足迹叙事作文【18篇】

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足迹叙事作文篇1

成长的足迹小学生叙事作文600字

偶然间发现了一张自己小时候的照片,傻傻的,呆头呆脑的,不禁笑了起来。走到镜子前,发现了自己已经长这么大了,回头望望那一串串脚印,已经有那么长了。

小时候我的内心世界应该是几近空白的。上一年级时,从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。或许是年幼无知,竟什么感觉也没有。

开始记事是在上小学的时候。第一次自己过马路上学,第一次得到老师的表扬,第一次得到一张奖状,第一次收到圣诞老人的礼物,第一次……哦,太多的第一次,让我开始意识到,自己在慢慢的成长着……

我读的第一本课外书是《格林童话》,美妙的故事让我陶醉。和同龄人一样,希望自己也拥有一间童话中的公主房,满屋里放置着洋娃娃,吃着甜甜的`棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭,在爸爸单位门口,用稚嫩的小手托着下巴,看着车水马龙的大街,焦急的等待着妈妈回家。虽然和我的幻想相差甚远,可它却练就了我自立的性格,是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。

有人说成长就是在一念之间,我却认为是在不知不觉间。

我就是在不知不觉间慢慢长大的。

住进了楼房,终于拥有了一间自己的小屋。从小学升入初中。不再读童话,而是多一些时间花在学业上。不再幻想着美好生活,而是为了美好的生活而努力奋斗。

回忆着漫漫的成长之路,忽然一种幸福感涌上心头。我成长的足迹会不断延长。等到有一天,回过头来,你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

足迹叙事作文篇2

我曾经疑问过:成长是什么?有人说它像风、像雨、又像雾。也有人说,成长就是个五味瓶,要看你怎样去使用它。

上了初中后,我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了初中的大门,我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化,烦恼也随之而来。

初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理,我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人,天外有天,看着成绩单上,我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好。

我常常想,为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次,难道人生就不可以在轻松中度过吗?世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗?

可是当细细回忆过去时,我发现我错了。我曾天真的以为,我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务了是成长。对,这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐,我有所提高,我发现自己成长了;与墙上的黑板报相较劲,我可以征服它,我发现自己成长了;与值日组比较,我可以超越他,我发现自己成长了。

昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。

成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是养护,咸是等待,甜则是收获。播撒一种烦恼,收获一种方法;播撒一种方法,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种成功。这就是成长!

足迹叙事作文篇3

光辉的足迹

光阴似箭,日月如梭,眨眼间我们已跟着党走过了90年的风雨历程。在党的90岁华诞之际每个人都怀着感慨和感激之情。在感慨和感激之余,我想起了一句以前深入人心的歌词:“没有共产党,就没有新中国。”

这90年来,在中国共产党的领导下,中国着实发生了翻天覆地的变化。这些变化使中国共产党深入人心;这些变化,使人们远离了以前困苦的生活;这些变化,使中国在世界强国之林深深地扎下了根。

在共产党的领导下,小孩们有了新奇的玩具和美味的零食;青少年们有了更好的就学环境和吸收知识的书籍,从而树立了正确的人生观和价值观;大学生们有了更好的就业机会和施展才能的舞台;经商的人能更好的与外界交流、合作与发展;农民们因了党的“三农”政策,生活不断富裕,并逐渐奔向小康。

这90年来,在共产党的领导下,中国涌现出了许许多多的优秀共产党员。有“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜;有好事做了一火车的优秀共产党员战士雷锋;有人民的好干部,投身兰考治沙事业的焦裕禄;有献身边疆的“人民好儿子”孔繁森;更有顶天立地的共产党员,人民的好公仆郑培民。。。。。。。。。。他们都用鲜血谱写了一部部可歌可泣的生命之歌。

谁也不能忘却,8月7日22点左右,这一个让人心碎的时刻,多少人在这个时刻失去了生命,失去了家人,失去了朋友,失去了家园。但面这突如奇来的空难,在中国共产党的正确领导下,众志成城,当地各项抢险救灾工作全面展开,舟曲县城的各个角落,都能看到身着绿军装的救援人员,还有许多千里驰援的警察和义工都来不及休息,就投入到抢险救灾的行列中,使成千的生命又一次得以重生。

这90年来,中国已从东亚病夫幻化成了一条东方巨龙,在新世纪的曙光里迎风飞舞,取得了激动人心的跨越。在外交领域,中国的和平共处五项原则被世界上许多国家认同和采用,成了国与国之间交往的基本原则;在经济领域,即使在全球金融危机蔓延的严重局面下,我国经济仍然持续了持续、高速的发展,为全球经济的稳定和发展作出了功不可没的贡献;在科技领域,成为世界上第三个载人航天的国家,神五、神六、神七的飞行,世人瞩目。蕊片技术、物技术、化技术、感技术等都居世界先进水平;在军事领域,我国自主研发了许多新型武器,军事实力大大加强,并逐渐进入世界先进行列;在体育领域,的北京奥运会,“同一个世界,同一个梦想”给全世界人们演绎了一曲美轮美奂的神话。

如今,南极上空早已飘扬着我们的五星红旗,太平洋上出现了我们强大的舰队;神舟五号带着刚强的气势冲向太空,蛟龙号也带着给南海的礼物深入海底5000多米。如今,我们有了自我的核电站和世界最大的水电站;还有一座座商厦,一家家工厂,高科企业正遍地开花……香港回来了,澳门回来了,那些以前蔑视我们为东亚病夫的列强,一个个低下了自命高贵的头。我们也能够骄傲和自豪地说:“一个伟大的党正领着地球上五分之一的人实现富裕,走向小康;一个伟大的党正领着地球上五分之一的人从事着一个伟大的事业”。

