部编版我的心爱之物五年级作文范文五篇

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第一篇: 部编版我的心爱之物五年级作文

每个人都有自己的心爱之物,有人喜欢朋友送的风铃;有人喜欢养了三年的绿毛龟;有人喜欢可爱的小狗;还有人喜欢妈妈送的旱冰鞋......而我最喜欢的是----篮球。

这个篮球是我过生日爸爸送我的生日礼物。是安踏七号球,标志是白色的,其他部分全是蓝色迷彩,十分酷炫,摸起来也十分舒服。

在暑假里我和老爸经常去打篮球。一到篮球场我和老爸便如鱼得水,开始了斗牛的游戏,我和老爸欢快的跑来跑去,篮球在我们头顶上飞来飞去。不过我就得有一点不公平,老爸比我高,力气也比我大。唉,谁让我不再长高一点呢?过了一会我和老爸都累了,我买了两瓶饮料,我们爷俩坐在椅子上聊天,休息好了,我和爸爸接着打球,通过上一次的教训我终于发现了老爸的破绽:他跑得没我快。于是我一开始,就撒开了蹄子,拼命的奔跑起来......打篮球不仅让我增强了免疫力,还让忙碌的老爸轻松了一天。

打篮球不仅可以锻炼身体还可以发泄情绪,每当我心情不好时,我就去打篮球,把篮板当成烦恼使劲把球抛向它,就这样打着烦恼过了一会。咦?刚才是什么惹我不高兴来着,算了不管他了。就这样那些不愉快,烦恼都被我打到了九霄云外去了。篮球就像我的无声朋友,帮我安抚情绪。

现在,篮球已经成为我生活中必不可少的好伙伴,自从拥有了你,我的生活就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸一起上阵,乐趣无穷!

第二篇: 部编版我的心爱之物五年级作文

人真正需要的物品是多少才能满足基本的生活需求,眼看着被物品占据着的房间,我意识到是不是每一件都需要,且值得保留。

整理收纳箱里的物品时,看到公仔和照明灯,已经被收起来大半年没有使用,记得那是参加游戏后得来的奖品,可我向来不喜欢公仔,却因为是新物品而舍不得丢弃。想着以后会用到,可以装饰用,其实大多数物品在当下可能会发挥作用,长远看来,不重要且无意义的物品并没有发挥它本身的价值,也没有让我的生活变得更好,反而增添凌乱,占据空间。

整理物品的时候就会意识到自己做选择需要的时间,比如当我意识到面对一件物品所花时间过长,过程中不免有包含回忆,用途,归类,其中占据回忆的时间最长,特别是面对纪念品。这就是犹豫不决,不能快速选择;生活中的也有不少例子,比如点菜,吃饭,这些不重要却需要在短时间内做出选择,在我看来这就是一个锻炼自己快速做出选择的机会,有了这样意识,经过分析后得知原因是口味,价格,美观程度这三个在左右我的选择,下次做选择的时候就不会犹豫。

人的需求远比想象中要少,可替代的物品也并不是没有。生活的美妙之处在于,你学会一件事之后就能融会贯通,应用到方方面面当中。物品就是最好例子,我们所拥有的每一件物品都是有选择而来的,为什么有的物品能够使人心仪,而有些随着时间的变化却变得毫无价值呢,这是值得思考的问题。

第三篇: 部编版我的心爱之物五年级作文

每个人都有自我异常喜欢的东西,像冯骥才眼中的珍珠鸟,像琦君笔下的桂花雨,这些都是他们的心爱之物。

我的心爱之物是我的“好伙伴”——书柜和书桌。

它们是连体的,我的书柜是长方形的,书柜下头,有一个抽屉和一个柜子,我的书柜上头放的有我每一天的作业,和两个笔筒,颜色分别是红色和黄色的,一个放小好的铅笔,一个放工具,比如说:尺子,刨笔刀,小订书机等,这样用铅笔和工具的时候都很方便。我的书架有三层横着放的,你们都放我的阅读书,还有两个是竖着放的都放我的成长档案册。第一层我放的我正在读的书,因为这样想读书的时候更方便拿,第二层我放我看过的书,因为这样,读过的书想再读一遍的话,能够拿第二层里的书,第三层放我读不懂的书,因为我觉得,都不懂的书也不经常读,所以就放在第三层吧!在最顶层,我放了我的奖杯和奖牌。它是一个默默陪伴我成长的老朋友。你们的心爱之物是什么呢?

