五年级照片的450字优秀作文

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五年级关于照片的450字优秀作文

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五年级关于照片的450字优秀作文

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  【一】:照片里的故事

  某一日午后,我心血来潮突然翻看起那本尘封已久的相册。我翻看着每一张照片,每张都讲述着一个独一无二的故事,关于我,关于我的童年。

  目光被一张些许泛黄的照片定格,照片上有一个胖嘟嘟的小男孩,屁股上抱着尿布湿,小手正被一只皮肤雪白的大手扶着走路,脸上挂着一副像在说:“看我多能干,会自己走路的表情”,这男孩便是我。

  妈妈告诉我这张照片是我刚过周岁没多久,那时老爱扶着她一步一步的向前走,有时会自己扶着床走,口中还念念有词。妈妈尝试着好多次让我站在她的对面,告诉我会保护好我,让我走向她走来,可每次我宁可站在原地也不愿意迈出那一步,也许是怕摔着,也许是胆子小。

  那天妈妈带我去照相馆拍周岁照,估计是摄影师阿姨太漂亮吧,她一直冲着我笑,还跟我玩游戏,或许是妈妈平时对我的走路练习起了作用。不知道怎么的我尽然不在妈妈的搀扶下迈出了人生的第一步。一瞬间,我就会走路了,真是不可思议,就在这个时刻,摄影师按下快门,记录了这个瞬间。虽然我走的不是很稳,马上就扑在了妈妈的怀里,但妈妈尽然兴奋的跳了起来。估计我这小小的一步,对她来说是大大的自豪吧。

  静静地翻完整本相册,每一张照片都记录着我成长的经历,它给我留下了美好的回忆。

  【二】:两张照片

  在一堂体育课上,体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。这个游戏的玩法很简单:全班同学分成两部分,一部分围成一圈,另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”,“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中,坚持到最后,谁就是胜利者。游戏开始了,我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着,一会儿慢悠悠地飞向一个人,一会儿又急冲冲地砸向人群,惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着,一会儿挤作一团,一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开,两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来,就低头避开;从地下滚来,就敏捷地跳开;从身旁袭来,就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局,只剩下我和另外两只“蚂蚁”了,我心里暗暗得意,仿佛胜利在向我招手了。突然有人喊:“王睿,你被砸中了,快下场!”我一愣,心想是谁在无中生有呀,得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时,被人从身后偷袭,将我砸中了。我这才恍然大悟原来,这是敌人的诱敌之计,用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。想不到游戏中也有计谋,也有学问。下次我还要做“蚂蚁”,和“敌人”斗一斗智!

  【三】:一张照片

  每个人都有值得回忆的东西,我值得留念的是一张照片.那一天天空明如玻璃,一朵朵白云悠闲的飘在空中,我们来到了龙城看桃花,我最先被一棵树吸引,我扭着小屁股,手脚并用,可就是爬不上去,桃树的树干很粗糙,我也不怕扎手,一会抓住这,一会攀着那,忙了半天又回到了原位,爸爸妈妈笑晕了才肯过来帮住我一把.

  我得意洋洋的的站在树枝分叉的地方,把小花帽扶正,把小辫子放在胸前,漂亮的裙子拉平整,跺跺脚把鞋上的土"吓跑",算了还是让妈妈帮两岁多的我把鞋带在系一下吧,摆了一个POSE,哎哟,没站稳,又摔了下来.等我在爬上树时间已累的气喘吁吁了,可是爸爸妈妈却开始狂笑,笑啥呢,一定笑我的狼狈相.

  懒得在摆什么造型了,我拉着笑脸,把帽子往上推了推,懒得管小辫子了,一个在前,一个在后呢,我皱着眉,人家都是上嘴唇包着下,我偏下嘴唇包上面的,把小半个脸蛋藏在黑白相间,毛茸茸的小马甲里,"喀嚓"爸爸按下了快门,把我这个怪模样留在了相册里.

  童年一去不复反了,当我看到这长照片时,仿佛又回到了我小时侯那美好的,五彩缤纷的.,五颜六色的童年.

  【四】:一张照片

  这是一张照片。

  这是一张战争年代时的照片。

  这是一张1931年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。

  照片中的背景有一座千疮百孔的桥,桥下一大堆瓦片堆在一起,而铁轨也被炸出了一个大洞,只有远处的几栋建筑还没有倒下。瓦片旁,有一个小男孩盘腿坐在地上,正在号啕大哭,满面灰尘掩盖了他的模样,脸都看不清了,身上的衣服破破烂烂,溅满了鲜血,眼睛里透露出无助。他正在撕心裂肺地喊叫:“爸爸……妈妈……我要回家!”

  我能够想象得到,在此之前,男孩的父母还和他一起玩游戏,那是一幅多么美好的景象呀!可是在场的所有人并没有发现,几架日本飞机扔下了几枚炸弹。“快跑啊!”人们都四处逃散。就这样,从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。就这样,繁华的火车站成了人们的死亡之地。

  和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。虽然我们现在没有战争,每一天都过得很平静,并且很快乐,但是世界并不和平,有些地区战争还在进行,这样悲惨的场面还有,人们的哭声还有。和平之花并没有永远开放。

  我想象这个孩子的未来。也许他受了重伤,也许牺牲了。也许他活着,长大后当了一名战士。也许他被人收养,活了下来,向人们宣传和平……

  为了我们能快乐地生活,为了让明天更加美好,为了让世界永远和平。人们,醒悟吧!让战争停止,让和平之花永远开放!

  【五】:一张旧照片

  照片是保留人们记忆的东西,有些是欢快的,有些却是让人难过的。我身后的这张旧的发黄的照片,就是一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站的情景。

  照片上,一个可怜的孩子坐在废墟当中,穿着衣衫褴褛,伤心地哭着,他的眼神是那么悲伤,那么无助。本该非常热闹的火车站,却在那一刹间变成了废墟。看着这张照片,我仿佛看见了当时的故事:在静待火车的到来,他们有说有笑感到十分幸福。突然,天上传来了“嗡嗡”的声音,接着大片大片的导弹落了下来,“轰”“轰”炸得血肉横飞。只见一家人一直跑着,突然:一个被炸断的铁架落了下来,爸爸把他们母子俩推开,并对他们说:“快跑”还没等爸爸说完,爸爸就失去了生命。妈妈拉着孩子,一边跑,一边哭,只见一个信号灯掉了下来,母亲便把孩子放在自己身体下面。不知过了多久,小孩子醒了过来哀嚎起来:“爸爸爸,妈妈妈,你你们在哪儿?”

  想到这里,我想对鬼子们说:你们也是有血肉的,你们也是父母养大的,但你们为什么忍心让孩子失去父母?我痛恨战争,我们因该一起行动起来,维护和平,制止战争!使战争永远消失。

  五年级:不作死不死1

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