我真为有这么一个伟大的党而骄傲,我为有这么一个伟大的党而歌唱。我必须要树立崇高的理想紧跟党的光辉足迹,发奋图强,为建设完美的祖国而贡献自我的一份力量。

足迹叙事作文篇4

“光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名初中生,已经度过了14个春秋了。在这14个春秋中的没个经历,都促使我成长。听妈妈说,小时候,对学习和幼儿园有一种特别的厌恶,别人的家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园都令妈妈头疼,因为每到幼儿园,我总会哭哭啼啼的缠着妈妈。到后来,只要妈妈带着我一往幼儿园的方向走,我就会哭着喊着叫妈妈带我回家。又一次,妈妈好不容易把我送到了幼儿园,老师正要把我往进抱。三姨送姐姐时,看我哭的可怜,便把我领了回来,令妈妈哭笑不得……在幼儿园中,我又一个特权,那就是上课时,可以随便下地走动,妈妈曾多次怀疑我有多动症,坐不住,但事实是没有,只是比较调皮罢了,讨厌学习罢了。时间过得很快,我到小学了。以前的那些坏习惯已经通通丢在了幼儿园,对学校的学习生活也有了好感,和小朋友们相处的也很融洽。但是因为妈妈工作的调动,我跟着妈妈来到了左旗(盟所在地),我和我的小朋友们也是依依不舍的。刚到左旗可以说是人生地不熟,住在妈妈单位分的宿舍中,我和妈妈一起克服着种种苦难,当时爸爸还没有调到左旗。其他困难我都能克服,比如学校理宿舍很远,要卖房子而和妈妈省吃俭用,这些都不算什么。最让我和妈妈头疼的是学习,转学的原因,课本不一样,使我的学习落下了很大一截,我是韵语实验班。每个单元都有一个生字表,整整一页,需要认会,不知是我笨的缘故还是其它什么,我总是认不会,妈妈陪我认字到十一二点更是家常便饭。有一次,比平常更差,我怎么都是那几个字不会,妈妈一遍一遍教,我呢?读完就忘了,经过了好几遍后,妈妈终于不耐烦了,可能是所有的苦恼都在这一刻爆发了吧!妈妈一气之下把我的那页生字表撕了。我也一下子就哭了出来……第二天,妈妈又一点一点的用透明胶给我粘了起来,我也终于把那几个字认会了,这就是母爱吧!当时是生气的,但是事后依然是爱我的!经过了这几年的风风雨雨,我从小学刚到左旗的“差等生”,到现在的班级第五,最好时时第三,虽然是前几名,但是我的路还很长很长,这个班级第五并不算什么。现在新学期开始了,看看课程表,多了个新名词――物理,再看看课本,每门课都难了许多。不过我相信,这一次次经历,会让我一步步走向前方,走向成功!

足迹叙事作文篇5

世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中,也留下了一串串脚印,其中,留下的印记最多最深的,就是关于学习。

在我蹒跚学步、牙牙学语时,妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园,每一天早上,都是外婆送我去上学。我常常问外婆:为什么非要送我去上学,上学的时候要干什么。。。。。。外婆没有上过学,所以,不明白就应怎样回答我,就对我说:“等你长大了,就明白了”。一开始,我还觉得幼儿园里还是很好玩,不仅仅有零食能够吃,而且还能够看动画片,但是,渐渐地,我开始厌恶这种生活,因为我觉得不自由。有一天,我对妈妈说,我不想去上学了,可妈妈坚持让我去,我们相互都僵持了很久,到了最后,我们都退了一步,我说:如果能够让我这天不去上学,那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了,果然我除了生病以外,上幼儿园期间再没有请过一天假。

上小学后,慈利金慈小学校一二年级时,我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉,只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好,但却十分马虎,每次就是难做的题对了,简单的却做错了。到了五年级时,由于对学习给自我到底有多大好处认识不深,而妈妈又硬要我天天到学校去,我就开始有点儿叛逆了,虽然这时我已经明白了学习是为了自我,但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时,爸爸把我转到了武陵源军地小学,那时,虽然我很不想去学校,但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作,还辛苦地坚持接送我上学,我还是天天都去了,可心里总是有些反感情绪。到了初中时,我厌学的情绪变得更加厉害了,一个月就逃了三次课,人是去了学校,却总不想进教室,以此来抵触不想读书的那种情结。之后,由于老师、父母、政教处主任大家的教诲,我最后真正明白了学习的重要性,决定不再叛逆了。

回顾学习过程中留下的行行足印,让我深刻地体会到:在社会上,有知识的人不必须会成功,但没有知识的人必须不会成功。

足迹叙事作文篇6

成长的足迹

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,为什么我们的时间一去不复返了呢?如果时间每一天都轮流自转,那该有多好啊!

