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照片，指用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。语出巴金《灭亡》第一章：“在这堵墙壁底下正中挂了一个大镜框，里面有一个四十多岁的慈祥的妇人底照片。以下是为大家整理的打开记忆500字作文(合集9篇),欢迎品鉴!
打开记忆500字作文1
升上初中已经两年了，回忆起过去，最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影。
一场篮球赛令我记忆犹新。在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎，球场四周围这许多学生。两队你争我夺，开场球还是被对方抢走。四十分钟的比赛，使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗，我班比分大大输于对方，没有身高优势，只能更加努力。
对方的猛击，我队就如鳄鱼口上的羚羊，无法挣脱，也无法逃避。“该怎么打好呢？”“没有优势啊！”“他们实力太强了！”“我们进攻效率太低了！”队员们相互抱怨，苦恼着。“只能硬拼了！”队员身后的老师的一句话，使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士，毅然踏上"征程”，在最后的时间里硬拼下去，尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣，队员们在球场上奔跑，尽管扬了一衣服的尘土，尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多，小队员由于太过着急，结果狠狠摔在土中，扑了扑身上的土，他么还在继续。拉拉队尖叫着，呐喊着。队员们迅速跑动，多了许多投球的机会，双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了，对方球员抱了球，队长猛地一扑上去，撞得被球弄破了鼻，并把球抢到了手。他只说了一句：“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。
最后一球，队长投中三分，或是巧合，或是幸运，在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。
在毕业聚会上，班里搬来DVD和电视机，又组织买了一大堆零食。没有节目名单，同学们即兴表演，有说有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鹅》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》响起来了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”教室里声音很大，但歌声却异常整齐。聚会结束后，每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷，写的太多了，只能字叠着字来写，最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。
回忆起这些，回忆起这帮同学，感慨良多。
打开记忆500字作文2
元旦假期里，我重回文成老家，坐在家后门的河边，那景、那人、那物、那事……都如同记忆大门打开了一般朝我涌来。
坐在河边那一棵山楂树下，想起那时一年才能吃上次一次的“玫瑰饼”。“玫瑰饼”是由山楂做成的，酸酸甜甜。对于每日吃味浓的家乡菜的我来说，显得犹为珍贵。
“玫瑰饼”不仅样子长得像朵玫瑰，背后还有一个关于“玫瑰仙子”的传说。听说对“玫瑰仙子”许愿九次，她就会帮我实现愿望。
记得那次是大家一起做“玫瑰饼”，因为这个传说，我抱了一大堆“玫瑰饼”跑到河边……
我为什么来到这里？虚掩着的记忆大门不再流出记忆了。急切地想要知道接下来的事，我便站起身，坐到河边。把手放进清凉的河水中，顿时，仿佛谁把记忆之门大力推开了一般，更多回忆朝我涌来。
