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今天下去买面包，发现许多小孩子在吹泡泡，咦？我为啥不试试呢？我一定要试试！心里的一个声音坚定的说。好，试试！
一回家，我就对妈妈说：“妈妈我要吹泡泡！”妈妈笑着说：“你多大啦，还要吹泡泡！？”“不嘛，”我说“人家还有一颗童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿纸杯，不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。
我先拿出一个纸杯子，加半杯水，加点洗手液，用筷子搅搅，找两个笔，把笔芯抽出来，用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一会就破了，我就用小点的笔吹，结果吹出的泡泡非常小，但我一会儿就掌握了技巧，泡泡就满天飞了，特别漂亮，我都觉得自己变成了泡泡，随风飘扬。
我知道泡泡不会永久的存活下去，在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音，它们估计知道自己不就将不会存在。但，它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家，这不是我们值得学习的精神吗？
四川成都锦江区龙舟路小学四年级:王佳萌
第3篇吃过早饭，我和妈妈一起去大姨家，我们要一起去外公家玩。
我们刚踏进外公的家门，表妹就跑出来欢迎我们，和我们一起玩耍。我们玩着玩着，大家就觉得很闷。正在这时，大姨说：孩子们，我带你们去商店买好玩的东西，好吗？大家高兴地跳了起来，和大姨一起去商店买东西。
到了商店，我们每个人都挑选了一瓶可爱的泡泡。一到家，我们就迫不及待地开始了一场吹泡泡比赛。我吹的泡泡是椭圆的，大大的，它在空中飘来飘去，有时飘得很高，有时飘得很低，看的我们提心吊胆，生怕它破了！姐姐吹的泡泡是由许多小泡泡组合在一起的，好像一朵朵漂亮的小花，美丽极了！表妹年纪小，每次只能吹出一个小泡泡。吹着吹着，她就放下自己的瓶子去拍打我们的泡泡。姐姐笑着说：你真是一个捣蛋鬼！
不一会，院子里飞满了的泡泡，有的大，有的小，有的圆，有的扁。在太阳的照射下，有红的、黄的、紫的、蓝的五彩缤纷，美丽极了！
河南焦作武陟县木城镇一皖小二年级:何佳豪
第1篇你也可以投稿：
吹泡泡 童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最开心的事,就是吹泡泡。 我拿了一瓶洗洁精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，杯里已经开出了一朵朵美丽的“花”，美丽极了！ 搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想象的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，一阵风拂过，那些泡泡随风飘动，在太阳下闪闪发光，好看得很！于是，我又轻轻吹了一个泡泡。只见那个泡泡像一个气球一样慢慢地变大。顿时，泡泡不再变大了，而是飞向天空，看着大地。 时间真快呀！现在已经傍晚了。
你也可以投稿：第2篇早上在教室里，老师带我们玩了一个游戏，是吹泡泡。我很开心就像小鸟飞了似的。游戏的工具是泡泡水、泡泡圈。
我首先拿起泡泡水，其次拧开泡泡水，然后拿起了泡泡圈把抽出来，最后轻轻一吹，五颜六色的泡泡就出来了。
泡泡的大小不一样，它的形状又大又圆，有的像西瓜，有的像珍珠，有的像草莓飘在小朋友的衣服上，小朋友没有什么反应。
泡泡飘到北京的飞机场看见有一个小朋友想去美国，它就把小朋友送到美国去，还有的泡泡飘去了星球。我的心情很开心！
老师点评：
你的文章的开头写了吹泡泡前的心情，接着把吹泡泡的.方法细致的写出来。同时还运用了许多的好词语，比如：五颜六色、又大又圆等等。