5岁的时候,我是一张白纸,而妈妈是我的第一任老师,她教我读书,背古诗,教我学儿歌,这时我明白,母亲把我送上了朦胧的文学之路。

8岁时,我跟着爷爷练书法,在爷爷的鼓励下,我得了优秀的第一名。书法不仅仅让我懂得了修养,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦。

随着年龄的增长,我的学习负担也沉重了,这时我才懂得了学习的艰辛。看到同学一个比一个认真了,就连那个“傻妞”都认真了好几倍呢!这时,我才明白什么叫竞争。为了取得考试的辉煌,得到全家人的赞扬,我也狠下心来,狠狠地苦读书,那时的我已经明白什么叫目标,什么叫辉煌了。在追求理想的征途中,我懂得了成长的背后藏着过多的烦恼,懂得了成功的后面有许许多多的汗水,懂得了什么叫做失败。

12岁是我人生的转折点,也是我告别童年的转折点。我觉得我已经渐渐地长大了,也渐渐地成熟了。我尝过了不少的苦痛,也体会了失败后如何一步步走向成功。生活让我明白了:成功了,我不骄傲;失败了,我不气馁,就这样在一次一次的失败和痛苦中一向地成长。

合上生活的影集,我似乎觉得我的路一向在延伸。看着这或长或短的人生路,我看到了童年的梦想在流淌,在长大,在飞翔……

足迹叙事作文篇7

历史的足迹

一年一度,花开花落;一朝一夕,风云变幻;一撇一捺,风雨人生!

在历史的足迹中,一些人,以高尚的人格感染着人们;一些人,以高尚的行为影响着人们;一些人,以高尚的思想昭示着人们;这些人就是国人心中的道德楷模。作为青少年的我们,向你们致敬!

从开天辟地到如今,经历了难以醒目的时光。在这段漫长的历史长河中,“中国”发生过许多的转变,由兴变衰,由衰转盛,历史的演变。给我们领悟、启迪青年一代为中华崛起,繁荣昌盛而努力、刻苦,让中国这颗璀灿的明珠永远屹立在世界东方。

回望历史,没有安宁和谐的社会大环境,怎能造就辉煌的“文艺复兴”?怎能成就达·芬奇与开朗基罗,又怎会为后人留下沉甸甸的文艺宝库?没有经济的繁荣与发展,怎会涌出哥伦布,麦哲伦?怎会为残缺的世界地图画上完美的一笔……

中华民族一路走来,为我们的道路增添了新的轨迹,道路更加顺畅,我们一路走来,困苦、艰难逐之减少,这都是他们、事迹的伟人、人们的主宰!“他”一个现代“雷锋”小小年纪有大大的作为,为祖国增添光彩,为人民服务到底,是人民学习的好榜样,是祖国的楷模,他说过,“乐于助人,何乐而不为”!

共产党人有全心全意为人民服务的思想,这个就是他们的价值观,所以在国家民族危难的时候,他总是挺身而出,冲在最前面,所以朔造了一个个可歌可泣的英雄形象留在人民心间,像抗日战争时期具有大无畏精神的刘胡兰,解放战争时期具有坚定信念的江竹筠,社会主义建设时期为人民鞠躬尽瘁的焦裕禄,“九八抗洪”中勇于站在风口浪尖的共产党员战士,“汶川”大地震中不顾生命危险救助伤员的人们……他们之所以能够有这样的高尚行为,不为别的,就因为他们都有一个为人民服务的价值观,从而使他们的形象永驻人们的心间并流芳百世,不管岁月的大海如何的澎湃,他们都是最美丽的浪花,相反,有一些人,因为价值观模糊而遗臭万年,被世人所不齿,所以我们要有价值观!

“善行无疆”是助人为乐的道德模范。

“一诺千金”是诚实守信的道德模范。

“舍己为人”是见义勇为的道德模范。

“恪尽职守”是敬业奉献的道德模范。

我期望在今后的日子里,让我们在历史的足迹里寻找道德模范,总结英雄的伟人事迹,来实现自我平生的理想,让我们从明天起做一个幸福的人,一个热爱祖国,热爱民族,重于泰山的人!让祖国的明天更加辉煌,灿烂!

足迹叙事作文篇8

寒风凛冽的吹着,地上的积雪已经很厚了,我独自一人走在上欣赏着童话般冰天雪地的世界。

这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来,在白色的映衬下格外醒目。定睛一看,原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上,用手在的走着,木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧?真煞风景,我是向回走呢,还是装作什么都没看见走过去呢?”正想着,他已经来到了我的面前,唉!倒霉。给他一两毛算了,我的手还没有触及钱包,他就开口了:“小伙子,你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢?”他会吹口琴?我用怀疑的眼光看着他,想必是为了掏钱找借口吧,听听也好,“好吧,我听。”

他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这时我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄,那双手瘦得不成样子,在雪地里冻得像胡萝卜一样,脸上又黑又脏,皱纹已经爬满了他的脸,头发杂乱,脏的结成了……

正观察着,优雅的琴声响起了,我睁大了眼睛。

多么美妙的琴声呀!仿佛一股溪流缓缓的流进了我的,我陶醉于其中,思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻,只感觉世界上的都在聆听,风停止了呼,雪花停止了飞舞,万籁俱静,唯独那婉转的琴声回荡着,回荡着……

等我醒来,他早已吹完,见我如痴如醉,他满意地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口,我被震撼了,连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不,我不是乞丐,我只是想看看自己的口琴水平怎么样了,谢谢你肯听我吹完这首曲子,耽误你的时间真对不起。”说罢,他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了,再次打量他,一颗多么美好的心灵啊!我把钱塞给他,“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢,请您收下吧。”

他显得有些生气,“我不能丢掉的原则!”

话已至此,我无言的收回那的钱,不让它一颗而又神圣的心。

他继续向前挪动着,坚定、自信的走着,用它的自尊、自信及的原则在上留下了一行足迹,这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂!

我要沿着这足迹走下去,他会并我成功与希望!