哦，我知道了。我把玫瑰饼在地上摆成了一个圆形，自己坐在中间。闭上眼睛，双手合十，向“玫瑰仙子”许愿：“玫瑰仙子我希望每天都能吃到玫瑰饼，每年都能结满整棵树的山楂！”我也不觉得累，就这么字顿地念了九次。
风中，什么也没有，就如同那时一样。那时的我还异常高兴，蹦跳着把“玫瑰饼”全部放入了水中，我相信它们会把“玫瑰仙子”的魔法带给所有人……
记忆大门打开，就再也停不下来了。童年的一幕幕在眼前掠过。有些是欢喜，有些是伤心，有些是孩子的手无足措和困惑。蓦然回首，发现我早已在不知不觉间长大了。
“努力回想前这些，有意义吗？”我这样问自己。有意义，它们不仅仅是童年的一部分，也是我未来的动力。打开记忆之门，看一看曾经年少的自己，找到20***年以前自己天真童趣的影子。
如果你愿意，我愿牵着你的手，一起打开属于你的记忆大门。
打开记忆500字作文3
时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动，晚霞仙女们披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面细波如鳞，天上的云娃娃戴上鲜艳的冠儿正轻轻絮语。我捡起一个小海螺，轻轻举到耳边，“呜呜——呜呜”的声音引领我走进了金色的记忆之门。
记得小时候，我喜欢吃糖果，一吃起来就一发不可收拾！长了蛀牙，钻了之后，还是记吃不记打，经常吃糖，为此，妈妈就把家里所有的糖果藏在个隐秘的地方，很长时间才给我吃一块糖，我就坚决耍赖皮——还要。妈妈拿糖颗数渐渐少了！
当时我心想：妈妈，你自己也藏糖自己吃。哼！我不会让你“得逞”！慢慢的我发现，妈妈给我糖的时候都会打开她房间里的一个衣柜，我就想：“会不会妈妈把那些糖果藏在哪里呢？”中午趁他们睡得正香的时候，我小心翼翼地走下床，悄悄的打开衣柜门，搬了张凳子，然后慢慢爬了上去，打开糖盒子，美滋滋的吃起来。
我非常得意，看着熟睡的爸爸妈妈。我站在凳子上，“居高临下”的学电视里的人物说：“哈哈，就凭你们的伎俩，还能难住我？笑话！”可是这时，妈妈却突然醒来了，我吓的连忙跑出卧室。后来，妈妈再也不给我买糖了。我还是很馋，知道求他们不行，便偷偷从爸爸口袋里掏出一张百元大钞，拿上便跑下楼去，和小朋友们一起去买东西。
跑到楼下，我给朋友们看我“偷”拿来的"钱，并说：“看我的一块钱，还是红色的呢！”恰巧邻居警察叔叔经过，看见我手里面拿着钱，就喊“谁家的孩子拿着一百块钱？”妈妈听见了连忙跑下楼来，我才知道这不是一张新一块钱，而是一百块钱！
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。。五彩缤纷的童年，我是多么想再次回到你的身边呀！
打开记忆500字作文4
打开记忆抽屉作文
那陈旧的抽屉里堆满我童年的喜怒哀乐，然而我最印象深刻的，是一把自行车钥匙。
大约是在一个初秋的傍晚，我匆匆忙忙去学校拿作业，却不知被一个石头绊倒，我整个人连同车一起摔在满是石头和灰的路上，看着膝盖、胳膊肘渐渐渗出的血，顿时被吓哭，急忙给父亲打电话，连说话的声音也是含糊着的。
依着傍晚微弱的灯光，我隐约看到父亲和外婆的身影。我疼的不能走路，只好让外婆先骑车回家，外婆瘦弱的手牵起我的自行车，父亲轻轻地把我背起，带去附近的`门诊抱扎。
父亲的腿，小时候受过什么伤，姑姑说他走路不方便。他现在却执意要背我。父亲缓缓地背着我走，我疼得咬紧牙关子，脸上全是泪水流过的痕迹。眼睛濡湿得看不清实物，只是感觉到风吹过脸和伤口，凉凉的又掺杂一丝丝疼痛。还有的，就是父亲温暖宽实的后背。
这一段路不远不近，我却感觉走了好几个世纪。医生给我消毒，抱扎，我疼得说不出话。父亲只是默声站在一旁，偶尔问我疼不疼，好些了没有。我早就被伤口痛昏了头脑，自是看不到父亲的神情。昏沉中觉得，那深沉的声音像厚厚的棉布，扎实又小心地保护着我。
回去的路上，父亲仍是背着我的。消毒过的伤口好似更疼，紧紧地揪着我的心，险些没哭出来，只是轻微的哽咽，父亲好像有所察觉，悄悄地放慢了步子。我心里念着父亲的腿，他不一定不比我疼，只好不说话，父亲也只是沉默着。回到家，他把车钥匙给我，我心生怨念，便一气之下把钥匙锁进抽屉里。