的第7篇今天，我正闲着没事做，所以东找找西找找，看见抽屉里有着吹泡泡用的工具，就迫不及待的拿着工具，再叫上几个要好的伙伴们一起到楼下吹泡泡。 吹泡泡的游戏开始了，我第一个吹，我先拿起吸管，在泡泡瓶里，蘸一蘸，然后放在嘴边，鼓起脸腮慢慢地一吹，一个个大大小小的泡泡争先恐后的从吸管里挤了出来，泡泡的颜色更是五光十色，粉得像霞，白的如玉，红的胜火，黄的似金。 我们正看得入迷，小刚夺走我身上的工具，“让我来！”说完，小刚把吸管放在嘴边使劲地一吹，只吹出一滴水而已，气得他火冒三丈，让我们笑得没喘气儿。接着，小明又把在小刚身上的泡泡工具夺了过来，把吸管放在嘴边，小心翼翼地一吹，泡泡从吸管里挨挨挤挤地飞来出来，有的一大一小连了起来，像一个大葫芦，有的泡泡连了起来像一串紫葡萄，也有的像一个小婴儿，还有的像一颗颗珍珠。 看着美丽的泡泡我真想把自己变小，钻到泡泡里和泡泡一起游玩世界。
第1篇这是一个宁静的傍晚，风轻轻地吹拂着，好像妈妈温柔的手抚摸着我的脸蛋。
这时候我和妹妹跑到阳台上，吹起了泡泡……
我手拿着泡泡管，妹妹站在阳台上，兴奋地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一点肥皂水水，轻轻一吹，一个个小小的气泡从管口冒出来，逐渐变大，被风吹得扁扁的，像是一截透明的烤肠。很快，五颜六色的泡泡彻底从管口中脱离，飞了起来，透明的泡泡闪烁着七彩的光芒，哇，太梦幻了！
这时，一旁的妹妹开心地跳来跳去，挥舞着双手，努力的想要够着飞在空中的泡泡，可调皮的泡泡和妹妹玩起了“比比谁最高”的游戏，妹妹根本就碰不到。我尝试着把泡泡吹低了一点，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡围着妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可爱的泡泡之间旋转着，发出银铃般的笑声。风儿姐姐看见我们吹的泡泡，也跑过来和泡泡们一起玩，她先跟泡泡们玩跳舞的游戏，那舞蹈轻轻柔柔，特别好看，又跟泡泡们玩抓人的游戏，风追着泡泡跑来跑去，泡泡呢，就像快要被狮子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！
我们吹累了，跳累了，就坐在阳台上休息。风轻轻地吹过我们的脸颊，把我们的疲累全部吹走了。
这个宁静的傍晚，承载着我太多的欢乐和梦想……
今天，秋高气爽。在老师的带领下，我们兴致勃勃地来到停车场上吹泡泡。 我先把瓶子摇均匀，然后用小棒在瓶子里搅一搅。最后再慢慢地吹出泡泡来。 突然，我发现一位同学吹出了五连泡。而且还飘得很高。可是，一阵风把它们吹响了树枝方向，危险！！但那已经是阻挡不了的事情了，五连泡彻底地变成了三连泡，三连泡又向二连泡葬身之地飘去。我原以为三连泡又要变成一个泡，没想到三连泡竟然奇迹般地活了下来。这让我大为吃惊！在关键时刻，三连泡像被神仙用“一指弹”的功夫，弹离了树枝，它们终于得救了。真像是给死去的两连泡送葬品的。 整个停车场上完全是五颜六色，大大小小的泡泡。泡泡有的像在嬉戏，上下翻腾；有的像在赛跑，你追我赶；有的像在格斗，相互碰撞，有碰得粉身碎骨的，有碰撞后变成了一个大泡泡，成了泡泡王 ……。哇塞，这里简直成了泡泡的海洋。 同学们吹啊、笑啊、乐啊、跳啊……个个脸上，眼睛里盛满了快乐、收获。
第2篇“叮铃铃”，上课铃响了，这一节课的上课铃声尤其悦耳，为什么呢？因为这一节是研究性学习，今天上课的内容是“吹泡泡”。
开始上课了，我们排着整齐的队伍，手里拿着各种各样的泡泡水来到了操场上，老师宣布：“吹泡泡开始了，同学们分组开始吧！”大家欢声雀跃，操场上顿时沸腾起来了。我迫不及待地拧开昨天和妈妈一起买的泡泡水，把里面的小棒轻轻地拿出来，像吹口琴一样一口气从头吹到底。顿时，几十个泡泡飞了出来，它们有的大，有的小，还有好几个连在一起，就像一串萄萄。它们有的想跟太阳公公、白云姐姐玩，便使劲地往上飞；有的想和蝴蝶姐姐、花儿妹妹跳舞，便轻轻地往下落。