这足迹,留在我的足迹……

足迹叙事作文篇9

童年,是一个人最美的梦境,而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。

――题 记

不知不觉已步入16岁花季,也不知道这些年是怎样走过来的,只知道待我懂事后,慢慢长大后,欢乐越来越少,越来越少……

儿时的我,不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二,其一是因为我们家住七楼,我不喜欢跑上跑下,跑得气喘吁吁,就这样,与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静,与其与小朋友们喧闹,我更乐忠于在楼上自得其乐――看朋友们嬉戏的摸样,看自己喜欢的连环画,玩自己的积木……

也许,你会认为我不合群,但其实在上幼儿园时,我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎,就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜,在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心,一样的快乐……细想一下,自己当初更喜欢自己一人,安静地在楼上呆着,也许是因为在众人热闹的时候,也希望自己拥有一方净土,一颗宁静的心罢了。 童年的我,喜欢放风筝,总是在七楼的窗口,让父亲将风筝放上蓝天,然后再自己拉着线继续放,虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲,但我却从中找到了另外一种快乐,一种持续飞翔的快乐吧?!我喜欢放风筝,喜欢放风筝,因为风筝就像一个美好的梦,放风筝就是在放梦,我喜欢做梦。因为有人曾告诉我:梦可以让我看到窗外的阳光,梦可以让我看到天边的海霞,梦可以给我不变的召唤与步伐,梦可以引领我追逐一个又一个的目标。

“寻梦、放梦是容易的,但实现梦,确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的,当我们在童年时寻梦、放梦后,我们将用整个人生去实现梦,等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真,然后迎来冬天雪花的洗礼,回忆一年的收获,最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理,我相信,我童年的梦会实现,我的人生会是一个完美的结局,因为,“我不害怕明天,因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信:我一定可以!

足迹叙事作文篇10

足迹

在每个人的人生道路上,都会跌倒,在人生的旅途上,也都会有一路风雨,但是,亲爱的伙伴,请不要停下脚步,未来的路还很遥远,足迹也能够见证我们的行程。

我们走过风,走过雨,都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时,请回头看看,多少风雨我们都走过了,这点小事算什么,请迈出崭新的一步,让这宝贵的足迹继续下去,我们的人生会很精彩。

虽然说此刻我的成绩能在班里持续良好,但是我也并非是一帆风顺,一扬帆就能到达海岸对面的,也以前历过风风雨雨,虽然说曾有1秒钟想要放下,但是因为有朋友,我走到了最后。

我的人生旅程里,少不了朋友,因为朋友,我才能有良好的成绩;因为朋友,我才能坚持;因为朋友,我才能重新扬帆起航……

我的人生旅程里,少不了时间,如果没有时间,我们将会完不成所有的事情,时光短暂,我们必须要好好珍惜切莫“白了少年头,空悲切”。

转眼间,我13岁了,书包里装进了更多的新知识,也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人,会照顾自我了,会为父母分忧了,也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重,却还是会将我压的喘但是气来,会担心考试了,会担心排行了,会担心考不好后,同学会怎样笑话我,父母会如何责备我,这些烦恼,小时侯也从未有过的,也许是长大了吧。:

风又吹动了日记的一页,看着这些日记,我不禁笑了,因为小时候,那个无忧无虑的小女孩最后长大了,虽然有了烦恼,但我也实现了我的梦想——能够长大许多,成熟几分。因为那样,姐姐们就再也不会欺负我小了,也再也不会处处都让着我了,我能够用我自我的实力来证明自我了。

回往过去,那一串串足迹组成了我的人生,因为那一串串的足迹,让我更加坚强了,懂得了许多更广的知识。

足迹叙事作文篇11

作文 足迹

海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个美好的回忆,一段冗长的历史耐人回味。

儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问,那是本不错的"书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。

那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么美好,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”

上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。

李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。

“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多快乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。

足迹,延伸……

上海嘉定区上海市嘉定区马陆中学初一:刘榕

足迹叙事作文篇12

秋娃娃的足迹叙事作文

夏姐姐走了,调皮的秋娃娃来了,让我们一起去找找秋娃娃的足迹吧!

秋娃娃来到 田野里,原来绿油油的田野,一下子变了样。金黄的麦子地就像一个个小朋友举着大火把,在一起赛跑。棉花地就像下了一场大雪。农民伯伯们的.脸上笑开了花。

秋娃娃来到果园里,和石榴娃娃亲一亲嘴,石榴娃娃笑了,露出一排排小小的红牙。摘石榴的小姑娘们也开心地笑了。

秋娃娃来到树林里,有的树叶是红色的,有的树叶是黄色的,有的树叶是绿色的,五颜六色,真是美丽极了。        秋娃娃来到动物们的面前,跟他们说:”动物们,冬天快要来了,你们快去准备过冬吧!"动物们一听,马上忙了起来。青蛙和蛇在地里挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,燕子向温暖的南方飞去・・・・・・。

秋娃娃带给了我们一首丰收和快乐的歌,我们喜欢秋娃娃。

足迹叙事作文篇13

足迹作文

足迹

告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。

记得有一次�D�D那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧�D�D数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。

光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷。时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前。

“吱嘎�D�D”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。

爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。

“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。

“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。

“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。

面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,数学测验只考到79分! ”

“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”

“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试。

爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!