那时候并没想着说感谢，而今长大了，和父母交流尚少，更是没有机会说出口。而这份暖暖的亲情，却寄托在这把小小的钥匙上，一经岁月沉淀，意义越发深刻。我只想在这满载我儿时记忆的抽屉里，对父亲说声谢谢，那后背给予我的是比支撑更强大的，暖心的力量。我想让这声感谢被存留在这旧抽屉中，永不腐蚀。
打开记忆500字作文5
那陈旧的抽屉里堆满我童年的喜怒哀乐，然而我最印象深刻的，是一把自行车钥匙。
大约是在一个初秋的傍晚，我匆匆忙忙去学校拿作业，却不知被一个石头绊倒，我整个人连同车一起摔在满是石头和灰的路上，看着膝盖、胳膊肘渐渐渗出的血，顿时被吓哭，急忙给父亲打电话，连说话的声音也是含糊着的。
依着傍晚微弱的灯光，我隐约看到父亲和外婆的身影。我疼的不能走路，只好让外婆先骑车回家，外婆瘦弱的手牵起我的自行车，父亲轻轻地把我背起，带去附近的门诊抱扎。
父亲的腿，小时候受过什么伤，姑姑说他走路不方便。他现在却执意要背我。父亲缓缓地背着我走，我疼得咬紧牙关子，脸上全是泪水流过的痕迹。眼睛濡湿得看不清实物，只是感觉到风吹过脸和伤口，凉凉的又掺杂一丝丝疼痛。还有的，就是父亲温暖宽实的后背。
这一段路不远不近，我却感觉走了好几个世纪。医生给我消毒，抱扎，我疼得说不出话。父亲只是默声站在一旁，偶尔问我疼不疼，好些了没有。我早就被伤口痛昏了头脑，自是看不到父亲的神情。昏沉中觉得，那深沉的声音像厚厚的棉布，扎实又小心地保护着我。
回去的路上，父亲仍是背着我的。消毒过的伤口好似更疼，紧紧地揪着我的心，险些没哭出来，只是轻微的哽咽，父亲好像有所察觉，悄悄地放慢了步子。我心里念着父亲的腿，他不一定不比我疼，只好不说话，父亲也只是沉默着。回到家，他把车钥匙给我，我心生怨念，便一气之下把钥匙锁进抽屉里。
那时候并没想着说感谢，而今长大了，和父母交流尚少，更是没有机会说出口。而这份暖暖的亲情，却寄托在这把小小的钥匙上，一经岁月沉淀，意义越发深刻。我只想在这满载我儿时记忆的抽屉里，对父亲说声谢谢，那后背给予我的是比支撑更强大的，暖心的力量。我想让这声感谢被存留在这旧抽屉中，永不腐蚀。
打开记忆500字作文6
纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的`童年时光。
还记得那些身负重伤的文具吗？我们好天真，我们好快乐，我们总是有一些奇奇怪怪的东西，然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极，用涂改液和黑色签字笔给它上色；用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块，然后用纸巾把它们包起来，等待下课的橡皮大战；用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤，尽管我们会被老师责罚，但这不正是童年的象征吗？
童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。
身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的情，怎么能当真。
童年的我们不会考虑太多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。
打开记忆500字作文7
在我的记忆中充满喜怒哀乐，这一切美好的记忆，编织了我多彩的童年。
时间：小学六年级。
实验器材：一个玻璃杯，一个搅拌棒，水若干。
实验过程：打开记忆门之后，按1号键，出现了一些红色药粉。
我把红色药粉放到了玻璃杯中，放人少许的水，用搅拌棒搅动，闻了闻是香的。记忆屏上显示出这是在小学六年级的一天，我捡了五元钱，交给了值周老师，后来转交给失主了。老师在大会上表扬了我。
实验结论：红色药粉经过稀释，释放高兴气体。
实验二：准备以上器材。把记忆门打开，按2号键，出现黑色药粉，我尝了尝是苦的。