操场上的泡泡越来越多，这些泡泡们碰在一起，有的破了，形成细小的水珠落下来；有的像蒲公英一样在空中飘向远方……我又吹了一会，又是一大群泡泡，我伸出手去摸它们，它们却像顽皮的孩子，东躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
我看看同学们，大家都正吹得起劲，整个操场就是一个泡泡的海洋，那么多的泡泡在阳光的照耀下五彩缤纷，变换着各种颜色，真是一个梦幻的世界，给人特别美好的感觉。除了吹，我和好朋友们更喜逮泡泡，跑了半天，虽然没逮到几个，但我们依然很开心。
愉快的时光总是那么短暂。放学回家了，我还在回想那个情景。吹泡泡，真是太开心！
今天，我们在作文课上玩吹泡泡游戏。
同学们非常积极，热情很高，纷纷举起手来，争着上台表演。有的同学吹得很好，有的同学吹得不太好。
大家一个接着一个表演，当轮到刘晗宇同学时，他一上台就胸有成竹地站在那，身子挺得笔直，好像已经赢了似的。老师一说开始，他吸了一口气，使劲一吹，泡泡满天飞舞，有红的、白的、绿的、淡黄的、紫红的，五彩缤纷，美丽极啦！泡泡有大的，大得像一个碧绿的西瓜，小的像一颗颗五颜六色的珍珠，泡泡上映着同学们的笑脸，吹出了同学们的欢笑声。泡泡一破，我就用书挡着，生怕泡泡水炸在我的脸上，那感觉真难受。我细细观察发现气泡还会变色术呢！一会变红，一会变绿，真让人猜不透。
这一切就像一个美丽而又有趣的童话般的世界，充满了快乐，我喜欢作文课，更喜欢这样的作文课。
――阜临小学三（2）班彭雨晗
小学 1 2 3：第2篇有人喜欢玩激烈的绕口令比赛，有人喜欢好玩的猜灯谜比赛，但我最喜欢有趣的吹泡泡比赛。今天，我就如愿以偿了。
在小记者课上，老师带我们吹泡泡。陈老师先轻轻的把泡泡瓶拿在手中，接着用右手转了两三圈，然后小心地抽出泡泡棒，缓缓地吸了一口气，把嘴凑上前去，轻柔的吹了一下，泡泡如天女散花搬落了下来，五彩缤纷的泡泡飘到我面前，好像问我：“我漂亮吗？”我心里回应“漂亮，真漂亮！”我凑上前闻了闻这美丽的泡泡，一股清香扑面而来。
当老师宣布可以扇泡泡时，整个教室沸腾了，每一次泡泡吹出来时，几乎都被前面的同学“一扫而空”。在扇气泡时，有的同学用手奋力的扇，有的同学仰着头，张着大嘴，想把泡泡吞进去，还有的同学用书把泡泡往天上扇。在灯光下泡泡有红色的、黄色的、蓝色的……像一个个可爱的小精灵。
泡泡借着我们扇的风，飞到了白云上，和白云捉迷藏，飞到了竹林里，和竹林手拉手，飞到了雪山上，堆了一个大雪人……
泡泡的生命很短暂，但它把自己最美丽，最耀眼的一面绽放了出来。我闭上眼睛，变成了泡泡，把最美的一面展现给大家。
[邓则通的日记] 吹 泡 泡 10月16日 星期二 今天，是个阳光明媚的好天气。吃过早饭，小杰就拿着一杯肥皂水来到家门口的一块大草坪上吹泡泡。一路上，花儿和小草都向他点头弯腰。小杰一边哼着“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里”的歌儿，一边手舞足蹈地拿出吹泡泡用的吸管。 小杰开始吹泡泡了，他首先把吸管放进水杯里来回地搅动了几下，然后拿起吸管往天上一吹，大大小小的泡泡都飞起来了。小杰跟着飞舞的泡泡跑着、跳着，他还想用手去抓它们，可惜它们跑得太快了，小杰根本追不上它们。小杰又拿起吸满肥皂水的吸管，对着天空使劲一吹，这次吹出来的泡泡又多又漂亮。它们阳光的照射下，发出五?六色的光芒，连正在赶路的小鸟也被吸引住了。 很快，一个上午的时间在不知不觉中过去了，小杰意犹未尽的说“今天玩得真开心，可是为什么快乐的时光总是短暂的呢？”
第3篇吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字想起三年级的那个“六一”儿童节，我们三年级全体老师同学们组织了一次吹泡泡活动，那天的情景至今令我回味无穷。