足迹

老师原来的密码忘了所以建新号,把原来的文章重新发表遍,谢谢

在这灯光下哭泣

放手这距离遥不可及

双手紧抱着身体

而你的背影越来越远

你的承诺

还在耳边回应可

残酷的现实却逼着我

醒来才明白

你已丢下我走远

而我却还不能将你忘记

转过身去,看

你我的脚印在风中消逝

这黑白相间的间隙

留不下你的足迹

那冰雪融化的瞬间

换不来你的温暖

将你话语慢慢忘记可

你的足迹仍深埋心中

明知道你不会回来却

依旧等待

足迹

在人生的道路上,曾经跌倒过,在行进的旅途中,也会一路风雨,但只要生命继续,就不要停下脚步,忘记行程。因为,有足迹见证我们的征程。

走过风,走过雨,沿着生命的足迹回头望望,几许欣慰,几多哀愁。有的人在风雨中迷失方向;有的人在昔日的辉煌中忘乎所以;有的人在庸碌无为中不能自拔。但更多的人,无论拥有什么或失去什么,都不会忘记向前迈出一步,继续留下自己珍贵的足迹。

望着那深浅不一,高低不平的足迹,不妨沉思一番,是否浪费了宝贵的时光?千里之行,始于足下,没有那脚下的足迹,又怎能向理想靠近,更何谈跟成功握手?

鲜花和掌声,从来不会赐予那些守株待兔者,而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空口说白话,从来不会让你梦想成真,到头来,只会留下:“白了少年头,空悲切”的感叹。之忧勇敢地迈出大步,才能找到通向成功的捷径;只有勇敢的追求自我,才能书写自己无悔的人生。

有力而自信的足迹,需要有坚强和无畏的气魄,没有坚定的毅力,又怎能跨越前行路上的急流和险滩?但是人生的足迹也需要辨明前进的方向,不辨明方向的启程无异于盲人瞎马,不但会使你离目标越来越远,甚至会迷失方向,误入歧途。

高山挡不住汹涌的激流,海风阻止不了前进的航船,如果有一颗坚韧的心,又何愁走不出一条光明大道!就算是世俗的城墙挡住了你万丈的豪情,但也决挡不住你铿锵的步伐;即使岁月的利剑挡住了你坚强的躯体,但也决挡不住你渴望的信念。

也许你航行了终生也没有到达彼岸;也许你攀登了一世,也没有到达顶峰;也许所有的耕耘都没有所获;也许所有的汗水都白白挥洒…

但是敢为天下先的,一定是勇士,敢于面对失败的,未必不是英雄。只要你迈开脚步,路就会在脚下延伸;只要你肯上路,你就会发现诱人的风景;只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。人生其实就是一个过程,奋斗了就问心无愧,生命的足迹只有在一次次新的启程中,才会有新的收获。

足迹

猛然有一天,愕然回首,望着那一串串脚印,不禁疑惑:足迹,究竟是什么……

十一长假期间,我们乘车来到了金山海滩。

金山海滩位于杭州湾北岸,全长约2公里,由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线,更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的`金色沙滩与碧蓝海水相映成趣,互相衬托,真是美不胜收。

我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上,让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的,我们来到了海边,便怀着好奇,把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间,那清凉的感觉渗透全身,使人神清气爽。我们上了岸,把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里,调皮地印下一串串脚印。玩乏了,我就一屁股坐在沙滩上,双手支撑着身子,半眯着眼,惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。

微风轻轻地吹着,顽皮地推动着海水,使海水漫过沙滩,抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来,不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知,那海水似乎跟我过不去似的,又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。

我一下子坐了下来,陷入了沉思:为什么一切足迹都会消失呢?为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪,不留一丝痕迹,就像从来没有这些脚印似的?……

突然,我恍然大悟:这些足迹就像人们创造的辉煌,无论深的,浅的,都是人们通过奋斗留下的;而那些波浪是时间,以及岁月的消融,抹掉了一切;这沙滩则是人生的画卷,是一段历史……

足迹,代表着过去的历史及辉煌;我们脚下踩着的,代表着现在的奋斗;空空的沙滩,代表着将来的未知和希望。

这小小的三样,构造了世界,构造了万物。

但是,人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时,你就会停止前进,甚至沉迷在记忆中,不愿回到现实,导致后退。

人,不能回头,不能回望过去;人,只能目视前方,不停地前进,不停地进步。

浪花又拭去了足迹……

足迹

天下雨了,还未铺上“盖子”的路成为大家的害怕对象,谁希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥浆呢?放学后,我独自一人走到路上、走到泥上,往后看看,几个我的足迹从此诞生了,同以前比起我的足迹明显增大了,也随着时间我也改变了。

曾经有人说过“人的一生就像一条道路,所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确,如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步,等待我们的就只有“沼泽千里,棘丛万丈”,而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹,那等待我们的就是“柳暗花明,青山绿水”了。

在我十几年的路上,我有过轻盈的足迹,也有过沉重的足迹,但更多的莫过于那点点的忧愁了。因为那忧愁的道路,我才能拥有一笑而过的坦然,阳光不被打败的坚定,痛并快乐的厚重人生。

不曾有几次的失败成绩向我招手而来;不曾有几次我的投稿失败,也不曾有几次听见别人的嘲笑声传来。但是在我的心中已经深深的烙上了一个印永不放弃,古人也说过“失败乃成功之母”只要扶起树枝,深深的在地上蹬一脚,留下沉甸甸的足迹,跨过去,在留下足迹的同时,成功带来的辉煌也跟随着你。