记忆屏上又显示这是发生在初中开学的第一天，我来到七（2）班教室，得知从今往后，每周都要写两篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
实验结论：黑色药粉经过稀释，释放愁绪气体。
实验三：准备相同器材，把记忆门打开，按3号键，出现黄色药粉，我尝了尝是酸的。
记忆屏上显示这是发生在七年级上学期的事，清洁值日该我擦窗子，由于蛛网没擦干净，卫士扣了分，被老师批评了一顿。
实验结论：黄色药粉经过稀释，释放倒霉气体。
实验四：准备相同器材，把记忆门打开，按4号键，出现一些紫色药粉，我尝了尝是辣的。
记忆屏上显示，这事发生在近期，那天，我不见了五块钱，特别着急，心里热辣辣的。
实验结论：紫色药粉经过稀释，释放着急气体。
实验总结论：记忆小屋里贮存着酸甜苦辣等多种有机气体。
打开记忆500字作文8
我又路过了童年时住过的老屋。
这里早已物是人非。但每每经过，我总会怔怔地看着它，记忆的大门也随之打开了……
“小乖乖，回来吃饭吧！”听到爷爷的一声吆喝，我总会告别小伙伴们，飞一般跑回家里等着吃饭。我们一家人在餐桌边聊天，因为有爷爷陪伴，不管吃什么我都很开心。
吃完了饭，我可是闲不住。儿时的我特别爱玩，后院里简单的陈设，在我眼里可是欢乐的天堂。从角落里满是铁锈的铁梯爬上小仓库的顶上，像个野兔一般灵活地在各种植物之间穿梭，我小心地避开带刺的月季、芦荟，挠人痒痒的文竹。摸摸菊花的花瓣，石榴的果实，然后大喊：“爷爷快来后面找我！”“哎——你快藏好！”我猫在花丛里，捂着嘴偷笑，而爷爷从背后一把抱起我，用胡渣刺得我咯咯直笑。
想着童年的事，我不禁一步步走进了老屋。推开那扇吱呀作响的红漆木门，进了后门，也走进了回忆的大门。
后院的石榴树，更是我眼中的宝贝。听奶奶说，爷爷在我出生时特意种了这颗石榴树，我便处处照顾着这棵小树。吃剩的水果，我偷偷扔给它；喝了一半的汤，我也倒给它；咬了几口的鸡腿，我悄悄埋到它的脚下……我总是对着小树默念：“我最爱的小树，一定多结点果子呀！”
秋天，我最爱的季节。十月中旬，爷爷用那粗糙的手指，细致地挑着最大最红的石榴，像对婴儿一般温柔地采下，郑重地放在我的手里。虽然石榴籽中有些酸味，但因为有爷爷的爱变得很甜。
我常常问爷爷：“你最爱谁呀！”“当然是我的小乖乖啊！”我会固执地说：“不要，爷爷要多爱小石榴树！”
老屋寄托了我童年的回忆，给我温暖。
每当打开记忆之门，老屋总是最多的记忆，爷爷总是最多的记忆……
打开记忆500字作文9
翻开那本《红楼梦》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我讲述那一个个精彩片断。吟唱起林黛玉那悲伤哀怨，凄美婉转的《葬花词》，只觉得满腹气愤无处诉。正是这一句句，一段段，一首首激扬的诗文，让我想起少年时那段读红楼的美好时光……
闲来无事的我，伏在窗前美滋滋的享受着和煦的阳光的滋润。忽然眼睛一亮，目光停留在桌子上的那本《红楼梦》上。我忙从椅子跳起，像捡到宝贝似的抱着书，津津有味的翻阅起来。当看到宝黛二人两小无猜并肩读西厢这一节时，我就仿佛置身于书中，置身于那大观园中的花草蜂蝶群中，化作一只小蝴蝶亲吻二人纯洁的恋情；当读到黛玉泪洒火盆，昔日绵情诗文化蝶灰时，我不禁满颊泪水
为她的痴情和伤心所感动；当读到宝玉栏下“通灵宝玉”时，挥袖而去时，什么天造地设宝玉配宝O的妖言惑众。全随着那一个单一的动作――拂袖所挥逝，此时的贾宝玉恼羞成怒，抛弃了往日那个被名利和荣华装饰的庄冕堂皇的蝇蚁之地，正向光辉灿烂的开放性生活领域进军。
潇湘馆内，冷冷清清，往日古筝弦已断，不见美人抚琴弦。竹林密处雾缭绕，不见美人舞开平，青纱帐内空寂寂，不见美人卧榻眠。鸟笼空影无人笑，昨日欢笑孤荡开。嘶哑哭喊伤人肺，人心寂凉泪拂下。
书打开了我的记忆之门，让我为红楼梦中人，为曹先生吟起一首小诗，虽不及他们的才华四溢，也可能会被喻回“班门弄斧”的笑柄，但我仍要执著的吟起“话红楼大观园里，歌舞升平的欢笑声中……”
古人说“书中自有黄金屋”，不错的，阅读了本文，可以很贴切地感受到小作者读《红楼梦》的这种体验。“嘶哑哭喊伤人肺，人心寂凉泪拂下。”等对偶句的运用，使文章增光添彩，很能见其文字功底。