还记得在那个阳光明媚的早晨，花儿还留着昨夜的露水，我却顾不得去欣赏那娇艳的姿色，披上一阵清风，迈着轻快的步子，笑着跳着，带着满面的笑容冲向学校。正值夏季，虽然没有“杨柳风”和“杏花雨”，却也是“蝉鸣、鸟啼”的时节。刚到学校就看见有些同学情不自禁地吹起了泡泡来，走进教室便传来广播的号令，我们如同出笼的鸟儿奔向操场，操场马上变成了泡泡的.海洋。我看见，有的同学打泡泡；有的同学追泡泡；有的同学吹一个大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；还有的同学光顾着吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水没了。我发现，空中有长的泡泡；有圆的泡泡；还有像冰糖葫芦一样的泡泡，每一个泡泡都五彩缤纷，在阳光下光彩照人。我试着吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，还可以继续吹，十分有趣。我还记的，我跑到了人家班打泡泡，还捉弄了王老师，非常开心。泡泡水就被我们吹完了，我们依依不舍地离开了操场。
如果还能有一次像这样有趣的活动，那就好了！
马安琪
星期六的上午，我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。
老师先将嘴巴对准泡泡孔，然后深深地吸了一口气，轻轻地对准小孔吹出去。一个个泡泡吹起来了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它们在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好像在相互追赶……
接着，老师请三位同学示范三种不同的吹泡泡方法，第一种是轻轻地吹，由我来示范。我小心地吸了一口气，轻盈而缓慢地吹出，泡泡似小精灵，手拉着手，小巧而晶莹剔透；第二种是重重地吹，由王阳茜示范。他张大嘴巴，吸了一大口空气，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，还没飞上天空，就“啪”地一声裂开了；第三种是不轻不重地吹，倪照楠蘸了点泡泡水，将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气，一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。
调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏，小手指轻轻一碰，一股水珠四溢，溅在脸上，凉凉的；小嘴巴重重一吹，腾空而上，仰着头、惦着脚，同学们惊呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它让我感受到了泡泡带给我的快乐，这就是美好童年的味道。
“小泡泡，漫天飘，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飘。”没错，这儿歌唱的就是泡泡。
老师一说吹泡泡，全班就炸开了锅，只见有些人高兴地蹦起来，有些人高兴地直跺脚，还有些人在欢呼呐喊。教室里像热闹的菜市场，急着现在就想玩游戏。
老师要发泡泡机了，哇！泡泡机五颜六色各式各样。有黄色的、绿色的、红色的，粉色的。泡泡机都是葫芦状，上面还有一个口哨，吹起来也很有趣。
老师说可以开始吹了。于是我们快速打开盖子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水里蘸了蘸，然后对准嘴巴，鼓起腮帮子，最后轻轻一吹，泡泡像小鸟一样飞了出去，大的像皮球，小的像气球，两个粘着像葫芦，三个手拉手像花瓣，一串串像糖葫芦。
我们比谁吹得泡泡最大，谁吹得最多。我们往上吹，往下吹，两个人换着吹，同学们都拼命地吹。郭静远老是往我脸上吹，我一气之下，也往他脸上吹，我又对着朱浩彬的脖子上吹，开心的不亦乐乎。过了好些分钟，“吹泡泡”游戏就告一段落了。