记得我在小学留下的足迹中,有一件这样的事情:开办科技小发明时,我想到用行李箱做一个不用用电的洗衣机,但是经过大会评选我落选了,我躲在一角放声痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老师的赞扬。过了半刻后,我冷静下来,心里反复的思考,为什么我会落选,难道我的设计不够全面?对,一定是这样,我站了起来,跺了跺脚,擦了擦不该流的眼泪,心里默默的下定决定,下次我一定要做的更好!也因为这次我不再任性。

可能是因为时间的快速行走,我们成长的烦恼随之增加,走的路也在增长,足迹也多起来,但是我们应该把成长的烦恼化作沉甸甸的足迹,随着跨过的路程而荡然无存了。

雨停了,我也该离开这条路了,但是我却要走我的另一条重要的路,留下初中的足迹……

足迹

成长的岁月倾洒在了奔放的心情里,成长的记忆留在了快乐的集体里,成长的芬芳弥散在了彼此的心田里:在此的每一步皆是一个足迹。题记

十年前的海边,曾与幼儿园的朋友们在沙滩上留下了一串小小的脚印。然而,十年后的海边,波浪早已冲刷净了十年前我们留在沙滩上的印记,但长大后的我们再一次走上去时所留下的是一些不大不小的足迹……

可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹,每一节都是上一段的序曲,总有许多逝去的,如风一般荡在身后,轻柔柔的,却刻于心,铭于骨,印记下青春的轨迹。

在匆匆流水的岁月中,我迈进了青春的年华。在熙来攘往的人群中,我只是一个刚刚长大的孩子,带着成长的喜悦和烦恼走过了人上一道又一道的风景线。穿过时光隧道,拽住那即将逝去的每一秒,挥霍手中的热情。成长的岁月,成熟的蜕变,都有意无意的提示:时光已逝去。等待的岁月里,我早已做好了充分的准备,迎接命运的序曲……

在九月初的校园里,想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字,只要某一天再一次想起时,总会是暖暖的,暖暖的。一天天的长大,许多懵懂变得明白,成长不像小时候的红樱桃,因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担,往后的日子也不知有多少,起码,我们是不散的集体。

或许有一个十年后,海浪又一次打乱了十年前的脚印,可是那时的我们早已学会镇定与从容,思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大,足迹见证了成熟的每个时光。

在这漫长的时光里,许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去,唯有成长的足迹那记录着你的所得所失的足迹永远不会磨灭。

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足迹叙事作文篇14

风从水面抚过,留下层层细波;雨从林中掠过,留下圈圈年轮;骆驼从沙漠走过,留下排排足迹;时光从脸上刮过,留下条条皱纹。同学们,我们从岁月的舞台走过,又留下了什么呢?

此时,天下豪杰并起,英雄并出,稍不留神就会一落千丈……

记得有一次,我考得极差,头顶的太阳仿佛被雷劈中了,晴天霹雳;我的心落入了万丈深渊,再也爬不起来。

我迈着沉重的步子回到家,看完卷子,本以为父亲会狠狠批评我一顿,结果却听见他说:“孩子,跟我去公园散散步。”这难道是暴风雨前的宁静?我百思不得其解。

到了公园,父亲没说一句话,只是默默地走着,我就跟在他身后,垂头丧气,一言不发。调皮的泪珠在我眼里打转,就是不肯流出来。不知道过了多久,父亲突然停下,买了一个风车。“孩子,去散散心吧。”此时,天气无风,没办法,我只好跑起来,风车随风转动。刹那间,我明白了,其实目标就像风车,你努力奔跑,奋斗,就会使他转动;反之,如果你因为一点小小的挫折就丧失了信心,那么风车也不会随你转动。一瞬间,我的自信就像破碎的拼图,被我认真拼好了。泪水就像决堤的洪水,一泻千里……

在追梦的途中,千万要看清前路。其实目标就像夜空中最亮的星,只要你奋身一跃,就拿到了。

努力不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!同学们,我们正值芳华,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!遇到挫折,千万不要放弃,只要努力,就一定能坚持下来!

足迹叙事作文篇15

足迹作文

足迹

足迹

人的一生中,留下了许许多多的足迹,有的被微风吹散了,而有的,却深深的烙在心中,经久不忘。 那是几年前的事情了。 那年秋天,我放晚学回家后,忽然听到了一声猫叫,那么的凄惨,悲凉。我心里蓦地一惊,寻着声音望去,只见一只杂色小猫蜷着身子,瑟缩在墙角里,眼神中透露着几分悲哀。我不禁可怜起这只小猫来。它为什么在这里?它的妈妈呢?它难道......,带着许许多多的疑问,我试探着走近它,可它却警觉的窜到远方的柱子上,它盯着我,似乎有几分恐惧。哦,是我们伤害了它吗?我这样想着。哦,实在是太可怜了,让它安静一下吧。于是,我向它摆了摆手,它依然和我保持着距离,却也放松了几分。我苦笑,默默地转过身,踏着石阶走去,背后传来一声忧长的猫叫,“喵---”,那样的无助。

到了吃晚饭的时候,我猛的想起:那只猫还在下面。它一定很饿吧,哎,瞧我这记性。我急忙端着碗,悄悄地跑下去了。看,表姐正拿着筷子夹了一块鱼,扔给它吃,这时为什么?这时,表姐也看到了我,冲我一笑,我也回了她一个微笑。不用问,我已经明白***分:这么孤零零的一只猫,任谁见了都会怜惜的。于是初中作文 ,我和表姐都义务充当起“保姆”来。

此后,我每天放学后都要陪它玩耍一会儿,也渐渐的变得活泼起来。我越发喜欢起这只杂色来了呢。不过,有一次,它还闹过失踪呢!

