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这是我幼年时所发生的事情。自出生那天起，父母就开始为我担心了，因为我的左手大拇指上长了个小小的第六指。
在我三岁时，父母把我送到了幼儿园，在幼儿园的第一天，小朋友们都叫我六指，晚上回家后我委屈地告诉了爷爷和父母。大家都沉默了，我的伤心和自卑感令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕——大拇指用力压在手掌心。爷爷像发现什么珠宝似的，会心一笑，把我放在他的膝盖上。
“宝贝，你看爷爷的左手大拇指，它是一个小懒虫,从你出生那天起它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出了左手，把大拇指蜷在掌心，然后掌心朝下，并把我的掌心朝上。当我们的两只手合在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。
“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以，我就替您长了一个手指。是这样吧，爷爷?”天真的我开心地笑了，充满了自豪感，小小的我觉得，这第六根手指担负着重大的责任，它是替爷爷长的。
爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友，说我帮爷爷长了一根大拇指。小朋友非但不嘲笑我了，还佩服我小小年纪就能帮助大人。
自从对我说过沉睡的大拇指后，只要见到我，爷爷左手的大拇指就蜷曲在掌心。时间稍长一些，他左手的大拇指就会酸疼，需要用右手帮忙才会慢慢地伸展开。久而久之，也就习惯成自然了。
五年后，当父母把我带到医院要切除第六指时，我却大声-：“这是帮爷爷长的手指，怎么能切除呢?除非爷爷的大拇指醒过来。”可是，爷爷的手指几年来一直习惯蜷曲在掌心里，已经变形萎缩，重新扳开已经不可能。
当爷爷知道我拒绝切除的原因后，他找来纱布，把大拇指缠住,跑到医院告诉我，他的手指已经睡醒了，已经能动了。我这才听话地动了手术。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，但始终无法伸展。
爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了我。那一刻，我感受到前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了我完整的人生，还真真切切地告诉我什么叫真情。
蒹葭丛生，极美;星辰密布，极美;百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢?
喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!精彩内容，尽在百度攻略：
于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来!
曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。精彩内容，尽在百度攻略：
一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人?
落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。
吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!精彩内容，尽在百度攻略：
那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑!她护住了她的身边之人，成就了远方的风景!此时她与她同心同生!
有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也!”
当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。精彩内容，尽在百度攻略：
山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢?我该偿还些什么?我于众里来，归入众里去。
山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。
“哦耶，我们班在科普知识抢答赛中拿了二等奖，太棒了……”阶梯教室里响起了我班同学的欢呼声和一阵热烈的掌声。
这一次的二等奖可来之不易，是我们三个参赛的同学辛辛苦苦寻找资料并齐心协力地准备，才取得的不错成绩。虽然这次比赛已经落下了帷幕，但我的心还是沉浸在紧张和兴奋之中。
比赛之前，我反复让老师和同学检查我对资料上的题目掌握情况：“新房中最厉害的‘空气杀手’是谁?”“地球的地轴指向哪颗星?”“娃娃鱼属于我国几级保护动物”……我都能一字不差的背下来，答题的速度也很快。比赛前的上一节课，我们还在教室外面背资料，我把每一道题都背得滚瓜烂熟。
终于到了比赛的时候，我们踏着铃声走进了比赛场地——阶梯教室。我心里像十五个吊桶七上八下，手心里冒着冷汗，双脚也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。我拼命让自己静下来，对自己说：“不要紧张，保持冷静，冷静。”我又回头看了看老师和同学们，他们正用信赖的眼光看着我们，我看到了老师和同学们的鼓励，渐渐地忘记了紧张和害怕。
老师宣布比赛规则后，比赛正式开始了。第一个环节是“必答题”，每个班都必须回答，我班抽到的题目是“鱼类的祖先叫什么?”我们回答得很顺利，“文昌鱼”这个答案脱口而出。第二个环节是“抢答题”，也是最关键的一个环节。一开始，五(1)班一马当先，答对了好几题，分数一下子遥遥了。我心里有些着急了，顿时发觉察觉是我按抢答器比别人慢了几秒，心想：下次一定要机灵一点。掌握了这一要点，我们也抢答了好几题，分数很快就追了上去。比赛刚进行到一半，从旁边传来一阵窃窃私语声，原来，五(4)班的队员由于用力过猛，把抢答器给按坏了。老师修好抢答器后比赛继续进行，我也立刻回到了比赛状态。“哪位科学家发明了避雷针?”我听到熟悉的题目，马上按下抢答器，把答案准确地说了出来。同学们听到老师肯定我的答案后，发出了非常热烈的掌声，为我们加油打气。最后一个环节是风险题，我们选到的题目是“太阳系的八大行星是哪些?”这可一点都难不倒我们，我们顺利地拿到了满分。
这次科普知识抢答赛上的题目，有的是生活中的基本常识，只要我们用心去观察，去发现，就能获得;有的是小学生必备的科学常识，需要平时多阅读多积累。这次科普知识抢答赛再次让我感受到了科学的魅力，真希望下次我还可以参加这样的活动。
两年时光，青涩岁月有这样三条平行线，紧紧挨着，紧紧靠着，互相依偎，互相行走，共同走过了一段青涩岁月。
——题记
手拉着手，书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候，总会有一幅图画：远远望去，有三个小-的背影，一起手拉手，打打闹闹，并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景，就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级，那时的她们满脑都是幸福，那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。
她们三个都不怎么记得一起相识的情景了。她们都觉得一定是缘分吧，让有点安静的她和有点活泼的她和有点吵闹的她，就那样在不知不觉中相识了，就那样在不知不觉中走过了一段青涩岁月。
每次在学校的时候，她们三个始终是不离不弃。不论是上厕所还是打扫教室，不论是跳橡皮筋还是打球，她们总是会在一起，即使做游戏的时候要分成两方也总是会耍点小心机在一方。那时的她们最无忧无虑，那时的她们最最单纯可爱，那时的她们三个人的脸上都充满了笑容。
放学回家时三个人依旧是一起。如果有人要打扫教室的时候另两个人总会等待同行或者帮忙打扫，再一起背着书包开开心心的走出教室，走出校园。到了各自的家时也总会到别个的家去串门。每次其中一个人有好东西的时候也总会拿出来三个人一起分享，一起不亦乐乎。那时的她们最最懂得分享，那时的她们最最懂得珍惜友情。
任何人之间总会有点不愉快，她们仨也不例外。一个呢，总是有点多想，还说了一些什么分离退出的话;一个呢，又很懂那个有点多想的，总是能猜到她的心思，给她温暖;还有一个呢，是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快，但是因为另两个的懂心与懂她，不愉快过后又是三个开开心心的小-。就是那样的懂，就是那样的伴，就是那样的一切一切，让她们感动。
那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方，她们也都非常坚定的相信，她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线，共同走过那青涩岁月，永不走远。
很多时候，我们只需要相信，相信一切，相信我们不会陌生，相信时光不会无情。
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