我会悄悄地对自己说:“举手吧!勇敢地尝试一下!”可是始终无法鼓起勇气。

  有一天,在英语课上,老师问了同学们好多问题。在座的同学们基本上都能做到积极主动地举手发言,除了我其实老师提出的问题我都是能够回答的,可就是不敢举手!一堂课的时间很快就过去了。终于,下课的铃声响起,我终究还是不能做到鼓起勇气举手发言。我我长长地叹了一口气,内心感到异常的失落,充满了遗憾。

  坐在我后面的小芳是一个细心的女孩儿。她看到了我没精打采的样子,关心地问道:“云儿,你怎么了?你看起来好像很不高兴啊!”

  我说:“唉!其实也没什么!小芳,你说我怎么就那么胆小呢?我一直渴望能够举手回答老师的问题,可就是没有足够的勇气。我很烦恼我要怎样才能克服这个弱点呢?”

  小芳听了之后哈哈大笑起来。她冲着我眨了眨眼,说:“这好办!云儿,就让我来帮你吧!”

  虽然我感到莫名其妙,但我还是相信了小芳。

  很快,上课的铃声响起了,同学们都回到了座位上。这是一堂语文课。语文老师抱着课本和教案走进了教室,他微笑着对在座的同学们说:“大家还记得我昨天布置的作业吗?我让你们回去背古诗《枫桥夜泊》,你们都完成了吗?谁愿意站起来给大家背一遍?”

  许多同学都迅速地把小手举了起来。然而,我却紧张地把头埋了下去。

  小芳悄悄地第了张小纸条问我:“云儿,你会背这首诗吗?”

  “会呀!”我在小纸条上写道。

  “那你还不赶快举手?”小芳在我身后小声地对我说。

  “我啊!”我正准备回头向她解释,可是,一阵刺痛袭击了我的后背。我不由自主地大声尖叫起来。

  霎时间,全班人的目光都落到了我身上。我惊慌得不敢抬头。

  “李云儿,发生了什么事?”语文老师站在讲台上问道。

  “我”我缓缓地站起身来,支支吾吾地不知怎么回答。

  “你会背《枫桥夜泊》吗?”老师又问。

  “会。”我小声的回答。

  “那么现在有请你为大家背诵一遍,好吗?”

  “嗯嗯,好。月落乌啼霜满天”我非常流利地把整首诗都背诵出来了。

  当最后一个字从我嘴里蹦出来之后,全班响起了如雷般响亮的掌声,老师对我露出了会心的微笑。我为我自己感到自豪。

  从那以后,我不再害怕举手发言了,我能像其他的孩子一样,做到勇敢、自信地展现自我、表达自我。

  实际上,那次是小芳用一捆削得尖尖的铅笔狠狠地扎了我以下,我痛得尖叫,吸引了老师和同学们的注意,从而得到了展现自我的机会,并且这让我得到了认可。

  虽然小芳让我的后背受了不少苦,但我还是要从心底对她表示感谢。

  小芳,谢谢你!是你让我克服了胆小与软弱。你真是一个特别的朋友!

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