写小伙伴的作文汇总6篇

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我们的小毛同学是一位很体贴的中队委,会关心他人的好干部。他阳光,他开朗;他积极,他乐观,他是一位值得我们信赖的好伙伴——毛睿。一次,我们班发橙子,毛睿也为我们组发橙子。我拿到橙子后,仔细观察了一下周围...下面是小编收集整理的写小伙伴的作文汇总6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写小伙伴的作文汇总6篇

篇一 写小伙伴的作文

  我们的小毛同学是一位很体贴的中队委,会关心他人的好干部。他阳光,他开朗;他积极,他乐观,他是一位值得我们信赖的好伙伴——毛睿。

  一次,我们班发橙子,毛睿也为我们组发橙子。我拿到橙子后,仔细观察了一下周围。发现大家手中的橙子都是光滑、鲜亮的。而只有毛睿手中的橙子是一个坑坑洼洼、半青半熟的烂橙子。我的心里顿时“咯噔”一下,有一种说不出来的感动。这,才是小毛同学真实的一面。

  还有一次,我到了学校后身体很是不舒服。毛睿知道了,赶紧向任课老师汇报了我的情况。并关切地摸了摸我的头,若有所悟地说:“好像是有点发烧,不要紧吧?”我连忙把头摇得像拨浪鼓似的,可毛睿还是皱了皱眉头,将信将疑地问:“真的没事吗?”“没事的。”我又摇了摇头,笑着对毛睿说。他关心的将我打量一番,无奈地说:“那好吧,你也要照顾好你自己哦。”

  第三节英语课,我的病又发作了,疼得死去活来的。毛睿见我这副痛苦的样子,赶紧和黄老师打了声招呼,去办公室给张老师汇报我的情况。过了好一会儿,我才看到毛睿满头大汗的喘着粗气,跑回了教室。他拉着我的手,上气不接下气地说:“张老师......师叫,叫你到,到,办公室,去一,一趟。小心......心点啊。”我点了点头,眼中闪烁着晶莹的泪花,再回头望了他一眼,仓促地走了......

  这,就是我们体贴的小毛同学。

篇二 写小伙伴的作文

  我有一个要好的小伙伴,名字叫萱萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。萱萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到萱萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“萱萱你看的书十分之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"萱萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。萱萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为萱萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

  萱萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

  那天,萱萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,萱萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对萱萱不明白说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”萱萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向萱萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

  同学们,萱萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

篇三 写小伙伴的`作文

  我的小伙伴安妮,她高高的个子,一双水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,她就是我们班的班长,我和她是永不分离的好朋友,好姐妹。

  她有着一颗为班级着想的一颗炽热的心,有一次徐教师要挑选一位数学尖子生参加全校数学竞赛,因为安妮的数学成绩一如既往的优秀,所以徐教师选她去参加数学竞赛,过了几天,安妮忽然生病了,我和一些同学去她家看望她,没想到她咳嗽的那么厉害,还依然拿着数学课本在房间认认真真的复习。听她妈妈说,安妮这几天经常咳嗽,发烧,但还坚持复习,。我们都很佩服她的意志力,我们没有去打扰她,跟阿姨向她说一声,便走了。星期一,安妮依然带病参加竞赛考试,皇天不负有心人,她拿下了全校数学竞赛第一名,为我们班争了光,安妮她就是一心为班级着想的人,真是个好班长!

  安妮她也很关心班级同学,有一次下课,我们班的小琳同学呕吐,同学们都偷偷溜走,只有班长安妮留在教室里,她拿了扫把将地上的东西清理干净,然后将小琳同学送到校医室,待她吃完药片,身体有好转了,才回到教室上课,安妮班长关心同学的高尚品质值得我们学习!

  安妮在家里也是一个非常听话的孩子,她常常帮她妈妈洗碗,拖地,洗菜,这是一位多么勤劳能干的孩子啊!

  我的伙伴安妮,她就是这样一个为集体着想,关心同学,勤劳能干的好伙伴!好班长!

篇四 描写小伙伴的初中作文

  我的小伙伴有很多,有吴怀圳,有崔继龙,有瞿宏翔,还有刘宇岐……猜,我要写的是谁?猜不到就告诉你吧:是刘宇岐。他长得高高的,胖胖的,力气非常大。他是我们的科学课代表,科学当然是顶呱呱的啦,而我也是科学顶呱呱的,所以我们就成了朋友。

  一年级时他就是我的好朋友了。我们有时候在一起玩游戏,有时候坐在教室旁边看着湛蓝的天空一起谈心,我们还经常交流科学呢。比如:“冬天为什么会变冷呢?”“母鸡为什么会生小鸡呢?”每当我还在转动着脑子思考时,他就自信地拍拍胸腹,微微一笑,把答案顺溜地说了出来,每次都那么正确。于是我把他叫做“高级回答机”。我们班的“高级回答机”还有一个外号,叫“科学星”,这是因为他总能迅速抢答上问题。但是,“科学星”也有遇到困难的时候,每当这样时,他会皱皱眉头,摇摇脑袋,然后虚心地向同学老师请教,当他解决了问题后,会绽开笑颜,然后指指头说自己真笨。但是他不知道,他的“科学星”外号原因有一个就是他不耻下问。

  这就是我的小伙伴,一个热爱科学的活泼聪明的小男孩。

篇五 描写小伙伴的初中作文

  我有这样一位小伙伴,她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛,充满了生气与活力,抬起来亮闪闪,低下去静幽幽,宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱,但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般,圆圆小脸上有一种特有的质气,红红的小嘴菱角分明,笑起来淡雅的、甜甜的,一头直直的长发轻松的垂落下来,构成了这么一个她。

  她的主持能力很强。因为,每一次不管班里或者学校有什么文艺节目,老师总是让她参加主持。有一次,我们班组织开展暑假收获展示会活动,老师选了她做主持人,并给了她串词,在开展之前她很用心的一边又一遍的`念着串词,在开展时,她主持的非常成功,朗读感情丰富面带微笑,使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味,对她的主持念念不忘。

  她特别爱帮助同学。在一个风和日丽的下午的课间十分钟,有的同学忙着预习功课;有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。同班同学白洁正为一道数学题发愁呢,只见他托着这下把沉思,绞尽脑汁也想不出来。这时,王若云面带笑容的轻声问白洁:“你怎么了?”白洁结结巴巴地说:“我有一道数学题不会,半天也想不出来那。”

  只听见王若云关心的说:“没关系,我来给你讲吧。”说完,她就耐心的给白洁讲起题来,还不停地在草稿纸上演算,直到白洁弄会了,她才转身离去。班里有些同学说她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她却只报以微微一笑。

  她还很会跳拉丁舞。不管是伦巴还是恰恰,她都能跟着节奏挥洒自如,一会儿跳方步,一会儿跳库克拉恰,优美的舞姿令每个人惊慕不已。她还成为一些同学的导师呢,她真厉害。

  这就是我的小伙伴,一个主持能力强、爱帮助同学,、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中,我和她结下了友谊的桥梁,她是我永远的小伙伴,一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。

篇六 描写小伙伴的初中作文

  我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。

  记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,挡住了我的去路。我左思右想,绞尽脑汁都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本,仔细地看了一阵子,然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟,不一会儿就做出来了。你说,这难道不是能“文”吗?

  林丹不但数学好,轮滑也是个能手。

  我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?

  这就是我的小伙伴——一个学习好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

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