那是个明媚的"一天。吃晚饭时,我和表姐照例跑到楼下,可却不见它的踪影。我真是又担心又害怕。便和表姐分头去找。我仔仔细细的寻找,恨不得把这片草坪翻了个遍,可是,根本就没有啊!我急了,漫无目的地向前方奔去。“喵――’我试探的叫了一声,企盼着猫儿能够感应,可是没有回音!我不住口的叫着,但是回答我的只是青蛙的鸣叫声。风吹得我真的好冷,吹得我的心都凉了。也许,是它想去找它的母亲吧,毕竟只有那样它才能够得到家的温暖。我准备放弃......‘喵――”啊!是那么的熟悉,那叫声陪我鸣过了多少个日日夜夜,我怎么会陌生呢?对,是它!我高心极了,又试着唤了几声,“喵――”叫声越来越清晰,忽然,黑暗中闪过一个身影,是那只猫!它不停的绕着我蹦来蹦去。我真的是好开心哦,可是,高兴之余,使我疑惑的是:既然它见到我是这么的高兴,那么一开始,它要“离家出走”呢?直到后来,我才知道它是被邻居扔出去的。

在知道小猫是被邻居家扔出去的一刹那,我怔的一惊,追溯到第一次和那只猫相见的情景,心弦又像是被拨动了一下。

哎,本来以为快要忘却的事情,但现在提笔写来,整个脉络却依然那么清晰。也许你会问那只猫后来怎么样了,它,已经死了,被别人摔死的。为什么呢?同样居住在这个美丽的家园,为什么我们却不能和那些动物和谐相处呢

足迹叙事作文篇16

寻找爱的足迹

爱的使者来了,伴着完美的春风,伴着小鸟的歌声,她来了。匆匆的赶到世界,她是世界万物完美的感情,她是人类最高贵的品行。她微笑的说:“来,我们做个游戏,捉迷藏,看谁能找到我留下的足迹”。

我去学校的路上,不知什么时开始下起雨,我忙打开雨伞,这时我看见一位妈妈为自我的女儿打伞,女儿没淋到半点雨水,但妈妈一半身子却打湿了。

瞧!一个爱的足迹!!

在我们操场上,大家都在操场上玩,有一位小朋友不留意把脚摔破了,另一个小朋友问:你怎样了?要不我背你回家。,,那位小朋友说:、、多谢,不用了。;那位小朋友刚站起来又摔倒了,另一位小朋友说:还是我背你回家吧。;小朋友背着另一位小朋友,一步一步走着,看他的脚步是那样坚定。

瞧!又是一个爱的足迹!

在我回家的路上,那里有一位会修自行车的一个老爷爷,一位小朋友把自我的自行车推来对爷爷说:爷爷、你帮我修一下吧。;一下子,爷爷修好了,小朋友给爷爷钱、爷爷没要,说。;举手之劳。;小朋友说;爷爷多谢您!

瞧!一个爱的足迹!

爱、在我们的世界里,在我们每个角落里,我们要细心保护它。

足迹叙事作文篇17

足迹作文

足迹

她叫丫头,李丫头。

说实话丫头很漂亮,只是她不知道如何打扮,成天穿着一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于学校和家之间。丫头上高三了,为了让她上高中,本来就不富裕的生活变得更加拮据。 。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗尽了。终于两个月后,她如愿以尝的收到大学的通知书。那张红红的纸是伴着敲锣打鼓声而来的。丫头是这个小小的村子里唯一一个考上大学的人,于是丫头的家门口挤满了人,丫头的妈妈接过通知书时,眼神恍惚了一下,然后一切如常。尽管只是一下的恍惚,还是被丫头捉到了.“没希望了,真的没希望了!”丫头叹了一口气在角落里坐下,看着来来往往的.人群那一张张有点奉承的脸,忽然有些生气.这个村子本来就穷,从来没有脱贫过,小时侯丫头看着娘在田里忙碌的身影,就想无论如何都要让娘过上好日子。现在,丫头的梦想起于贫穷,灭于贫穷…… 等家门口的人群渐渐散了以后,丫头回家了,刚进家门,娘就叫住了她:“丫头…….”娘的话还没说完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”说完就甩上门.娘对着丫头轻叹了一口气,丫头的爹死得早,她一个人担起了一家四口的生活。丫头就是从那时候开始懂事的。娘一直觉得对不起丫头,因为她承担了太多她不该承担的东西,可是丫头总觉得无所谓。就这样当别的孩子还在玩过家家的时候,丫头就赤着脚在田里插秧了.于是在丫头的记忆里,童年就是热辣辣的阳光和经常咬她的水蛇,还有秋天那金灿灿田野…….

那晚丫头把通知书撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒头就睡。那片蒲公英是丫头最喜欢的地方,从小就经常去,那年爹死的时候丫头在这片地里哭了一晚想了很多,还有那年考上县里重点高中她在这里手舞足蹈了一下午……久而久之这片蒲公英就被丫头踏出一条路,丫头在这里看着蒲公英开了,谢了,开了,谢了,19次…….

第二天,丫头一个人来到城里.宽阔的柏油马路、红绿灯还有百货商店里的旋转门这些都是丫头没有见过的东西,她在旋转门里转了一圈又一圈,开心极了。这时候一个西装革履的男人走了过来,冲着丫头的背影狠狠地骂了句:“乡巴佬!”然后就从侧门走了出去。丫头本来闪闪发亮的目光忽然就暗了下来,她蹲在马路边一动不动,渐渐地就落泪了,“要不是为了娘我才不来呢!!”丫头拭了拭唇边的眼泪,站起来走进了那扇旋转门里,按着门口公告上写着的走到了厨房,向一个叫经理的人求了很久,他终于答应丫头在这工作!