之后，我们看了魔术师的吹泡泡，同学们都惊呆了，大的像长城，像地下通道……魔术师还弄了一个无比大的泡泡，泡泡里还包着一朵花呢！我们还见证了：泡泡里面可以包人呢！同学们惊讶的目瞪口呆。可是，我们吹的泡去哪儿了呢？我想，他们都飞到天上去旅行了吧！
我喜欢吹泡泡，我想对泡泡说：我非常喜欢你。我知道了：吹泡泡一定要轻轻的吹，不然，泡泡就吹不起来哟！
吹泡泡 常德科培教育中心 朱时鸿 今天，我们老师让我们玩了一个游戏，就是“吹泡泡”。首先把瓶盖拧开，再把吸管轻轻的蘸一下，然后再用另一头对准了在吹，就可以了。 同学们有的吹除了“毛毛虫”的形状，有的吹除了花朵的形状，还有的吹出了“七星瓢虫”的形状……它们飘来飘去，就好像是在相互追逐、嬉戏、说悄悄话。 它们飘落下来，就好像是跳伞兵一样。我看到了这样的情景心里想：同学们吹的这么好，我也不能输。 于是，我也拿起吸管蘸了一下泡泡水吹了起来。啊！我吹的泡泡越来越大，然后我小心翼翼地放到了桌子上，再加上了两个小泡泡，这样就变成了一个米老鼠的形状。 泡泡它的生命很短，只要一碰就会破，但是，它却给了我们许多的快乐。所以我最喜欢吹泡泡。 指导老师：袁黎星的
第8篇嵊州市雯雯艺术培训学校 一年级 孙启博
今天，我在写作文的地方，玩吹泡泡的游戏，我们男生跟女生比。
我们开始吹了，第一轮在选男生的时候，我没有被选上，另一个同学给选上了。老师给他一瓶泡泡水，还有两个吹泡泡的东西。女同学跟男同学比，我们男同学赢了。
第二轮开始了，每个男同学都想来，只有一个男同学不能来，因为他第一轮比过了，他就不能来了。老师说：“要来的人就石头剪子布，赢的人来吹泡泡。”我赢了，我来跟一个女同学来比，又是我们赢。
第三轮开始了，我和另外一个男同学都是不能来的，因为我们都比过了，其实我还很想再上去比。第三轮我们男同学输了。比赛结束了，最后比分是2比1，还是我们男生赢了。老师把吹泡泡的东西发给我们每人一份，我们吹的可开心了。上课了，我们就开始写作文了。
第9篇◆江苏省宜兴市洋溪小学四（2）班赵鑫
音乐响起，大家手拿泡泡水，纷纷跑出教室，涌向大操场，参加一年一度的“泡泡节”。
来到大操场，我迫不及待地拿起泡泡水吹出了一个又大又圆的泡泡，在阳光下显得非常漂亮。同学们也不甘示弱，使出自己的`本领吹起泡泡来，但是好景不长，泡泡一个个地消失了，又一个个地诞生了。我转身抬头一看，哇！空中好美啊！只见那泡泡大大小小、千姿百态，有花形的，有椭圆形的，有鸡蛋形的，有单个儿的，有三个一群，五个一伙的，真让人看得眼花缭乱。泡泡飞呀飞呀，有的飞上天去看望太阳公公，有的飞上树枝和小鸟姐姐说着悄悄话，还有的直奔向花园和花朵妹妹翩翩起舞。她们飞呀飞呀，带走了我们学习上的疲劳，带来了欢声笑语。这时，不知哪个调皮鬼，“啪”的一下，我一惊，原来这全是梦。
如果有一个“泡泡节”，我的梦想就能实现了，我盼望着这一天的到来。
指导老师：宋玉萍
从小，我就喜欢吹泡泡。曾经我还自己制作过泡泡，没想到一个泡泡都没吹出来，当时我的心情很沮丧。心想，我是按照百度教程教的，怎么会吹不起来呢？
今天的作文课，覃老师居然让我们吹泡泡，同学们都开心极了！我精心挑选了一个绿色的泡泡瓶，我为什么要选这个颜色呢？因为大自然是绿色的，平常我写完作业，妈妈就叫我看远处的草地或树木，这样对我的视力有好处，所以我喜欢绿色。
终于可以吹泡泡了，第一组先吹，只见第一组的同学们一个个都鼓起腮帮子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪着眼睛看着别人，原来他不会吹。这个大傻子连泡泡都不会吹，我真佩服他。
终于轮到我们组了，我吸了两大口气，用泡泡棒蘸满了泡泡液，调整了一下呼吸，然后，深息一口气，控制好速度，慢慢地吐气，啊！好多美丽的泡泡哇！一个个泡泡像一个个调皮的小精灵，它们在空中飞舞着，追逐着，一时间，教室里腾起了一片五光十色的小泡泡。
为什么泡泡有这么多颜色？原来，这是因为泡泡引起了光的多角度反射，才出现了五颜六色的光泽。
这节课我们玩了吹泡泡，也懂得了许多科学知识，真是太有意思啦！