是你妈妈给你买的玩具小兔,还是你自我做的那个纸飞机?

是你养了八、九个月的小猫咪,还是大海边捡到的那一个海螺?

是好朋友转学时送给你的那支钢笔,还是大冬天奶奶给你打出来的那一双棉鞋?

这就是我的心爱之物,它像台灯一样带给我光芒,它像风扇一样带给我凉爽。它是我成长中不可或缺的好伙伴——我的书柜和书桌。

第四篇: 部编版我的心爱之物五年级作文

每个人都有自己的心爱之物,我的心爱之物就是那辆用积木拼成的消防车了。

这辆积木车是我三天三夜才拼成的,这几天我总是废寝忘食地沉迷在积木世界中。这辆积木车的外形栩栩如生,放大后和真的消防车可以说一模一样。从远处看,外形朴实无华,一点儿也不特别;但从近处看,它的外形颜色鲜明,构造形象,而且它的门,梯子和灭火管都可以启动,我仿佛正在驾驶着这辆消防车时刻为人民服务。

或许有人会问我,它为什么是我的心爱之物?这就要从考试说起。

在上四年级时,我家中有一条规矩:在期末考试时要是能考全班前五,就能得到一份自己喜爱的礼品。所以每到考试我便开始紧张起来,生怕考不好,不能如愿以偿地获得礼品。在这次全区通考我紧张的不得了,原因就是这次的答题卡。光阴似箭,日月如梭,时间飞快地度过,我们迎来了期末考试,今天是语文考试,要知道我的致命弱点便是这门学科了,于是我又紧上加紧。一阵响声过后,语文考试结束了,此时我才感到一个半小时是短暂的。接着就是数学,英语,科学了。考完后我仍想着这道题做对没,那道题做对没,心里仍是紧张,等待着奇迹的到来。

到了领成绩那天,这次的考试成绩让我出乎意料,我竟然考了全班第一。我惊叹道。等到妈妈回来后,我也是成功地获得了自己喜爱的礼品拼装积木。

这就是我的心爱之物,它是我童年时的一种快乐,每当我看见它,都会想起得到它的辛勤,因此努力学习。

第五篇: 部编版我的心爱之物五年级作文

我喜欢的东西有很多,可要说最喜欢的,那就得数那匹威风凛凛的枣红色的骏马雕塑了。

这个雕塑是一次旅游的时候,老爸带我溜达集市的时候碰上的。因为有点贵,本来老爸不愿意给我买,但恰逢我生日临近,又架不住我软磨硬泡,终于被我捧到了手上!你一定要问,我为啥非要买个马的雕塑呢?那是因为,从第一眼看到它,我就被它吸引住了:它有一身枣红色的鬃毛,威风凛凛,身体健硕,前脚抬起,后蹄踏地,头颅微微后倾,眼睛炯炯有神,只要看上一眼,就让人再也挪不开视线!我总感觉,它能看到我的心里,用眼神与我进行着无声的交流

记得有一次,我考试没有考好,垂头丧气地回到家,无精打采地趴在了床上,心里既郁闷又难过,觉得自己很没有用,正翻来覆去无比沮丧地埋汰自己的时候,却与枣红马的眼睛对上了,那枣红马的眼神里分明带着信任与鼓励,好像在说:别气馁,一时的挫折算什么,我认为你一定行的!加油!感受到了鼓舞,我一骨碌跳起来:“对!我要振作!”于是,在它的鼓舞下,我找到错误的原因与别人的差距,在又一次的测验中,我取得了满意的成绩!

我爱我的枣红马,不仅仅因为它是我最心爱的宝贝,在我心里,它同样已经成为了激励我前进的好朋友!

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