坐了两个小时车,回到家里,娘就凑上来问:“怎么样,工作找到了吗?”“恩!”满心疲惫的丫头简单的回答了一下,娘又问“那待遇怎么样?”“一个月五百,包吃住。”“五百!!丫头咱半年才攒足这个数呢!”娘又惊又喜,的确对这个穷得快要揭不开锅的家庭来说,五百的确是个不小的数目。看着娘笑迎迎的脸,丫头忽然有种满足感,那时候的她几乎忘记下午的那个厌恶的人,跟着娘一起笑……

几天以后,丫头要离开了,她的行囊很简单,一些衣服和一些生活用品,还有她还没绽放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。刚好是蒲公英盛开的季节,小小的白一点一点,望去却无边,一风阵吹来,那小伞就和丫头去一起消失在路的尽头……

几年以后,丫头嫁给了一个城里男人,生活过得很幸福,只是有时回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英小学生作文 你也可以投稿,特别是蒲公英地里那条被她踏成路的小径,如今是否还有她曾经倔强的足迹……

足迹叙事作文篇18

成长的足迹叙事作文

在那遥远的太空中,有一个我爱的星系,叫做“太阳系”;在那星系中,有一颗我爱的星球,叫做“地球”,在那地球上,一个我爱的国家,叫做“中国”,在这中国里,有一个我爱的家,叫做“校讯通”。

转眼间,四年了,自从***年我在校讯通安家后,校讯通,就已经融入到了我的生活中,而我,也彻彻底底的融入到了校讯通中。在这个大家庭里,我成长的点点滴滴都被小心的保留着,我的每一丝珍贵的回忆都可以在这里被发现,每一点快乐与成功都被记录在这里。

从最开始的童话故事与小白诗,到后来了写景叙事和散文,校讯通,见证了我的努力,从推荐的第一篇博文到成为校讯通第133期的博腕,校讯通,见证了我的成长,校讯通,见证了这四年来,我所有的一切,见证了,这四年里,我所有珍贵的记忆……

――第一次参加书香班级

第一次加书香班级时,是第六届,历时三个月的战斗,最终赢得了胜利,还荣获了“阅读天使”的称号,也就是这届书香班级,激励了我继续参加比赛的信心,自此,第七届、第八届、第九届也都参加并相继获得“阅读天使”和“金牌阅读天使”等称号。

――博腕的喜悦

说到博腕,给我的喜悦无疑是最大的,给我的激励也是最大的,每次打开博客,看到那一顶小小的皇冠,一种自豪感就油然而生,这也使我更加的努力,更加的努力付出,因为,我明白了,努力,就会有收获,就会有回报!

――第一次上《家长会》封面人物

至今,还记得那是在20***年夏天,一位昵称叫做“寒江丽雪”的老师通知我说,决定让我做校讯通20***年第***期的封面人物,晴天霹雳也不足以形容我的心情,一声惊雷炸响在我的耳边,其实,一直到现在,我还在回味着当时的那种感觉。如果说,获的博腕是给我继续写作的动力,那么,当上《家长会》图书的封面人物,就是已经领我和校讯通彻彻底底的.融为一体了,达到了真正的不离不弃。看着封面上自己洋溢着笑容的脸,总是不自觉地笑出来,从那时起,我写博文就开始更加的精益求精,要求自己做的更好。

――第一次获得“希望杯”优秀奖

在20***年的时候,由于参加了校讯通,在班级中的写作也是小有名气,于是,学校组织我和其他几名同学参加“希望杯”全国中小学生作文大赛,我想,全国性的比赛,肯定是高手如云,于是,抱着试一试的心态,递交了一篇文章《书》,其实,自己并没有抱有什么希望,觉得肯定没戏。突然,有一天,老师把我叫到办公室,交给我一个获奖证书,并告诉我,我的文章获了奖,这令我欣喜若狂,也同时鼓励着我继续在写作的路上前进。

――第一次在书上发表自己的文章

那是20***年暑假,没事可做,打开校讯通,发现博客小管家给我发来小纸条,告诉我了一个消息,校讯通要出书了,书的名字叫做《阅读的力量》,希望我在上面发表自己的文章,我没有丝毫的犹豫,回复小管家之后,就开始筹备,写文章的素材,环境,还有最重要的一点,灵感,要有灵感,才能写出好文章!终于选中了一个“黄道吉日”来写出了一篇自己认为很完美的文章《弟都是天使》,过了几天,校讯通给我邮来了书,上下册的《阅读的力量》,打开书,找到自己的文章,细细的品读,一股自豪感油然而生。

……

校讯通,我的家,在这里,生活便不是乏味的,而是充满生气,世界便不再苍白无色,而是充满了色彩;这家中,有一股神奇的魔力,让我,每天都流连于其中,深享那种鱼儿回到水里一般温馨的感觉;她像我身边最亲密的人,她带给我许多的快乐,我快乐,她便快乐,与我一起快乐;我忧愁时,她便伤心,帮我分担;我想,在这接下来的时光里,我将会更加的努力,和校讯通一起走的更远,和校讯通一起,在成长的旅途中,继续树立成功的里程碑,谱写绚丽的宣章!

本文来源:http://www.baozhe800.com/suibizuowen/99536.html

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