吹泡泡 常德科培教育中心 姜云天 今天，老师让我们吹泡泡。先用吸管蘸一点儿泡泡水，然后把嘴巴对准习惯的另一边，再轻轻一吹，泡泡从小到大，我把吸管一移，泡泡飞上天了！ 我说：“我数一二三，大家一起吹，好吗？”“好”！同学们一起吹出了泡泡。哇！成千上万的泡泡一齐飞上了天。我在课桌上吹了一个“毛毛虫”，先把泡泡吹在一起，再把泡泡的位置弄成流线型，“毛毛虫”就完成了！女生看到了我的杰作，尖叫一声，全班同学一看，都哈哈大笑起来。 泡泡各种各样，千姿百态。同学吹泡泡时，我不得不笑起来，因为他先把吸管蘸一点儿泡泡水，然后把嘴对准蘸泡泡水德那一头吹，无论他怎么吹也吹不起来，最后，我告诉他，要把嘴对准另一头才能吹出来。他按我的方法做，还是吹不出来，原来是没泡泡水了。 我们的教室中充满了欢笑声，泡泡带给了我们快乐，让我们开心。 指导老师：袁黎星
：.net第9篇语文课铃声响起，我和同学们带着准备好的工具，跟随王老师来到操场上吹泡泡，心情可激动了！
“吹泡泡开始喽。”王老师一声令下，我迫不及待地拧开泡泡水盖子，用自制的三角吸管轻轻蘸上一点泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，没想到泡泡居然破了。出师不利，未免让我有些小失落。但是，我马上调整，让三角吸管在泡泡水里多停留一会儿，然后小心翼翼地拿起吸管，轻轻一吹。哇！这次吹出了好多小泡泡。我开心极了！我想吹出不同大小的泡泡，于是换了一个粗吸管。我慢慢地吹，看着小泡泡逐渐变成大泡泡。同学们向我投来羡慕的目光，有的还为我加油欢呼。大泡泡随着微风缓缓地向空中飘去，在太阳的照射下，就像七色彩球，漂亮极了。
不一会儿，操场上空，飘扬着同学们吹的各种各样的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫芦，有的像晶莹剔透的葡萄，还有的像毛毛虫，真是又有趣又可爱。
同学们都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用头去顶，还有的用吸管去戳。泡泡们像小精灵一样，慌忙地逃窜着。同学们看着泡泡越飞越高，追赶着，欢呼着……
快乐的时光总是过得那么快。下课铃声响起了，同学们依依不舍地离开了操场。虽然吹泡泡结束了，但操场上留下了我们银铃般的笑声。
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖，沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹，哇，这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出，随风慢悠悠地在空中飘扬，就好像透明的气球，那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接着又轻轻地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的泡泡少的多，而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下，甩不出来。只好用了点力，哇，泡泡变多了，我再马上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的脸上，破了。我惑觉好冷呀，好像在炎热的夏天用冷水洗了下脸，冰凉冰凉的，还挺舒服。
泡泡有很多特点：泡泡只有一个形状，那就是圆形。它虽然五颜六色的，很是美丽，但是也很脆弱，一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂，短的就像一场梦，虽然很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它，明知道自己一触即破，却还是不断地朝高空飞啊飞。
我从小就喜欢吹泡泡，因为我喜欢和泡泡赛跑的感觉。好久没吹泡泡了，我突然想到可以在家里自己制作泡泡水啊！于是，我找了个杯子，到了些洗洁精，然后加了点水，最后，我用吸管把它调匀，这时，水面上浮现了许多密密的、小小的泡沫。啊！泡泡水做好了！ 我用一根细细的吸管，蘸了些泡泡水，轻轻一吹，你瞧！一个身穿绿衣的泡泡精灵出现了，它随着风儿翩翩起舞，在太阳公公的帮助下换了一件又一件的新衣，真是美丽极了！可我还没来得及好好欣赏，泡泡就“啪”的一声，爆了！ 我又蘸了些泡泡水，用力一吹，一连串大大小小的泡泡出现了！它们有的像乒乓球；有的像晶莹剔透的珍珠；还有的像一串串水灵灵的葡萄……。我真想摘一颗来尝尝呀！可我的手刚碰到泡泡，它就“啪”的一声，又爆了！ 看着满天飞舞的泡泡，我仿佛也变成了一个小泡泡，随风起舞……
234吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字浙江省衢州市衢江区全旺小学二年级 陈诗淇
今天放学回到家里，我看见哥哥在吹泡泡，他吹出来很多很多泡泡，有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
真漂亮，我连忙叫哥哥让我也试试，我试着轻轻地一吹，吹出了一个小泡泡。我使劲一吹，又吹出了一串小泡泡，可怎么吹也吹不高。我连忙去请教哥哥，他告诉我吹管要朝上，然后对准吹管，用力往上吹。哥哥示范了五六遍后，叫我试试看。我学着哥哥的样子，先把管子放到瓶里蘸上肥皂水，然后用力地往上吹，只见泡泡一个接一个地从管子的另一头飞出来了，飞得高高的。它们在空中飘呀飘呀，身上的颜色不停地变化着，可美了！
我吹呀吹呀，泡泡越来越多，它们围绕在我的身边，大的.像气球，像苹果，小的像葡萄，像妈妈买回来的龙眼，还像我家小猫的眼睛……每个泡泡身上都好像有道小彩虹。
哥哥见了也在一旁叫好。听到哥哥的赞美，我吹得更欢了，吹出了更多更美的泡泡。这些大大小小的泡泡飞到了天空中，越飞越高，越飞越远，我想可能是飞到太阳公公那里去了吧。
[简评]
习作充满童真稚气、“吹泡泡”本是来稿中一个常见的主题，尤其是一、二年级的同学，写的内容也大同小异但是，由于习作中充沛的情感，常常能打动读者，这样的习作也不失为一篇好的习作。本文围绕“吹泡泡”，向读者讲述了“我”向哥哥学吹泡泡的故事，在耐心的学习后，最后成功吹出了又大又高的泡泡，其中不乏美丽的想象，把泡泡比作气球、苹果、葡萄、龙眼等。最后一小节表现了儿童天真可爱的一面，泡泡“越飞越高，越飞越远”，也可以看作是小作者对未来的美好期待呢。
今天下午，陈老师带我们到操场上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向操场。
我旋开盖子，抽出套环，套环的上两个小圆圈像母子一样，说着一天的见闻。我沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来，一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。
阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……
福建省尤溪县实验小学一年级:陈若言
234看一（22）班 刘姿廷
我的爷爷
我有一个好爷爷，爷爷的头发长得白白的，像一只白白的毛毛虫一样，他的脸长得很圆，像一个大西瓜，他的眼睛又亮又圆，像两颗大葡萄，他的眉毛弯弯的，像倒下来的小括号，他的耳朵弯弯的很可爱，像两个扇子一样，你们千万别忘记他的嘴巴了，他的嘴巴红红的，像一个樱桃一样，很可爱。
我的爷爷喜欢种田，每天种了很多的菜，有各种各样的菜。
昨天，我和爷爷去公园玩，我们去了游乐场、动物园等地方玩，我们玩的很开心，然后我们一起回家了。
我想对爷爷谁：“爷爷您辛苦了，我很爱您。”
老师点评：
廷廷你不仅把爷爷的长相写清楚了，同时此实例表达了和爷爷之间的感情非常深厚哦！真不错。
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